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Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
48 KB
Reizwortgeschichte
Schüler verfassen in Schritten eine komplette Reizwortgeschichte
Schüler verfassen in Schritten eine komplette Reizwortgeschichte
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
15 KB
Reizwortgeschichte
Aufbau einer Reizwortgeschichte
Aufbau einer Reizwortgeschichte
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
14 KB
Reizwortgeschichte
Musterstunde zum Aufbau einer Reizwortgeschichte
Musterstunde zum Aufbau einer Reizwortgeschichte
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
131 KB
Reizwortgeschichte
Bewertungskriterien
Bewertungskriterien
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
63 KB
Reizwortgeschichte
Probe Texte verfassen Reizwortgeschichte
Probe Texte verfassen Reizwortgeschichte
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
20 KB
Reizwortgeschichte
Material für das schrittweise Heranführen an das Schreiben von Reizwortgeschichten
Material für das schrittweise Heranführen an das Schreiben von Reizwortgeschichten
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Österreich
294 KB
Erzählen zu Bildern, Stichpunkte festhalten und verwenden
Gesunder Nudelsalat Sätze ordnen Reizwörter frei schreiben zu Bildern
Gesunder Nudelsalat Sätze ordnen Reizwörter frei schreiben zu Bildern
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Österreich
240 KB
Stichpunkte festhalten und verwenden, Erzählen zu Bildern
Vorgangsbeschreibung. Wir kochen Nudelsalat
Vorgangsbeschreibung. Wir kochen Nudelsalat
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
82 KB
Reizwortgeschichte, bildhafte Redensarten, Zeitformen, Beschreibung
Die Schüler sollen eine Reizwortgeschichte zum Thema "Angst" verfassen, und dabei die angeführten Bewertungskriterien beachten. Auswertungsbogen ist angehängt.
Die Schüler sollen eine Reizwortgeschichte zum Thema "Angst" verfassen, und dabei die angeführten Bewertungskriterien beachten. Auswertungsbogen ist angehängt.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Stichpunkte festhalten und verwenden, Gebrauch von Fachbegriffen
Steckbrief Roboter (Planung des Werbetextes, erste Ideensammlung)
Steckbrief Roboter (Planung des Werbetextes, erste Ideensammlung)
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
72 KB
Reizwortgeschichte
Wer-Wo-Was-Geschichten in differenzierter Gruppenarbeit erfinden.
Wer-Wo-Was-Geschichten in differenzierter Gruppenarbeit erfinden.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
43 KB
Stichpunkte festhalten und verwenden
Anregung zur Aufsatzbeurteilung
Anregung zur Aufsatzbeurteilung
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
757 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Stichpunkte festhalten und verwenden
Die Kinder können anhand dieses AB eine Selbsteinschätzung abgeben, indem sie 3, 2, oder 1 Sternchen anmalen, wenn sie das entsprechende Kriterium angewendet haben. Wurde zu den Reizwörtern erzählt? Ist eine Gliederung in Einleitung, Hauptteil und Schluss
Die Kinder können anhand dieses AB eine Selbsteinschätzung abgeben, indem sie 3, 2, oder 1 Sternchen anmalen, wenn sie das entsprechende Kriterium angewendet haben. Wurde zu den Reizwörtern erzählt? Ist eine Gliederung in Einleitung, Hauptteil und Schluss
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
26 KB
Stichpunkte festhalten und verwenden
Passend für eine Reizwortgeschichte eine Punkteverteilung, die dem Schüler eine exakte Rückmeldung über seinen Lernstand gibt. Die Kriterien werden im Unterricht besprochen und in Übungen angewendet. Erspart auch die Formulierungen des Lehrers.
Passend für eine Reizwortgeschichte eine Punkteverteilung, die dem Schüler eine exakte Rückmeldung über seinen Lernstand gibt. Die Kriterien werden im Unterricht besprochen und in Übungen angewendet. Erspart auch die Formulierungen des Lehrers.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
35 KB
Reizwortgeschichte
ein eigenes Märchen unter Berücksichtigung der Märchenmerkmale verfassen
ein eigenes Märchen unter Berücksichtigung der Märchenmerkmale verfassen
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
23 KB
Reizwortgeschichte
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
23 KB
bildhafte Redensarten, Gegenstände beschreiben, Zeitformen, Personen beschreiben, Tiere beschreiben, Vorgänge beschreiben, Einladungsschreiben gestalten,
grammatik
grammatik
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
377 KB
Klassenlehrplan für 4. Jahrgansstufe, Deutsch, Mathematik, Heimat- und Sachunterricht, Musik
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
26 KB
Reizwortgeschichte
AB als Hilfestellung zum Verfassen einer Reizwortgeschichte zu: Fahrrad - Panne - Dunkelheit
AB als Hilfestellung zum Verfassen einer Reizwortgeschichte zu: Fahrrad - Panne - Dunkelheit
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
30 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Fantasiegeschichte, Stichpunkte festhalten und verwenden
Zu Satzanfängen schreiben Aufgabe: Ziehe aus den beiden Dosen je einen Satzanfang. Schreibe eine Geschichte, in der diese Satzanfänge vorkommen! Insgesamt ca. 60 Satzanfänge
Zu Satzanfängen schreiben Aufgabe: Ziehe aus den beiden Dosen je einen Satzanfang. Schreibe eine Geschichte, in der diese Satzanfänge vorkommen! Insgesamt ca. 60 Satzanfänge
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch