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Sport Kl. 6, Grundschule, Berlin
233 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 2 Felderball, Kleine Spiele, Regeln verändern, Spiel weiterentwickeln, Zweifelderball
, 2 Felderball, Kleine Spiele, Regeln verändern, Spiel weiterentwickeln, Zweifelderball
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
549 KB
Kämpfen um Gegenstände, Ringen und Kämpfen
Lehrprobe Die SchülerInnen entwickeln in Kleingruppen verschiedene Zweikampfformen mit und um Gegenstände.
Lehrprobe Die SchülerInnen entwickeln in Kleingruppen verschiedene Zweikampfformen mit und um Gegenstände.
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
406 KB
6. Klasse, Brennball, Kleine Spiele
Lehrprobe 1. UB im Fach Sport in einer 6. Klasse. Die SuS entwickeln eigene Brennballvariationen. Diese werden anschließend erprobt und bewertet.
Lehrprobe 1. UB im Fach Sport in einer 6. Klasse. Die SuS entwickeln eigene Brennballvariationen. Diese werden anschließend erprobt und bewertet.
Sport Kl. 6, Hauptschule, Bayern
2,91 MB
Methode: Stationenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Basketball, Sport, stationenbetrieb#, tanzbattle, Tanzen
In dieser Unterrichtsstunde entwickeln die Schüler einen eigenen Tanz, der auf einem gemeinsamen gelernten Tanz aufbaut. Dabei steht die Kreativität der Schüler im Vordergrund
, Basketball, Sport, stationenbetrieb#, tanzbattle, Tanzen
In dieser Unterrichtsstunde entwickeln die Schüler einen eigenen Tanz, der auf einem gemeinsamen gelernten Tanz aufbaut. Dabei steht die Kreativität der Schüler im Vordergrund
Sport Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
639 KB
Methode: induktiv - Arbeitszeit: 1200 min
, Quidditch, Spiele selbst entwickeln
Lehrprobe „Wir entwickeln unser eigenes Quidditchspiel auf Muggel -Art“ – Gemeinsame Entwick-lung eines Qudditchspiels durch eine kriteriengeleitete Erarbeitung, Überprüfung, Veränderung und Evaluation der Spielregeln für ein gutes Sportspiel.
, Quidditch, Spiele selbst entwickeln
Lehrprobe „Wir entwickeln unser eigenes Quidditchspiel auf Muggel -Art“ – Gemeinsame Entwick-lung eines Qudditchspiels durch eine kriteriengeleitete Erarbeitung, Überprüfung, Veränderung und Evaluation der Spielregeln für ein gutes Sportspiel.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Methode: Schülerorientierung
, Turnen
Die Schüler*innen sollen in Partnerarbeit eine erste Grundgestaltung entwickeln. Auf dieser Basis könne die SuS sich kreative Umgestaltungsmöglichkeiten erarbeiten mit den Gestaltungsparametern Raum, Zeit, Dynamik.
, Turnen
Die Schüler*innen sollen in Partnerarbeit eine erste Grundgestaltung entwickeln. Auf dieser Basis könne die SuS sich kreative Umgestaltungsmöglichkeiten erarbeiten mit den Gestaltungsparametern Raum, Zeit, Dynamik.
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Rope, ropeskipping, Seilchen, Skipping, Springen
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
586 KB
Spiele, Spiele entwickeln, Unser eigenes Spiel
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Spiele -Spiele entwickeln"
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Spiele -Spiele entwickeln"
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
685 KB
Befreiungstechniken entwickeln, Ringen und Kämpfen
Lehrprobe 4. UB Sport Klasse 6 Ringen und Kämpfen, Befreiungstechniken entwickeln
Lehrprobe 4. UB Sport Klasse 6 Ringen und Kämpfen, Befreiungstechniken entwickeln
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
659 KB
Spiele entwickeln
Lehrprobe Weiterentwicklung des Spiels Rollball
Lehrprobe Weiterentwicklung des Spiels Rollball
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sport Kl. 6, Realschule, Hessen
46 KB
Entwicklung von Wurfstationen
Lehrprobe UE zum Thema "Wir entwickeln unsere eigenen Wurfstationen" 6. Klasse
Lehrprobe UE zum Thema "Wir entwickeln unsere eigenen Wurfstationen" 6. Klasse
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
246 KB
Unihockey
Lehrprobe Dies ist der Entwurf zum Thema: Entwickeln einer individualtaktischen Maßnahme zum Umspielen eines Gegners im Unihockey. Die Stunde hat sehr gut funktioniert.
Lehrprobe Dies ist der Entwurf zum Thema: Entwickeln einer individualtaktischen Maßnahme zum Umspielen eines Gegners im Unihockey. Die Stunde hat sehr gut funktioniert.
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,17 MB
Kleine Spiele entwickeln, Takeshi Fair
Lehrprobe 2. UB in Sport. SuS haben Merkmale eines guten Sportspiels und veränderbare Größen eines Sportspiels mit mir entwickelt. Damit haben wir das Spiel Takeshi Fair weiterentwickelt und verändert
Lehrprobe 2. UB in Sport. SuS haben Merkmale eines guten Sportspiels und veränderbare Größen eines Sportspiels mit mir entwickelt. Damit haben wir das Spiel Takeshi Fair weiterentwickelt und verändert
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
Spiele entwickeln
Lehrprobe Die SuS sollen ihr selbstentwickeltes Mannschaftsspiel und die dazugehörigen konstitutiven Regeln und Kriterien umsetzen, indem sie modifizierungswürdige Aspekte der Spielidee er-arbeiten und in der Praxis realisieren.
Lehrprobe Die SuS sollen ihr selbstentwickeltes Mannschaftsspiel und die dazugehörigen konstitutiven Regeln und Kriterien umsetzen, indem sie modifizierungswürdige Aspekte der Spielidee er-arbeiten und in der Praxis realisieren.
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,04 MB
Lehrprobe Gleichgewichtserfahrungen auf festen und labilen Untergründen
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
62 KB
Entwickeln von Stationen zur Gleichgewichtserhaltung in Kleingruppen unter Berücksichtigung ausgewählter Einflussfaktoren auf die Balancierfähigkeit.
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Saarland
1,37 MB
Lehrprobe Torwurf in Kombination mit mannschaftlichen Angriffshandlungen; Hinführung zum Zielspiel Handball
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
57 KB
Mein erster Unterrichtsbesuch im Fach Sport. Unterrichtsreihe Leichtathletik. Thema der Stunde "Die Weiterführung des Schlagwurfs mit Schwerpunkt Armführung"
Sport Kl. 6, Hauptschule, Saarland
165 KB
Lehrprobe Orte und Namen wurden entfernt. Den Anhang hab ich nicht mit hochgeladen, da dieser eh individuell zu erstellen ist. Ausarbeitung der Stunde und die Stunde selbst wurden mit "gut" benotet.
Sport Kl. 6, Realschule, Hessen
104 KB
Lehrprobe Olymp.Winterspiele in der Halle
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie