Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,41 MB
Dahrendorf, Mead, Rollen, Rollentheorie, Soziale Rollen
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
54 KB
Rollenkonflikte, Soziale Rolle, Soziale Rollen, Stegreifaufgabe
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
angeborene Verhaltensweisen, erlernte Verhaltensweisen
Sozialkunde/Gesellschaftslehre Kl. B1, Berufliche Schulen, Sachsen
212 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Normen und Werte, Soziale Rollen, Sozialisation, Werte und Normen
Auszubildende und ihre Lebenswelt - Sozialisation, soziale Rolle, Werte und Normen
, Normen und Werte, Soziale Rollen, Sozialisation, Werte und Normen
Auszubildende und ihre Lebenswelt - Sozialisation, soziale Rolle, Werte und Normen
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
275 KB
Determinantion, Freiheit, Lehrprobe, Soziale Rollen
Es handelt sich um eine Lehrprobe für das 2. Staatsexamen im Fach Ethik.
Es handelt sich um eine Lehrprobe für das 2. Staatsexamen im Fach Ethik.
Anzeige lehrer.biz
Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,31 MB
Methode: Gruppenarbeit | Bilddeutung - Arbeitszeit: 45 min
, Bildanalyse, Differenzierung, Einführungsphase, Fallorientierung, Identität, Identitätsbildung, Interrollenkonflikt, Intrarollenkonflikt, Lehrprobe, Rollenkonflikte, Rollenträger, Soziale Rollen, Sozialwissenschaften, Soziologie, Textanalyse, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler analysieren alltägliche Interaktionen und Konflikte mithilfe von strukturfunktionalistischen und interaktionistischen Rollenkonzepten und Identitätsmodellen (KLP Sek. II, SK 5 S.29; AFB II).
, Bildanalyse, Differenzierung, Einführungsphase, Fallorientierung, Identität, Identitätsbildung, Interrollenkonflikt, Intrarollenkonflikt, Lehrprobe, Rollenkonflikte, Rollenträger, Soziale Rollen, Sozialwissenschaften, Soziologie, Textanalyse, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler analysieren alltägliche Interaktionen und Konflikte mithilfe von strukturfunktionalistischen und interaktionistischen Rollenkonzepten und Identitätsmodellen (KLP Sek. II, SK 5 S.29; AFB II).
Gemeinschaftskunde Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
17 KB
soziale Gruppen soziale Rollen
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
4,42 MB
Identität, Identitätsfindung, Rollenerwartungen, Rollenklichees, Soziale Rollen, Typisch Junge, Typisch Mädchen
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch im Fach Werte und Normen in einer 7. Klasse zum Oberthema "Das Ich und seine sozialen Rollen". Die Stunde ist für 90 Minuten ausgelegt und hat sehr gut funktioniert.
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch im Fach Werte und Normen in einer 7. Klasse zum Oberthema "Das Ich und seine sozialen Rollen". Die Stunde ist für 90 Minuten ausgelegt und hat sehr gut funktioniert.
Gesellschaftslehre Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Jugendliche, Rollen, Werte
Im Kontext der Unterrichtsreihe "Jugendliche in der Gesellschaft" wurden Werte und soziale Rollen der Jugendlichen erarbeitet. In dieser Klassenarbeit werden wichtige Aspekte abgefragt.
Im Kontext der Unterrichtsreihe "Jugendliche in der Gesellschaft" wurden Werte und soziale Rollen der Jugendlichen erarbeitet. In dieser Klassenarbeit werden wichtige Aspekte abgefragt.
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Freundschaft, Gesundheit, Drogen und Arzneimittelmissbrauch, Identität, Rollenerwartungen, Rollenkonflikte, Soziale Rollen
Ausgehend vom Begriff der Person soll gezeigt werden, inwieweit soziale Rollen ein Faktor zur Identitätsbildung sind und wie Rollenkonflikte entstehen
Ausgehend vom Begriff der Person soll gezeigt werden, inwieweit soziale Rollen ein Faktor zur Identitätsbildung sind und wie Rollenkonflikte entstehen
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Freundschaft, Gesundheit, Drogen und Arzneimittelmissbrauch, Identität, Rollenerwartungen, Rollenkonflikte, Soziale Rollen
In diversen Fallbeispielen soll auf Rollenkonflikte eingegangen und die Frage gestellt werden, welche Instanzen unsere Identität prägen.
In diversen Fallbeispielen soll auf Rollenkonflikte eingegangen und die Frage gestellt werden, welche Instanzen unsere Identität prägen.
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
Freundschaft, Gesundheit, Drogen und Arzneimittelmissbrauch, Identität, Rollenerwartungen, Rollenkonflikte, Soziale Rollen, Sozialisation
Um zu verstehen, warum und in welcher Weise sich Jugendliche in einem Spannungsfeld von diversen Erwartungen befinden, wird in dieser Unterrichtseinheit auf die Begriffe Person, soziale Rolle und Rollenkonflikte eingegangen.
Um zu verstehen, warum und in welcher Weise sich Jugendliche in einem Spannungsfeld von diversen Erwartungen befinden, wird in dieser Unterrichtseinheit auf die Begriffe Person, soziale Rolle und Rollenkonflikte eingegangen.
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
34 KB
Fremdwahrnehmung, Identität, Selbstwahrnehmung, Soziale Rollen
Lehrprobe Individuen werden als sozialen Wesen unterschiedliche Rollen zugewiesen . Diese Rollen wiederum sind mit bestimmten Verhaltenserwartungen verknüpft. Die Erfüllung bzw. Nicht-Erfüllung hat entsprechende Reaktionen zur Folge.
Lehrprobe Individuen werden als sozialen Wesen unterschiedliche Rollen zugewiesen . Diese Rollen wiederum sind mit bestimmten Verhaltenserwartungen verknüpft. Die Erfüllung bzw. Nicht-Erfüllung hat entsprechende Reaktionen zur Folge.
Soziologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Soziale Rolle, Sozialisation, Sozialisationsinstanzen
Karikatur persönlicher sozialer Rollen und Analyse des jeweiligen Beziehungsgeflechts
Karikatur persönlicher sozialer Rollen und Analyse des jeweiligen Beziehungsgeflechts
Soziologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Soziale Rollen
Bündel an sozialen Rollen als Karikaturzeichnung, Analyse der jeweiligen Beziehungen
Bündel an sozialen Rollen als Karikaturzeichnung, Analyse der jeweiligen Beziehungen
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,35 MB
Work, housing, Soziale Probleme, Wertewandel
Lehrprobe Mit "sehr gut" bewertete Lehrprobe: Die SuS führen eine "Fishbowl-Discussion" zum Thema "Unconditional Basic Income" durch, bei der sie unterschiedliche Rollen einnehmen, für welche sie im Vorfeld die Argumente selbst erarbeitet haben.
Lehrprobe Mit "sehr gut" bewertete Lehrprobe: Die SuS führen eine "Fishbowl-Discussion" zum Thema "Unconditional Basic Income" durch, bei der sie unterschiedliche Rollen einnehmen, für welche sie im Vorfeld die Argumente selbst erarbeitet haben.
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
178 KB
Identitätskonstruktion, Soziale Rollen
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Mead "Sozialisation als Rollenlernen"
Lehrprobe Die soziale Dimension menschlichen Lebens, soziale Interaktion und Rollen anhand der Grundkonzepte George H. Meads
Lehrprobe Die soziale Dimension menschlichen Lebens, soziale Interaktion und Rollen anhand der Grundkonzepte George H. Meads
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
163 KB
England, Industrialisierung und soziale Frage
Multiperspektivische Quellenarbeit mit kreativem Schreibauftrag zur sozialen Frage in England (Industrialisierung), Erarbeitung der Missstände aus dem Blickwinkel unterschiedlicher Personen/Rollen
Multiperspektivische Quellenarbeit mit kreativem Schreibauftrag zur sozialen Frage in England (Industrialisierung), Erarbeitung der Missstände aus dem Blickwinkel unterschiedlicher Personen/Rollen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
134 KB
Work, housing, Soziale Probleme
Lehrprobe Globalisation, Textile Industry, Bangladesh, Leitfrage der Stunde: Would you buy a 2 Euro T-Shirt? Die Lehrprobe ist für einen schwächeren Grundkurs geeignet und wurde mit gut bewertet
Lehrprobe Globalisation, Textile Industry, Bangladesh, Leitfrage der Stunde: Would you buy a 2 Euro T-Shirt? Die Lehrprobe ist für einen schwächeren Grundkurs geeignet und wurde mit gut bewertet
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch