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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
362 KB
Alicia Keys, Big Apple, Empire State of Mind, Melting Pot, New York, New York City, Songtext, There's nothing you can't do
Dies ist ein Arbeitsblatt über den Song Empire State of Mind (Pt II) von Alicia Keys. Es passt gut zum Thema New York im Jahrgang 8. Vokabeln werden erarbeitet, um den Songtext als Ganzes zu verstehen.
Dies ist ein Arbeitsblatt über den Song Empire State of Mind (Pt II) von Alicia Keys. Es passt gut zum Thema New York im Jahrgang 8. Vokabeln werden erarbeitet, um den Songtext als Ganzes zu verstehen.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,68 MB
Arbeitszeit: 45 min
, San Francisco, sights
Lehrprobe
, San Francisco, sights
Lehrprobe
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
301 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Arbeit mit Songtext, Listening Comprehension, New York City, Song Analysis, Songs, Songtext
In dem Arbeitsblatt wird der Song Empire State of Mind auseinander genommen und für die Lernenden verständlich gemacht - listening practice
, Arbeit mit Songtext, Listening Comprehension, New York City, Song Analysis, Songs, Songtext
In dem Arbeitsblatt wird der Song Empire State of Mind auseinander genommen und für die Lernenden verständlich gemacht - listening practice
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Arbeit mit Songtext
Songtextanalyse
Songtextanalyse
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
470 KB
Methode: Lyrics Song
, Arbeit mit Songtext
John Lennon - Lyrics - Song - Imagine
, Arbeit mit Songtext
John Lennon - Lyrics - Song - Imagine
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
178 KB
Methode: Binnendifferenzierung
, Arbeit mit Songtext, growing up, I can, Klasse 8, Klasse 9, nas, Rap music, song, Songs
Für Gruppen mit unterschiedlichen Niveaus
, Arbeit mit Songtext, growing up, I can, Klasse 8, Klasse 9, nas, Rap music, song, Songs
Für Gruppen mit unterschiedlichen Niveaus
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
397 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Amerika, Hören, Hörverstehen, Listening, Lückentext, New York, Partnerarbeit
SuS verstehen in mehreren Schritten den Songtext und können im Anschluss begründet ein Albumcover auswählen.
, Amerika, Hören, Hörverstehen, Listening, Lückentext, New York, Partnerarbeit
SuS verstehen in mehreren Schritten den Songtext und können im Anschluss begründet ein Albumcover auswählen.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
202 KB
Methode: Zugang zu Orientierungswissen USA über Musik/Songs - Arbeitszeit: 45 min
, California, Listening Comprehension, Madonna, Music
Der Song wird in leistungsdifferenzierten Gruppen erschlossen und diskutiert
, California, Listening Comprehension, Madonna, Music
Der Song wird in leistungsdifferenzierten Gruppen erschlossen und diskutiert
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,90 MB
Methode: Erstelle von guided tours through New York - Arbeitszeit: 45 min
, guided tour New York
Lehrprobe SuS haben im Rahmen der Sequenz Guided Tours durch New York erstellt und präsentieren und evaluieren diese in der Stunde. Dies geschieht anhand zuvor erarbeiteten Kriterien.
, guided tour New York
Lehrprobe SuS haben im Rahmen der Sequenz Guided Tours durch New York erstellt und präsentieren und evaluieren diese in der Stunde. Dies geschieht anhand zuvor erarbeiteten Kriterien.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
11 KB
Lyrics
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
261 KB
Kalifornien
Lehrprobe Einführung Kalifornien anhand des Songs "California Dreaming"
Lehrprobe Einführung Kalifornien anhand des Songs "California Dreaming"
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
Klassenarbeit u EWH zum Thema illegal immigration in California anhand von Bruce Springsteen's Sinaloa Cowboys. Thema Grenze und migrant workers muss bekannt sein. Ggf. auch in Klasse 9 noch anwendbar. Songtext ggf. im Netz falls entfernt wg. Copyright
Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
10 KB
Listening Comprehension, New York, Amerikanisches Englisch
New York - AB mit Songtext von A. Keys, binnendifferenzierend, Lückentext
New York - AB mit Songtext von A. Keys, binnendifferenzierend, Lückentext
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
AB, Analyse des Musik-Schwerpunkts im Roman Boy2Girl.Die SuS haben zunächst (nach Hören People are strange"einen eigenen Songtext verfasst u.diesen mit dem Originaltext verglichen. Der Liedtext und ein geeignetes Bild müssten nachträglich eingefügt werde
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
549 KB
reported speech
Einstieg in die Stunde (45Min) erfolgt anhand des Songs "Do you want to know a secret?", daraus leitet sich Stundenthema (Secrets) ab. Im anschließenden Gruppenpuzzle verfestigen die SuS die Bildung von Aussagesätzen in der ind. Rede.
Einstieg in die Stunde (45Min) erfolgt anhand des Songs "Do you want to know a secret?", daraus leitet sich Stundenthema (Secrets) ab. Im anschließenden Gruppenpuzzle verfestigen die SuS die Bildung von Aussagesätzen in der ind. Rede.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Österreich
16 KB
Liedtext: Waltzing Mathilda
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
128 KB
how to talk about music, Beispiel Song Route 66, Green Line Unit 3
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
1,75 MB
Lied
Lehrprobe Silent Viewing, Listening (Lückentext), Reading, Speaking, Press conference Gotye "Eyes Wide Open"
Lehrprobe Silent Viewing, Listening (Lückentext), Reading, Speaking, Press conference Gotye "Eyes Wide Open"
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
26 KB
Listening Comprehension
Song "Burn it down" von Linkin Park als gap-filling-exercise. Einsatz in den Jahrgangsstufen 7 - 9 möglich, je nach Leistungsvermögen der Lerngruppe, Arbeit mit Songtext
Song "Burn it down" von Linkin Park als gap-filling-exercise. Einsatz in den Jahrgangsstufen 7 - 9 möglich, je nach Leistungsvermögen der Lerngruppe, Arbeit mit Songtext
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
173 KB
Listening Comprehension
AB mit Lückentext und post-listening zum Song A change is gonna come von Seal
AB mit Lückentext und post-listening zum Song A change is gonna come von Seal
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch