5 Unterrichtsmaterialien
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Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
55 KB
Bundespräsident, Verfassungsorgane der BRD
Soll der Bundespräsident direkt gewählt werden?
Soll der Bundespräsident direkt gewählt werden?
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
56 KB
Bundespräsident, Verfassungsorgane der BRD
Soll der Bundespräsident abgeschafft werden?
Soll der Bundespräsident abgeschafft werden?
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
100 KB
Bundespräsident, Verfassungsorgane der BRD
Soll der Bundespräsident abgeschafft oder behalten werden?
Soll der Bundespräsident abgeschafft oder behalten werden?
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
Bundesregierung, Staatsorgane
Beschreibung der Stellung der Bundeskanzlerin, Rolle der Regierung
Beschreibung der Stellung der Bundeskanzlerin, Rolle der Regierung
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Ausprägungen der Demokratie, Demokratischer Verfassungsstaat, Gewaltenverschränkung und Machtbalance, Parlamentarisches System, Schutz der Menschenrechte
Als Vorbereitung auf das Kurshalbjahr 11/2 haben meine Schüler in einem kleinen Lernzirkel noch einmal das Grundwissen Politik wiederholt - dies ist die (angekündigte) und sehr korrekturfreundliche Stegreifaufgabe (z.T. Multiple Choice) dazu.
Als Vorbereitung auf das Kurshalbjahr 11/2 haben meine Schüler in einem kleinen Lernzirkel noch einmal das Grundwissen Politik wiederholt - dies ist die (angekündigte) und sehr korrekturfreundliche Stegreifaufgabe (z.T. Multiple Choice) dazu.