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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Linking words, Writing practice
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
Short Story, Structuring a text, Summary, Textarbeit, working with texts
Writing a summary Short story The Dragon by C. Forder Text in Ansätze einteilen, Inhaltsangabe schreiben, anschließend in Partnerarbeit korrigieren
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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skill sheet, Summary, writing
Übersicht wie man eine summary schreibt
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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writing a comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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film review, writing, writing a review
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Arbeitszeit: 90 min
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Arbeitszeit: 90 min
, Language, Life after school gap year Malia Obama, Social Media, teenagers and communication, Teenagers and l, The impact of the media on communication
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Methode: Analyse einer Rede_Summary Writing and Analysis of a speech - Arbeitszeit: 90 min
, Felix Finkbeiner speech environmental issues analysis summary writing Stilmitel stilistic devices Rede
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Methode: Reading and Writing_Summary and Text Analysis - Arbeitszeit: 90 min
, Reading Writing Malala Yousafzai speech stilistic devices analysis summary
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
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Methode: Summary writing - Arbeitszeit: 45 min
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summary writing practice. Topic: Multi-ethnic Britain. Text with background information.
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Methode: Film still analysis
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Methodenblatt zur Analyse eines Film Stills
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 90 min
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Leseverstehen - Schreiben Methode: Summary Writing - Comment writing
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Leseverstehen - Schreiben Methode: Summary Writing - Comment writing
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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análisis, Comment, improve, style, Summary, writing
Übungsaufgabe, die den S. hilft ihren Schreibstil zu verbessern.
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Schülerzentrierter Unterricht - Arbeitszeit: 5 min
Abschlussprüfung, Schreiben, Wortschatz
Die Schüler und Schülerinnen üben ihre Schreibfertigkeit. Sie lernen einen Text so zu gestalten, dass er seinen Zweck erfüllt und auch den Vorgaben der Abschlussprüfung entspricht.
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Friendship, Reading
Lehrprobe Green Line
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Eine Checkliste, mit der die Schüler im peer review ihre Zusammenfassungen evaluieren können.
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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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