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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Future forms
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Arbeitszeit: 45 min
Industrial Revolution, Questions on the text, Letter Writing, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Gerund, Industrial Revolution, letter of application, Stative / Dynamic Verbs
normierte Schulaufgabe aus dem Englischen zum Thema Industrielle Revolution, dynamic und stative verbs, letter of application
Industrial Revolution, Questions on the text, Letter Writing, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Gerund, Industrial Revolution, letter of application, Stative / Dynamic Verbs
normierte Schulaufgabe aus dem Englischen zum Thema Industrielle Revolution, dynamic und stative verbs, letter of application
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Arbeitszeit: 45 min
Industrial Revolution, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Letter Writing, Questions on the text, Gerund, Industrial Revolution, letter of application, Reading Comprehension, Stative / Dynamic Verbs
2. Schulaufgabe in Englisch (normiert) zum Thema Industrielle Revolution und Application sowie dynamische und statische Verben
Industrial Revolution, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Letter Writing, Questions on the text, Gerund, Industrial Revolution, letter of application, Reading Comprehension, Stative / Dynamic Verbs
2. Schulaufgabe in Englisch (normiert) zum Thema Industrielle Revolution und Application sowie dynamische und statische Verben
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
72 KB
Stative / Dynamic Verbs
In diesem Dokument ist der Stundenverlauf klar festgehalten, sodass die Stunde so durchgeführt werden kann. Der Inhalt befasst sich mit Stative and dynamic verbs.
In diesem Dokument ist der Stundenverlauf klar festgehalten, sodass die Stunde so durchgeführt werden kann. Der Inhalt befasst sich mit Stative and dynamic verbs.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
84 KB
stative dynamic verbs
Tafelbild mit Einstieg zum Grammatikthema Stative dynamic verbs
Tafelbild mit Einstieg zum Grammatikthema Stative dynamic verbs
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
Stative / Dynamic Verbs
vertiefende Übung zur Anwendung des Erlernten Grammatikthemas
vertiefende Übung zur Anwendung des Erlernten Grammatikthemas
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
62 KB
Infinitive, Stative dynamic verbs aspect progressive form continuous
Insbesondere das Erkennen von Wortschöpfungen, die offenkundig grammatikalisch falsch sind, soll mittels dieser Stunde erleichtert werden.
Insbesondere das Erkennen von Wortschöpfungen, die offenkundig grammatikalisch falsch sind, soll mittels dieser Stunde erleichtert werden.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Letter Writing, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Sprachmittlung
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
743 KB
Industrial Revolution, Future forms, Letter Writing
Reading Comprehension, Grammar Tasks, Writing a letter of application
Reading Comprehension, Grammar Tasks, Writing a letter of application
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
24 KB
Stative verbs that can be used dynamically
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Arebeitsblatt zu Dynamic & Stative Verbs in Anlehnung an Green Line Bd. 5, Unit 3 - Media Mad; Lückentext passend zum Text "Sorry, you're wrong"
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
21 KB
Stative vs. Dynamic Verbs
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Grammatikaufschrieb zu "Stative and Dynamic Verbs" mit Übungsmaterial
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
stative and dynamic verbs
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
to have sth done, schriftliche Ausdrucksfähigkeit
GL 5, Unit 2B-3Text, C-Test, agreeing with short sentences dynamic/stative verbs, emphasizing, lassen, diary entry
GL 5, Unit 2B-3Text, C-Test, agreeing with short sentences dynamic/stative verbs, emphasizing, lassen, diary entry
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
1,50 MB
Questions on the text, Leseverstehen, Future forms, Past Perfect, Simple Past
2. Schulaufgabe zum Thema Youth Relationships und CV. Mixed tenses Aufgabe enthalten
2. Schulaufgabe zum Thema Youth Relationships und CV. Mixed tenses Aufgabe enthalten
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Future forms
2. Stegreifaufgabe aus dem Englischen, passend zu Green Line New 5 Bayern, Unit 2 Schwerpunkte: Mixed future tenses (future progressive, future perfect, simple present, present progressive, going to- future), vocabulary, stative & dynamic verbs
2. Stegreifaufgabe aus dem Englischen, passend zu Green Line New 5 Bayern, Unit 2 Schwerpunkte: Mixed future tenses (future progressive, future perfect, simple present, present progressive, going to- future), vocabulary, stative & dynamic verbs
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
Gerund, Infinitive, Future forms, Past Perfect, Simple Past, Industrial Revolution
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
Listening comprehension: Grammar (future forms, stative+dynamic verbs, error spotting); Letter of application.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
90 KB
Gerund, Infinitive, Future forms, Past Perfect, Simple Past, Hörverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit
Globalization, Listening comprehension, past tenses, gerund/infinitive, stative/dynamic verbs, Textproduction e-mail
Globalization, Listening comprehension, past tenses, gerund/infinitive, stative/dynamic verbs, Textproduction e-mail
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch