Unterrichtsmaterial ´Ständegesellschaft´, Geschichte, Klasse 7
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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
70 KB
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Grundherrschaft, Mittelalter, Ständegesellschaft
Geschichte Kl. 7, Realschule, Thüringen
10 KB
10 KB
Arbeitsblatt, Leben im Mittelalter, Lehnswesen, Leibeigenschaft und Grundherrschaft, Mittelalter, Ständegesellschaft, Wiederholung
AB zum Video "Leben im Mittelalter I" von wissen2go - besonderer Augenmerk liegt auf den Themen Ständegesellschaft, Lehnswesen und Leibeigenschaft. Das Arbeitsblatt ist als Wiederholung konzipiert.
AB zum Video "Leben im Mittelalter I" von wissen2go - besonderer Augenmerk liegt auf den Themen Ständegesellschaft, Lehnswesen und Leibeigenschaft. Das Arbeitsblatt ist als Wiederholung konzipiert.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
93 KB
93 KB
Investiturstreit, Kreuzzüge, Ständegesellschaft
Lernkontrolle - 7G: Investiturstreit und Ständeordnung
Lernkontrolle - 7G: Investiturstreit und Ständeordnung
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Absolutismus und Aufklärung, Französische Revolution
Aufklärung, Absolutismus, Französische Revolution zur Überprüfung
Aufklärung, Absolutismus, Französische Revolution zur Überprüfung
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
225 KB
225 KB
Grundherrschaft, Lehenswesen, Leibeigenschaft und Grundherrschaft, Mittelalter
Klassenarbeit im Fach Geschichte zum Thema Mittelalter.
Klassenarbeit im Fach Geschichte zum Thema Mittelalter.
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Lehrkraft (m/w/d) Deutsch mit Zweitfach Geschichte oder Ethik oder Geographie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Ständegesellschaft
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,08 MB
6,08 MB
Gesellschaftslehre, Mittelalter, Revisionsstunde, Stadt im Mittelalter
Lehrprobe Die Stadt im Mittelalter- eine unbekannte Welt? Charakterisierung einer mittelalterlichen Stadt anhand eines fiktiven Textes sowie anschließender Vergleich mit eigener Lebenswelt Lehrproben Revision Klasse 7 Gesamtschule
Lehrprobe Die Stadt im Mittelalter- eine unbekannte Welt? Charakterisierung einer mittelalterlichen Stadt anhand eines fiktiven Textes sowie anschließender Vergleich mit eigener Lebenswelt Lehrproben Revision Klasse 7 Gesamtschule
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,64 MB
1,64 MB
Methode: UPP - Arbeitszeit: 45 min
, Dritter Stand, Französisch, Französische Revolution, Karikatur, Revolution, UPP
Lehrprobe UPP Forderungen des Dritten Standes als Auftakt zur Revolution?
, Dritter Stand, Französisch, Französische Revolution, Karikatur, Revolution, UPP
Lehrprobe UPP Forderungen des Dritten Standes als Auftakt zur Revolution?
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
327 KB
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Ludwig XVI., Menschenrechte, Ständegesellschaft
Ludwig der XIV, die Ständegesellschaft und die Menschenrechte
Ludwig der XIV, die Ständegesellschaft und die Menschenrechte
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,19 MB
1,19 MB
Methode: Argumente gewichten (Waage)
, Bauer Mittelalter Grundherrschaft
Lehrprobe UB ist super gelaufen, eine 1 in UPP Bedingungen
, Bauer Mittelalter Grundherrschaft
Lehrprobe UB ist super gelaufen, eine 1 in UPP Bedingungen
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Lehrkräfte gesucht (Voll- oder Teilzeit)
Mindeltal-Gymnasium 89343 Jettingen-Scheppach
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
5,78 MB
5,78 MB
Arbeitszeit: 45 min
, 7th grade, english, Mittelalter, Quellenvergleich, reading skills, Ritterbild, Scotland
Lehrprobe
, 7th grade, english, Mittelalter, Quellenvergleich, reading skills, Ritterbild, Scotland
Lehrprobe
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
38 KB
38 KB
Absolutismus, Dritter Stand, Französische Revolution
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
543 KB
543 KB
Französische Revolution, Karikatur, Ständegesellschaft
Geschichte Kl. 7, Realschule, Hessen
214 KB
214 KB
Arbeitszeit: 60 min
, gymnasium, Kirche, Kloster, Mittelalter, Realschule, Ständegesellschaft
, gymnasium, Kirche, Kloster, Mittelalter, Realschule, Ständegesellschaft
Geschichte Kl. 7, Förderschule, Hessen
31 KB
31 KB
Lernzielkontrolle, Mittelalter, Ständegesellschaft
Lernzielkontrolle zum Thema Mittelalter, Schulbuch: Klick!7 Geschichte Zeitliche EInordnung, Ständegesellschaft, Handwerksberufe
Lernzielkontrolle zum Thema Mittelalter, Schulbuch: Klick!7 Geschichte Zeitliche EInordnung, Ständegesellschaft, Handwerksberufe
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Lehrkraft (m/w/d) für Geschichte/Politik
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
1,11 MB
Methode: Partnerarbeit, Quellenarbeit, äußere Quellenkritik - Arbeitszeit: 60 min
, Mittelalter, Ritter, Ritterbild, Textquellen
Lehrprobe Beurteilung des mittelalterlichen Ritterbildes ( zwei zeitgenössische Quellen)
, Mittelalter, Ritter, Ritterbild, Textquellen
Lehrprobe Beurteilung des mittelalterlichen Ritterbildes ( zwei zeitgenössische Quellen)
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
1,61 MB
1,61 MB
Arbeitszeit: 30 min
, Investiturstreit, Karl der Große, LEK
, Investiturstreit, Karl der Große, LEK
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,32 MB
2,32 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Mittelalter, Ständegesellschaft
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Ständegesellschaft im Mittelalter
, Mittelalter, Ständegesellschaft
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Ständegesellschaft im Mittelalter
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
4,88 MB
4,88 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Grundherrschaft, Herrscherbild, Lehnswesen, Mittelalter, Operatoren, Reichsinsignien, Ständegesellschaft
Klassenarbeit am Gymnasium: Themen sind die Analyse eines Herrscherbildes, Reichsinsignien, Grundherrschaft, Lehnswesen, Ständemodell.
, Grundherrschaft, Herrscherbild, Lehnswesen, Mittelalter, Operatoren, Reichsinsignien, Ständegesellschaft
Klassenarbeit am Gymnasium: Themen sind die Analyse eines Herrscherbildes, Reichsinsignien, Grundherrschaft, Lehnswesen, Ständemodell.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
534 KB
534 KB
Methode: Lerntempoduett - Arbeitszeit: 60 min
, Bauern im Mittelalter, freie und unfreie Bauern, Lerntempoduett
Lehrprobe Lerntempoduett, hat sehr gut geklappt, benötigt zwei unterschiedliche Texte, antizipierte Lösungen und Einstieg vorhanden, 4. UB, geht um Gründe für und gegen die Abhängigkeit der Bauern
, Bauern im Mittelalter, freie und unfreie Bauern, Lerntempoduett
Lehrprobe Lerntempoduett, hat sehr gut geklappt, benötigt zwei unterschiedliche Texte, antizipierte Lösungen und Einstieg vorhanden, 4. UB, geht um Gründe für und gegen die Abhängigkeit der Bauern
