Unterrichtsmaterial ´Sprechkompetenz´, Englisch, Klasse 11
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,53 MB
3,53 MB
Methode: dezentrale Diskussion - Arbeitszeit: 60 min
, Diskussion, gap year, Sprache
Lehrprobe Die S*S diskutieren in Kleingruppen und reflektieren ihren Sprachgebrauch mittels eines Observationbogens/Feedbackbogens.
, Diskussion, gap year, Sprache
Lehrprobe Die S*S diskutieren in Kleingruppen und reflektieren ihren Sprachgebrauch mittels eines Observationbogens/Feedbackbogens.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,18 MB
1,18 MB
Methode: Gruppenpuzzle; Traileranalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Country of Reference, Einstieg, film analysis, Filmanalyse, India, Slumdog Millionaire, Trailer, Traileranalyse
Lehrprobe Im Zentrum der Stunde steht der Einstieg in den Film Slumdog Millionaire anhand einer die aspektgeleitete Analyse des Filmtrailers.
, Country of Reference, Einstieg, film analysis, Filmanalyse, India, Slumdog Millionaire, Trailer, Traileranalyse
Lehrprobe Im Zentrum der Stunde steht der Einstieg in den Film Slumdog Millionaire anhand einer die aspektgeleitete Analyse des Filmtrailers.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,07 MB
1,07 MB
Methode: fishbowl - Arbeitszeit: 60 min
, discussion, Fishbowl, making a difference, volunteering abroad, Voluntourism
Lehrprobe es ist sehr gut gelaufen!
, discussion, Fishbowl, making a difference, volunteering abroad, Voluntourism
Lehrprobe es ist sehr gut gelaufen!
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
699 KB
699 KB
Examensentwurf, making a difference
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,46 MB
1,46 MB
Methode: One Stay-Three Stray - Arbeitszeit: 45 min
, fair, gap year, Speeking
Lehrprobe „Presenting and advising at an International Gap Year Fair“ – Monologisches und dialogi-sches Sprechen in einer simulierten Beratungssituation Wurde mit "sehr gut" bewertet.
, fair, gap year, Speeking
Lehrprobe „Presenting and advising at an International Gap Year Fair“ – Monologisches und dialogi-sches Sprechen in einer simulierten Beratungssituation Wurde mit "sehr gut" bewertet.
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Lehrkraft (m/w/d)
Grundschule Flugfeld 71034 Böblingen
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,48 MB
1,48 MB
Methode: Good Angel Bad Angel Methode - Arbeitszeit: 45 min
, Good Angel Bad Angel, Just along for the ride
Lehrprobe Erarbeitung des Gewissenskonflikts des Erzählers mithilfe der Good Angel Bad Angel Methode
, Good Angel Bad Angel, Just along for the ride
Lehrprobe Erarbeitung des Gewissenskonflikts des Erzählers mithilfe der Good Angel Bad Angel Methode
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,86 MB
3,86 MB
Methode: Rollenspiel Peer-Feedback Exit Ticket - Arbeitszeit: 45 min
, Bewerbungsgespräch, peer feedback, Reflexion, Rollenspiel
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können ein Bewerbungsgespräch im Rahmen eines Rollenspiels situations- und adressatengerecht durchführen, geeignete sprachliche Mittel einsetzen und ihre Gesprächsführung anschließend reflektieren
, Bewerbungsgespräch, peer feedback, Reflexion, Rollenspiel
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können ein Bewerbungsgespräch im Rahmen eines Rollenspiels situations- und adressatengerecht durchführen, geeignete sprachliche Mittel einsetzen und ihre Gesprächsführung anschließend reflektieren
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,41 MB
6,41 MB
Novel, one of us is lying, Young Adult Literature
Lehrprobe Arbeitsteilig Addy´s Charakter analysieren und die passenden Textstellen herausschreiben.
Lehrprobe Arbeitsteilig Addy´s Charakter analysieren und die passenden Textstellen herausschreiben.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
2,01 MB
2,01 MB
ad creation, advertisement, advertisement and criteria, Analysing advertisement, Kugellager, Media
Verschiedene Werbungen anhand von gegebenen Kriterien analysieren; Einzeln und in Gruppen, Effektivität, eigene Ad creation und Vorstellung im Kugellager
Verschiedene Werbungen anhand von gegebenen Kriterien analysieren; Einzeln und in Gruppen, Effektivität, eigene Ad creation und Vorstellung im Kugellager
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,37 MB
2,37 MB
Methode: Hot Seat - Arbeitszeit: 45 min
, Blue Skies, hot seat, Reading, role play, Rollenspiel, Roman, Sprechkompetenz, T.C. Boyle
Lehrprobe In der Stunde ging es um die Schulung der Sprechkompetenz mithilfe der Methode Hot Seat. Dabei geht es darum, die Gedankengänge von Cooper zu analysieren, die er am Ende des 8. Kapitels durchlebt
, Blue Skies, hot seat, Reading, role play, Rollenspiel, Roman, Sprechkompetenz, T.C. Boyle
Lehrprobe In der Stunde ging es um die Schulung der Sprechkompetenz mithilfe der Methode Hot Seat. Dabei geht es darum, die Gedankengänge von Cooper zu analysieren, die er am Ende des 8. Kapitels durchlebt
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Lehrkraft Englisch (m/w/d) mit Beifach (z. B. Deutsch, Wirtschaft und Recht)
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
970 KB
970 KB
Arming teachers, Guns and weapons, Klasse 11, Lehrprobe Englisch, Rollendiskussion
Lehrprobe Guns and Weapons : Arming teachers to protect students, Role discussion
Lehrprobe Guns and Weapons : Arming teachers to protect students, Role discussion
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
326 KB
326 KB
Arbeitszeit: 45 min
, The Individual and Society
Lehrprobe
, The Individual and Society
Lehrprobe
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
1,15 MB
Methode: Einzelarbeit oder Unterrichtsgespräch
, Oberstufe, US voting, Vote system explained
, Oberstufe, US voting, Vote system explained
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
549 KB
549 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 11. Klasse, e-Phase, gotta have sole, making a difference, speech, Sprechen
Lehrprobe In what ways are homeless teenagers disadvantaged?
, 11. Klasse, e-Phase, gotta have sole, making a difference, speech, Sprechen
Lehrprobe In what ways are homeless teenagers disadvantaged?
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,27 MB
2,27 MB
EF, gloablisation, Meat-free Monday
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe + Stunde, Lern- & Lehrvoraussetzungen, Reihenplanung, Ziele & Kompetenzschwerpunkte, Legitimation, Didaktische Analyse, Begründung zentraler Planungsentscheidungen
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe + Stunde, Lern- & Lehrvoraussetzungen, Reihenplanung, Ziele & Kompetenzschwerpunkte, Legitimation, Didaktische Analyse, Begründung zentraler Planungsentscheidungen
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Super-Lehrer gesucht! (m/w/d)
AcadeMedia Education GmbH 10789 Berlin
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Förderschule, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
What makes a speech a good speech - writing a speech; using a personal story as persuasive technique
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
843 KB
843 KB
Arbeitszeit: 45 min
, writing a speech; 11; personal appeal; persuasive technique
Lehrprobe Die Stunde ist Teil einer Reihe zum Thema "speeches - analysing speeches and writing your own speech" aus dem Themenfeld "The blue planet". SuS haben schon den draft einer eigenen Rede zum Thema Environment verfasst, fügen eine personal story hinzu.
, writing a speech; 11; personal appeal; persuasive technique
Lehrprobe Die Stunde ist Teil einer Reihe zum Thema "speeches - analysing speeches and writing your own speech" aus dem Themenfeld "The blue planet". SuS haben schon den draft einer eigenen Rede zum Thema Environment verfasst, fügen eine personal story hinzu.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
923 KB
923 KB
Methode: Hörsehverstehen Pre-While-Post - Arbeitszeit: 60 min
, Hörsehverstehen, Hörverstehen, Künstliche Intelligenz, Listening Comprehension, Literature & Media in Motion, Pre-While-Post-Modell, Role of the Author, Strategien
Lehrprobe UV: Literature & Media in Motion Schulung der Hörsehverstehenskompetenz durch Strategieanwendung - Video zu "KI & Role of the Author" im Pre-While-Post Modell mit ausgelagerter Post-Phase
, Hörsehverstehen, Hörverstehen, Künstliche Intelligenz, Listening Comprehension, Literature & Media in Motion, Pre-While-Post-Modell, Role of the Author, Strategien
Lehrprobe UV: Literature & Media in Motion Schulung der Hörsehverstehenskompetenz durch Strategieanwendung - Video zu "KI & Role of the Author" im Pre-While-Post Modell mit ausgelagerter Post-Phase
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
672 KB
672 KB
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB in der Reihe Growing Up - Umgang mit social media. Sie sollen aus gedichten Argumente herausarbeiten.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,00 MB
1,00 MB
Methode: Hörverstehen - Arbeitszeit: 45 min
, Hörsehverstehen, Poem, Social Media, soziale Medien
Lehrprobe Gen Z Social media or Anti-social Media Hörsehverstehen
, Hörsehverstehen, Poem, Social Media, soziale Medien
Lehrprobe Gen Z Social media or Anti-social Media Hörsehverstehen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,65 MB
1,65 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Filmanalyse, Medienkompetenz
Lehrprobe SuS wenden ihr Wissen zu Kameratechniken an und entwerfen ein Storyboard einer Schlüsselszene des Films Karate Kid (2010). Diese Stunde ist Teil der Reihe, die die Filmanalyse in den Fokus legt.
, Filmanalyse, Medienkompetenz
Lehrprobe SuS wenden ihr Wissen zu Kameratechniken an und entwerfen ein Storyboard einer Schlüsselszene des Films Karate Kid (2010). Diese Stunde ist Teil der Reihe, die die Filmanalyse in den Fokus legt.
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
