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Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Wirtschaftspolitik; magisches Viereck;
Klausur Q1.1 Wirtschadtspolitik
Klausur Q1.1 Wirtschadtspolitik
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Methode: Vorabitur
, Angebotsorientierte Wirtschaftspolitik, Konjunkturzyklus, Nachfrageorientierte Wirtschaftspolitik, Wirtschaftskreislauf, Wirtschaftspolitik, Wirtschaftspolitische Konzeptionen, Wirtschaftsstandort Deutschland
Vorabi LK Klausur zum wirtschaftsstandort D inkl. Aufgabe zum Konjunkturzyklus und zu Wipo Konzeptionen, plus Gestaltungsaufgabe
, Angebotsorientierte Wirtschaftspolitik, Konjunkturzyklus, Nachfrageorientierte Wirtschaftspolitik, Wirtschaftskreislauf, Wirtschaftspolitik, Wirtschaftspolitische Konzeptionen, Wirtschaftsstandort Deutschland
Vorabi LK Klausur zum wirtschaftsstandort D inkl. Aufgabe zum Konjunkturzyklus und zu Wipo Konzeptionen, plus Gestaltungsaufgabe
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
270 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Demokratiedefizit, EU, EU Institutionen, Zukünftige Entwicklung
In der Klausur geht es darum, dass das derzeitige System der EU durch die Rücksicht auf nationale Interessen blockiert ist und somit nicht in der Lage ist, effektive Lösungen hervorzubringen. Sie plädieren für ein Reform von Europa.
, Demokratiedefizit, EU, EU Institutionen, Zukünftige Entwicklung
In der Klausur geht es darum, dass das derzeitige System der EU durch die Rücksicht auf nationale Interessen blockiert ist und somit nicht in der Lage ist, effektive Lösungen hervorzubringen. Sie plädieren für ein Reform von Europa.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Europa, Währungsunion
Die europäische Währungsunion im Überblick
Die europäische Währungsunion im Überblick
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
128 KB
Dublin, EU, Europäische Union, Flucht, Flüchtlingskrise, Migration, Migrationspolitik
Lernbereich: Europäische Union – Chancen und Herausforderungen der EU Im Mittelpunkt steht das Dublin-Verfahren und die Bewertung der aktuellen Reformvorschläge.
Lernbereich: Europäische Union – Chancen und Herausforderungen der EU Im Mittelpunkt steht das Dublin-Verfahren und die Bewertung der aktuellen Reformvorschläge.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Arbeitszeit: 135 min
, EU Integrationstheorie
, EU Integrationstheorie
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Arbeitszeit: 135 min
, EU Migration, Klausur Q1
, EU Migration, Klausur Q1
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40 KB
Europa Q1 Klausur Binnenmarkt
Klausur in der Q1 zum Themenkomplex "Europäische Union". Der Schwerpunkt lag hierbei auf dem Binnenmarkt und der Frage, inwiefern der "Doppelwums" ein Problem für den Binnemarkt darstellt.
Klausur in der Q1 zum Themenkomplex "Europäische Union". Der Schwerpunkt lag hierbei auf dem Binnenmarkt und der Frage, inwiefern der "Doppelwums" ein Problem für den Binnemarkt darstellt.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,08 MB
Methode: Gruppenarbeit
, Integrationstheorien, Zukunftsmodelle EU
Tabellarischer Verlaufsplan, Vollständiger schriftlicher Verlaufsplan, Materialien Die SuS haben eine Bewertung vorgenommen, welches Zukunftsmodell sie für wahrscheinlich halten und dies mit den Kriterien begründet.
, Integrationstheorien, Zukunftsmodelle EU
Tabellarischer Verlaufsplan, Vollständiger schriftlicher Verlaufsplan, Materialien Die SuS haben eine Bewertung vorgenommen, welches Zukunftsmodell sie für wahrscheinlich halten und dies mit den Kriterien begründet.
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228 KB
EU-Binnenmarkt Profiteure Nettozahler Nettoempfänger
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
EU-Osterweiterung Erweiterung der EU
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Arbeitszeit: 225 min
, Flüchtlingspolitik der EU, Integrationsmodelle, Stationen des Integrationsprozesses
Klausur: Darstellung-Analyse-Bezüge herstellen-Erörterung
, Flüchtlingspolitik der EU, Integrationsmodelle, Stationen des Integrationsprozesses
Klausur: Darstellung-Analyse-Bezüge herstellen-Erörterung
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Methode: Mündliche Abiturprüfung
, mündliche Abiturprüfung
Mündliche Abiturprüfung Sowi
, mündliche Abiturprüfung
Mündliche Abiturprüfung Sowi
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213 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Binnenmarkt, Erasmus, EU
Lehrprobe Erasmus – Nur Party oder doch ein sinnvolles Programm der Europäischen Union? Ziele und Charakter des Programms vor dem Hintergrund des EU-Binnenmarktes und der eigenen beruflichen Zukunft untersuchen und beurteilen.
, Binnenmarkt, Erasmus, EU
Lehrprobe Erasmus – Nur Party oder doch ein sinnvolles Programm der Europäischen Union? Ziele und Charakter des Programms vor dem Hintergrund des EU-Binnenmarktes und der eigenen beruflichen Zukunft untersuchen und beurteilen.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Lage der Union, Politische Rede, Zukunft EU
, Lage der Union, Politische Rede, Zukunft EU
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
407 KB
Thomas Hobbes
Hobbes und weitere Klassiker der Vertragstheorie am Beispiel von Bürgerkriegen (Kontraktualismus)
Hobbes und weitere Klassiker der Vertragstheorie am Beispiel von Bürgerkriegen (Kontraktualismus)
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
314 KB
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Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 20 min
, EU, Europäische Einigung, Zukunftsmodelle der EU
Analyse eines Auszug der Rede Macrons anlässlich der Verleihung des Karlspreises. Stationen der europäischen Union, grundlegende Motive der Einigung, Zukunft der EU
, EU, Europäische Einigung, Zukunftsmodelle der EU
Analyse eines Auszug der Rede Macrons anlässlich der Verleihung des Karlspreises. Stationen der europäischen Union, grundlegende Motive der Einigung, Zukunft der EU
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
EU-Fiskalpakt, EU-Währungsunion, Rettungsschirme EFSM, Rettungsschirme ESFM, Rettungsschirme ESM
In dem Text geht es um den Streit über den Haushaltsentwurf der italienischen Regierung mit der EU-Kommission.
In dem Text geht es um den Streit über den Haushaltsentwurf der italienischen Regierung mit der EU-Kommission.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Schwarze Null- Staatverschuldung, Wirtschaftspolitik
Kritik der Politik der "Schwarzen Null" aus der Postion der nachfrageorientierten Wirtschaftspolitik
Kritik der Politik der "Schwarzen Null" aus der Postion der nachfrageorientierten Wirtschaftspolitik