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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
1,29 MB
Methode: Gruppenpuzzle
, Berlin, Cybermobbing, Klasse 7, Lehrprobe, Material, mobbing, Sprechen und zuhören, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Planung / Material zu einem UB zum Thema Mobbing und Cybermobbing, durchgeführt in einer 7. Klasse (Gymnasium). Drei Texte werden von den SuS arbeitsteilig gelesen und mit Blick auf die Unterschiede zwischen Mobbing und Cybermobbing untersucht
, Berlin, Cybermobbing, Klasse 7, Lehrprobe, Material, mobbing, Sprechen und zuhören, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Planung / Material zu einem UB zum Thema Mobbing und Cybermobbing, durchgeführt in einer 7. Klasse (Gymnasium). Drei Texte werden von den SuS arbeitsteilig gelesen und mit Blick auf die Unterschiede zwischen Mobbing und Cybermobbing untersucht
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
45 KB
Die schöne Stadt, Großstadtlyrik, Lebensgefühl, Lyrik Expressionismus, Trakl
Das AB kam in der Einheit zur Großstadtlyrik zum Einsatz. Es gab es vier Gruppen (ein negatives, ein positives, dieses hier als ambivalentes und ein etwas undurchsichtiges Gedicht), um am Ende anhand der Gedichte über die Stadt um 1900 zu sprechen.
Das AB kam in der Einheit zur Großstadtlyrik zum Einsatz. Es gab es vier Gruppen (ein negatives, ein positives, dieses hier als ambivalentes und ein etwas undurchsichtiges Gedicht), um am Ende anhand der Gedichte über die Stadt um 1900 zu sprechen.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
45 KB
Engelke, Großstadtlyrik, Lebensgefühl, Lyrik Expressionismus, Straßenbahn, Technikbegeisterung
Das AB kam in der Einheit zur Großstadtlyrik zum Einsatz. Es gab es vier Gruppen (ein negatives, ein ambivalentes, dieses hier als positives und ein etwas undurchsichtiges Gedicht), um am Ende anhand der Gedichte über die Stadt um 1900 zu sprechen.
Das AB kam in der Einheit zur Großstadtlyrik zum Einsatz. Es gab es vier Gruppen (ein negatives, ein ambivalentes, dieses hier als positives und ein etwas undurchsichtiges Gedicht), um am Ende anhand der Gedichte über die Stadt um 1900 zu sprechen.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
26 KB
Freies Sprechen, Schriftlich zitieren, Texterschliessung
Aufgabenstellung für die projektorientierte Schulaufgabe in der letzten Projektwoche
Aufgabenstellung für die projektorientierte Schulaufgabe in der letzten Projektwoche
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Methode: Vokabelliste
, Beobachter, Betriebspraktikum, Bewerbung, Bewerbungsgespräch, Deutsch, Fremdwörter, kooperative Gruppenarbeit, Praktikum, Rollenspiel, Sprechen und zuhören, Vokabelliste, Vorstellungsgespräch
Wichtige Vokabeln für SuS anderer Herkunftssprachen
, Beobachter, Betriebspraktikum, Bewerbung, Bewerbungsgespräch, Deutsch, Fremdwörter, kooperative Gruppenarbeit, Praktikum, Rollenspiel, Sprechen und zuhören, Vokabelliste, Vorstellungsgespräch
Wichtige Vokabeln für SuS anderer Herkunftssprachen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
Methode: Legitimation für Entwurf (bei uns als Chart in Stichpunkten)
, Beobachter, Betriebspraktikum, Bewerbung, Bewerbungsgespräch, Deutsch, kooperative Gruppenarbeit, Praktikum, Rollenspiel, Sprechen und zuhören, Vorstellungsgespräch
Lehrprobe Ersetzt Sachanalyse etc.
, Beobachter, Betriebspraktikum, Bewerbung, Bewerbungsgespräch, Deutsch, kooperative Gruppenarbeit, Praktikum, Rollenspiel, Sprechen und zuhören, Vorstellungsgespräch
Lehrprobe Ersetzt Sachanalyse etc.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
157 KB
Methode: PPTX als Leitfaden mit Aufgaben
, Beobachter, Betriebspraktikum, Bewerbung, Bewerbungsgespräch, Deutsch, kooperative Gruppenarbeit, Praktikum, Rollenspiel, Sprechen und zuhören, Vorstellungsgespräch
Leitfaden für die Stundendurchführung, Transparenz für SuS
, Beobachter, Betriebspraktikum, Bewerbung, Bewerbungsgespräch, Deutsch, kooperative Gruppenarbeit, Praktikum, Rollenspiel, Sprechen und zuhören, Vorstellungsgespräch
Leitfaden für die Stundendurchführung, Transparenz für SuS
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Methode: Beobachtungsbogen
, Beobachter, Betriebspraktikum, Bewerbung, Bewerbungsgespräch, Deutsch, kooperative Gruppenarbeit, Praktikum, Rollenspiel, Sprechen und zuhören, Vorstellungsgespräch
Beobachtungsbogen für die Stunde eines Vorstellungsgesprächs als Rollenspiel
, Beobachter, Betriebspraktikum, Bewerbung, Bewerbungsgespräch, Deutsch, kooperative Gruppenarbeit, Praktikum, Rollenspiel, Sprechen und zuhören, Vorstellungsgespräch
Beobachtungsbogen für die Stunde eines Vorstellungsgesprächs als Rollenspiel
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
159 KB
Methode: Rollenkarten/Tippkarten
, Beobachter, Betriebspraktikum, Bewerbung, Bewerbungsgespräch, Deutsch, kooperative Gruppenarbeit, Praktikum, Rollenspiel, Sprechen und zuhören, Vorstellungsgespräch
Rollenkarten mit Aufgaben zu dem hochgeladenen Entwurf.
, Beobachter, Betriebspraktikum, Bewerbung, Bewerbungsgespräch, Deutsch, kooperative Gruppenarbeit, Praktikum, Rollenspiel, Sprechen und zuhören, Vorstellungsgespräch
Rollenkarten mit Aufgaben zu dem hochgeladenen Entwurf.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 500 min
, Beobachter, Betriebspraktikum, Bewerbung, Bewerbungsgespräch, Deutsch, kooperative Gruppenarbeit, Praktikum, Rollenspiel, Sprechen und zuhören, Vorstellungsgespräch
Lehrprobe Die SuS sollten angeleitet durch Rollenkarten und unterstützt durch Tippkarten ein Vorstellungsgespräch planen und durchführen. (Bilder entfernt)
, Beobachter, Betriebspraktikum, Bewerbung, Bewerbungsgespräch, Deutsch, kooperative Gruppenarbeit, Praktikum, Rollenspiel, Sprechen und zuhören, Vorstellungsgespräch
Lehrprobe Die SuS sollten angeleitet durch Rollenkarten und unterstützt durch Tippkarten ein Vorstellungsgespräch planen und durchführen. (Bilder entfernt)
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
441 KB
Arbeitszeit: 45 min
, adressatengerechtes Sprechen, Kommunikation
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler beurteilen die Qualität eines Gesprächs mithilfe selbsterarbeiteter Kriterien adressatengerechter Kommunikation, die sich in der Einhaltung der Gesprächsphasen, durch einen sprachlich angemessenen Adressatenbezug...
, adressatengerechtes Sprechen, Kommunikation
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler beurteilen die Qualität eines Gesprächs mithilfe selbsterarbeiteter Kriterien adressatengerechter Kommunikation, die sich in der Einhaltung der Gesprächsphasen, durch einen sprachlich angemessenen Adressatenbezug...
Deutsch Kl. 7, Realschule, Hessen
1,06 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Hörkrimi, Hörkrimi Sprechen und Zuhören, Hörverständnis, Sprechen und zuhören
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde ist das Kurzhörspiel „Die schöne Bankräuberin“ von Uwe Plasger.
, Hörkrimi, Hörkrimi Sprechen und Zuhören, Hörverständnis, Sprechen und zuhören
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde ist das Kurzhörspiel „Die schöne Bankräuberin“ von Uwe Plasger.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
718 KB
Arbeitszeit: 45 min
, adressatengrechtes Sprechen, Argumentieren, Kommunikation, überzeugen
Lehrprobe Vorliegend handelt es sich um die schriftliche Unterrichtsplanung zum Schwerpunkt Argumentieren. Das Thema des UBs war das adressatengrechten Sprechen. Die SuS sollten ein misslungenes Gespräch kriteriengeleitet überarbeiten.
, adressatengrechtes Sprechen, Argumentieren, Kommunikation, überzeugen
Lehrprobe Vorliegend handelt es sich um die schriftliche Unterrichtsplanung zum Schwerpunkt Argumentieren. Das Thema des UBs war das adressatengrechten Sprechen. Die SuS sollten ein misslungenes Gespräch kriteriengeleitet überarbeiten.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
510 KB
Ballade, Der Hanschuh, Präsentation, Schiller, Sprechen, Vorlesen, Vortragen
Lehrprobe In der Stunde erarbeiten die SuS im Gruppenpuzzle eine Vortragspartitur für die Ballade und üben das sinngestaltende Vorlesen.
Lehrprobe In der Stunde erarbeiten die SuS im Gruppenpuzzle eine Vortragspartitur für die Ballade und üben das sinngestaltende Vorlesen.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,37 MB
Balladen
Erlkönig - Gestaltendes Sprechen
Erlkönig - Gestaltendes Sprechen
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Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
699 KB
Freies Sprechen, Diskussionen, Meinung begründen, Texterschliessung, Rechtschreibung
Lehrprobe 2. Prüfungslehrprobe zum Thema "Ein Gedicht aus dem Barock untersuchen, im zeitlichen Kontext betrachten und seine Botschaft reflektieren".
Lehrprobe 2. Prüfungslehrprobe zum Thema "Ein Gedicht aus dem Barock untersuchen, im zeitlichen Kontext betrachten und seine Botschaft reflektieren".
Deutsch Kl. 7, Realschule, Berlin
124 KB
Freies Sprechen
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
73 KB
Freies Sprechen, Gesprächssituation
Nicht für den normalen Deutsch-Unterricht. Eher DaF und Daz-Unterricht in Willkommensklassen. Zwei Niveau-Stufen eines Partnerinterviews. Partnerarbeit. Schüler stellen Fragen (einfach) bzw. müssen die Fragen erst anhand eines Stichpunkts formulieren.
Nicht für den normalen Deutsch-Unterricht. Eher DaF und Daz-Unterricht in Willkommensklassen. Zwei Niveau-Stufen eines Partnerinterviews. Partnerarbeit. Schüler stellen Fragen (einfach) bzw. müssen die Fragen erst anhand eines Stichpunkts formulieren.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
97 KB
Textarbeit, Argumentieren
Einstieg Thema Mobbing (Film Homevideo) 8.1.1 Miteinander sprechen und Alltagssituationen bewältigen 8.1.2 Sich und andere informieren 8.2.2 Sach- und Gebrauchstexte lesen, verstehen und beurteilen
Einstieg Thema Mobbing (Film Homevideo) 8.1.1 Miteinander sprechen und Alltagssituationen bewältigen 8.1.2 Sich und andere informieren 8.2.2 Sach- und Gebrauchstexte lesen, verstehen und beurteilen
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
31 KB
What is your sport? (Kommunikationsfähigkeit, Sprechen über Sportarten)
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch