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Mathematik Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
21 KB
Funktion, Graph, Lineare Funktionen, Steigungsdreieck, Wertetabelle, Lineare Funktionen
Stegreifaufgabe zum Thema lineare Funktionen
Stegreifaufgabe zum Thema lineare Funktionen
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
56 KB
Ausklammern und Ausmultiplizieren, Binomische Formeln
Stegreifaufgabe zum Thema Terme und binomische Formeln
Stegreifaufgabe zum Thema Terme und binomische Formeln
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Österreich
321 KB
Dreieck, Stegreifaufgabe, Trapez
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
indirekte Proportionalität, direkte Proportionalität, Zuordnungen
Stegreifaufgabe zur Musterstunde "Vergleich direkte und indirekte Proportionalität"
Stegreifaufgabe zur Musterstunde "Vergleich direkte und indirekte Proportionalität"
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
290 KB
Stegreifaufgabe über geometrische Orte.
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
114 KB
Stegreifaufgabe zur direkten und indirekten Proportionalität: Tabellen, Gleichungen, Sachaufgabe; Grundwissen: Vereinfachen von Termen.
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
129 KB
Ausklammern und Ausmultiplizieren
Stegreifaufgabe: Anwendungen des Distributivgesetzes, Distributivgesetz, Terme, Termwerte
Stegreifaufgabe: Anwendungen des Distributivgesetzes, Distributivgesetz, Terme, Termwerte
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Definitionsmenge, Funktionsgleichung, Graph einer Funktion, Lösungsmenge, nichtlineare Funktionen, Wertetabelle, Zuordnungen, Gerade, Lineare Funktionen,
1. Stegreifaufgabe aus der Mathematik; zwei Gruppen Es liegt nur eine Musterlösung für die Gruppe A vor. Die Gruppe B war nur in wenigen Teilen (andere Zahlenwerte) verändert.
1. Stegreifaufgabe aus der Mathematik; zwei Gruppen Es liegt nur eine Musterlösung für die Gruppe A vor. Die Gruppe B war nur in wenigen Teilen (andere Zahlenwerte) verändert.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
230 KB
Funktionsgleichung, Graph einer Funktion, Wertetabelle, Flächeninhalt, Umfang
Funktion und Term Kreisumfang Kreisfläche
Funktion und Term Kreisumfang Kreisfläche
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
77 KB
indirekte Proportionalität, direkte Proportionalität
Berechnung von Wertetabelle, Zeichnen des Graphen, Bearbeiten von Sachaufgaben
Berechnung von Wertetabelle, Zeichnen des Graphen, Bearbeiten von Sachaufgaben
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
indirekte Proportionalität, direkte Proportionalität
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Bruchgleichungen, Definitionsmenge, Gebrochenrationale Funktionen, Schnittpunkt, Lösungsmenge, Graph einer Funktion
Schnittpunkt zweier gebrochen-rationaler Funktionen graphisch und rechnerisch bestimmen
Schnittpunkt zweier gebrochen-rationaler Funktionen graphisch und rechnerisch bestimmen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Laplace-Experiment, Wahrscheinlichkeit, Zählprinzip, Sachaufgaben
kombinatorische Variationen
kombinatorische Variationen
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
63 KB
Extremwerte
Extremwertaufgaben
Extremwertaufgaben
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
29 KB
Extremwerte, Quadratische Ergänzung
Stegreifaufgabe. Thema: Quadratische Terme, Quadratische Ergänzung, Terme
Stegreifaufgabe. Thema: Quadratische Terme, Quadratische Ergänzung, Terme
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
64 KB
Umfang, direkte Proportionalität, Zuordnungen
direkte und indirekte Proportionalität erkennen + beschreiben; Sachaufgabe dazu Gruppen A + B
direkte und indirekte Proportionalität erkennen + beschreiben; Sachaufgabe dazu Gruppen A + B
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
101 KB
Ausklammern und Ausmultiplizieren, Äquivalenz
Distributivgesetz, Terme, Termwerte
Distributivgesetz, Terme, Termwerte
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
32 KB
Lineare Funktionen
, Geraden
, Geraden
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
Lineare Ungleichungen, Lösungsmenge
A+B Gruppe
A+B Gruppe
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
31 KB
Quadratische Ergänzung, Extremwerte
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch