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Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
Methode: Test
, Dorf, Erdkunde, Klasse 5, Stadt, Test
Test, UV: Stadt/Land, Klasse 5
, Dorf, Erdkunde, Klasse 5, Stadt, Test
Test, UV: Stadt/Land, Klasse 5
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
640 KB
Methode: Partnerarbeit
, Erdkunde, Flächennutzung, funktionelle Gliederung, Klasse 5, Klasse 6, leben in der Stadt, Stadtgeographie, Stadtviertel
Lehrprobe „Eine Stadt hat viele Gesichter“ – Erarbeitung der Aufteilung von Städten in unterschiedliche Stadtviertel nach deren überwiegender Flächennutzung am Beispiel Paderborn in Partnerarbeit.
, Erdkunde, Flächennutzung, funktionelle Gliederung, Klasse 5, Klasse 6, leben in der Stadt, Stadtgeographie, Stadtviertel
Lehrprobe „Eine Stadt hat viele Gesichter“ – Erarbeitung der Aufteilung von Städten in unterschiedliche Stadtviertel nach deren überwiegender Flächennutzung am Beispiel Paderborn in Partnerarbeit.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
654 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Merkmale einer Stadt, Stadtbegriff, Stadtgrößen, Stadttypen
Lehrprobe Erarbeitung der Merkmale einer Stadt und der unterschiedlichen Stadtgrößen anhand eines Interviews mit anschließender Anwendung zur Einführung des Stadtbegriffs und der verschiedenen Stadttypen
, Merkmale einer Stadt, Stadtbegriff, Stadtgrößen, Stadttypen
Lehrprobe Erarbeitung der Merkmale einer Stadt und der unterschiedlichen Stadtgrößen anhand eines Interviews mit anschließender Anwendung zur Einführung des Stadtbegriffs und der verschiedenen Stadttypen
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,42 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Stadt
Lehrprobe
, Stadt
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,46 MB
Arbeitszeit: 45 min
, funktionsräumliche Gliederung
Lehrprobe
, funktionsräumliche Gliederung
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
828 KB
Stadt Land Beurteilung, Urteilsbildung
Lehrprobe Leben in der Stadt oder auf dem Land? – Leben und wirtschaften in unterschiedlich strukturierten Siedlungen
Lehrprobe Leben in der Stadt oder auf dem Land? – Leben und wirtschaften in unterschiedlich strukturierten Siedlungen
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
69 KB
funktionale Merkmale, Grunddaseinsfunktionen, Stadt, Stadtviertel
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Befragung, Exkursion, Land, Stadt, Wandzeitung
Vorhaben einer gruppenteiligen Stadtteil- resp. Dorferkundung (u.a. mit Befragung), Ziel: Erstellung einer Wandzeitung.
Vorhaben einer gruppenteiligen Stadtteil- resp. Dorferkundung (u.a. mit Befragung), Ziel: Erstellung einer Wandzeitung.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Gradnetz, Kontinente und Ozeane, Leben in der Stadt und auf dem Land
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Hessen
26 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, 5. Klasse, Stadt, Stadt und Land
Gesichter einer Stadt Stadtviertel
, 5. Klasse, Stadt, Stadt und Land
Gesichter einer Stadt Stadtviertel
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
Stadt Land Dorf
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
219 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Berlin, Fernerkundung
Lehrprobe Freizeitgestaltung in Berlin? - Erkundung von vier Berliner Stadtvierteln mittels Karte, Satellitenbildern und Google Street View
, Berlin, Fernerkundung
Lehrprobe Freizeitgestaltung in Berlin? - Erkundung von vier Berliner Stadtvierteln mittels Karte, Satellitenbildern und Google Street View
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
380 KB
Stadtbegriff, Stadtentwicklung, Städtische Räume, Stadtviertel
Einstieg Leben in Stadt und Land
Einstieg Leben in Stadt und Land
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,10 MB
Stadtviertel, Städtische Räume
Lehrprobe Bei diesem Entwurf handelt es sich um meinen 3. UB in Erdkunde zum Thema Leben in der Stadt am Bsp. Köln.
Lehrprobe Bei diesem Entwurf handelt es sich um meinen 3. UB in Erdkunde zum Thema Leben in der Stadt am Bsp. Köln.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
18 KB
Städtische Räume, Stadt-Umland-Beziehungen, Stadtviertel, funktionale Merkmale
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Stadtviertel, City: tertiärer Sektor
Lehrprobe Die Lehrprobe war der letzte Schritt einer in der 5. Klasse durchgeführten Kartierung. Zwei Wochen vor dem Besuch wurde die Theorie der Kartierung besprochen. In der Doppelstunde zuvor wurde zur Datenerhebung eine Exkursion in die Innenstadt gemacht.
Lehrprobe Die Lehrprobe war der letzte Schritt einer in der 5. Klasse durchgeführten Kartierung. Zwei Wochen vor dem Besuch wurde die Theorie der Kartierung besprochen. In der Doppelstunde zuvor wurde zur Datenerhebung eine Exkursion in die Innenstadt gemacht.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
11 KB
Stadtviertel, Städtische Räume
Trage die typischen Merkmale (Lage innerhalb der Stadt, die Gebäude und die Nutzung) der unterschiedlichen Stadtviertel in die Tabelle ein.
Trage die typischen Merkmale (Lage innerhalb der Stadt, die Gebäude und die Nutzung) der unterschiedlichen Stadtviertel in die Tabelle ein.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
780 KB
Stadtviertel
Lehrprobe Erarbeitung der Kennzeichen und der Lage unterschiedlicher Stadtviertel anhand des Krefelder Stadtplans.
Lehrprobe Erarbeitung der Kennzeichen und der Lage unterschiedlicher Stadtviertel anhand des Krefelder Stadtplans.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
482 KB
funktionale Merkmale, Städtische Räume, Stadtviertel
AB zu der Methode "Lebendige Karte" Thema: Stadtviertel, Funktion
AB zu der Methode "Lebendige Karte" Thema: Stadtviertel, Funktion
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,05 MB
funktionale Merkmale
Lehrprobe guter UB (60 Minuten)
Lehrprobe guter UB (60 Minuten)