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Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,83 MB
Arbeitszeit: 180 min
, Disparitäten, Segregation, Stadtentwicklung
Klausur zur sozialen und ethnischen Segregation der Stadt New York. Zweites Semester. Raummodul: Angloamerika
, Disparitäten, Segregation, Stadtentwicklung
Klausur zur sozialen und ethnischen Segregation der Stadt New York. Zweites Semester. Raummodul: Angloamerika
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,43 MB
Arbeitszeit: 135 min
, Lokalisierung, wirtschaftliche+demographische Entwicklung, Stadterneuerung, Gentrifizierung
Lokalisierung, wirtschaftliche+demographische Entwicklung, Stadterneuerung, Gentrifizierung
, Lokalisierung, wirtschaftliche+demographische Entwicklung, Stadterneuerung, Gentrifizierung
Lokalisierung, wirtschaftliche+demographische Entwicklung, Stadterneuerung, Gentrifizierung
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,66 MB
Arbeitszeit: 135 min
, Stadtentwicklung
Historisch Stadtentwicklung im Wandel am Beispiel von Dresden
, Stadtentwicklung
Historisch Stadtentwicklung im Wandel am Beispiel von Dresden
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
2,17 MB
Arbeitszeit: 135 min
, Klausur Q1, Siedlungsentwicklung
, Klausur Q1, Siedlungsentwicklung
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,47 MB
Arbeitszeit: 225 min
, Kalifornien, Migration, Nordamerikanische Stadt, Renaturierung, Segregation, Stadtentwicklung, Stadtgeographie, Suburbanisierung, USA, US-Stadt
LK-Klausur zur US-Stadt. Im Fokus stehen sozialräumliche Prozesse, wie Segregation und Suburbanisierung. Weiterhin sollen die SuS Auswirkungen der Renaturierung des L.A. Rivers auf ein städtisches Wohnquartier erörtern. Zahlen bis 2023.
, Kalifornien, Migration, Nordamerikanische Stadt, Renaturierung, Segregation, Stadtentwicklung, Stadtgeographie, Suburbanisierung, USA, US-Stadt
LK-Klausur zur US-Stadt. Im Fokus stehen sozialräumliche Prozesse, wie Segregation und Suburbanisierung. Weiterhin sollen die SuS Auswirkungen der Renaturierung des L.A. Rivers auf ein städtisches Wohnquartier erörtern. Zahlen bis 2023.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
3,72 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Gentrifizierung, Siedlungsräume
Raumanalyse des Schanzenviertels in Hamburg in Hinblick auf Gentrifizierung
, Gentrifizierung, Siedlungsräume
Raumanalyse des Schanzenviertels in Hamburg in Hinblick auf Gentrifizierung
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,44 MB
Methode: Gesamtexkursion Q1 Stadtgeographie
, Exkursion Q1, Phönix-See, Strukturwandel in Dortmund -Hörde
, Exkursion Q1, Phönix-See, Strukturwandel in Dortmund -Hörde
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Methode: Klausuraufgabe mit Kartenarbeit (Diercke) und Erwartungshorizont - Arbeitszeit: 90 min
, Dortmund, Stadtgeografie Stadtgeographie Ruhrgebiet Dortmund
Die Stadtentwicklung Dortmunds wird mit dem Diercke Wltatlas in 3 Aufgaben mit unterschiedlichem Anforderungsniveau bearbeitet.
, Dortmund, Stadtgeografie Stadtgeographie Ruhrgebiet Dortmund
Die Stadtentwicklung Dortmunds wird mit dem Diercke Wltatlas in 3 Aufgaben mit unterschiedlichem Anforderungsniveau bearbeitet.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
7,49 MB
Smart City
Es handelt sich um das Themenfeld Stadtgeographie mit dem Schwerpunkt Nachhaltige Stadtentwicklung.
Es handelt sich um das Themenfeld Stadtgeographie mit dem Schwerpunkt Nachhaltige Stadtentwicklung.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,68 MB
Arbeitszeit: 135 min
, HafenCity Gentrifizierung historisch-genetisch Stadtentwicklung
, HafenCity Gentrifizierung historisch-genetisch Stadtentwicklung
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
299 KB
Stadtmodell Stadtentwicklung
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
20 KB
historische Stadtentwicklung und Stadtstrukturen
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,10 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Konversion, Stadtentwicklung
Lehrprobe Die SuS Erarbeiten das Planungskonzept des Burgunderviertels, vergleichen es mit dem vorherigen Projekten auf dem Petrisberg und beurteilen, inwiefern es sich um nachhaltige Stadtentwicklung handelt
, Konversion, Stadtentwicklung
Lehrprobe Die SuS Erarbeiten das Planungskonzept des Burgunderviertels, vergleichen es mit dem vorherigen Projekten auf dem Petrisberg und beurteilen, inwiefern es sich um nachhaltige Stadtentwicklung handelt
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,19 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Konversion, Stadtentwicklung
Lehrprobe Die SuS erarbeiten die Nutzungsmischung auf dem Trierer Petrisberg und beurteilen, inwiefern das Projekt den Kriterien der nachhaltigen Stadtentwicklung entspricht.
, Konversion, Stadtentwicklung
Lehrprobe Die SuS erarbeiten die Nutzungsmischung auf dem Trierer Petrisberg und beurteilen, inwiefern das Projekt den Kriterien der nachhaltigen Stadtentwicklung entspricht.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
794 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Konversion, Stadtentwicklung
Lehrprobe Die SuS lokalisieren Trier, analysieren den Immobilienmarkt in Trier und Erarbeiten die Entwicklung der Konversionsfläche auf dem Trierer Petrisberg
, Konversion, Stadtentwicklung
Lehrprobe Die SuS lokalisieren Trier, analysieren den Immobilienmarkt in Trier und Erarbeiten die Entwicklung der Konversionsfläche auf dem Trierer Petrisberg
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
160 KB
Methode: Concept Map - Arbeitszeit: 45 min
, Concept Map, Overtourism, Städtetourismus
Lehrprobe Es werden Merkmale, Ursachen und Folgen des Städtetourismus anhand einer Concept Map erarbeitet.
, Concept Map, Overtourism, Städtetourismus
Lehrprobe Es werden Merkmale, Ursachen und Folgen des Städtetourismus anhand einer Concept Map erarbeitet.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
89 KB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, nachhaltige Stadtentwicklung, Think-Pair-Share
Lehrprobe Vauban, der Stadtteil von Freiburg bildet ein Best Practice für nachhaltige Stadtentwicklung
, nachhaltige Stadtentwicklung, Think-Pair-Share
Lehrprobe Vauban, der Stadtteil von Freiburg bildet ein Best Practice für nachhaltige Stadtentwicklung
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
688 KB
Methode: Wertequadrat, Urteilskompetenz - Arbeitszeit: 90 min
, Nachhaltigkeit, Stadtentwicklung, Urteilskompetenz, Wertequadrat
Von Öl auf Öko in Masdar City
, Nachhaltigkeit, Stadtentwicklung, Urteilskompetenz, Wertequadrat
Von Öl auf Öko in Masdar City
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
0,98 MB
Methode: Wertequadrat, Urteilskompetenz - Arbeitszeit: 45 min
, Nachhaltigkeit, Stadtentwicklung, Urteilskompetenz, Wertequadrat
Lehrprobe Die Säulen der Nachhaltigkeit werden am Besipiel der Stadt Masdar City erarbeitet. Die Stunde ist eingebettet in die Unterrichtsreihe Stadtökologie und Nachhaltigkeit. Die Stunde umfasst 45 Minuten und ist zeitlich gut umsetzbar.
, Nachhaltigkeit, Stadtentwicklung, Urteilskompetenz, Wertequadrat
Lehrprobe Die Säulen der Nachhaltigkeit werden am Besipiel der Stadt Masdar City erarbeitet. Die Stunde ist eingebettet in die Unterrichtsreihe Stadtökologie und Nachhaltigkeit. Die Stunde umfasst 45 Minuten und ist zeitlich gut umsetzbar.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
4,08 MB
Arbeitszeit: 135 min
, Stadt Sozialraum Stadtentwicklung City
Historisch-genetische, sozial- und funktionsräumliche Gliederung der Stadt. Diskussion am Beispiel eines Verkehrsthemas
, Stadt Sozialraum Stadtentwicklung City
Historisch-genetische, sozial- und funktionsräumliche Gliederung der Stadt. Diskussion am Beispiel eines Verkehrsthemas