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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Linking words, Writing practice
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
Short Story, Structuring a text, Summary, Textarbeit, working with texts
Writing a summary Short story The Dragon by C. Forder Text in Ansätze einteilen, Inhaltsangabe schreiben, anschließend in Partnerarbeit korrigieren
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
skill sheet, Summary, writing
Übersicht wie man eine summary schreibt
Übersicht wie man eine summary schreibt
Englisch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
104 KB
checklist, Linking words, useful phrases, writing a comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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writing a comment
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Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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film review, writing, writing a review
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
271 KB
Methode: Listening + Summary writing - Arbeitszeit: 120 min
, Listening Comprehension, Summary writing
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Arbeitszeit: 90 min
, Environmental issues Severn Suzuki Rio Earth Summit Reading Writing Summary Speech analysis stilistic devices
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Arbeitszeit: 90 min
, Language, Life after school gap year Malia Obama, Social Media, teenagers and communication, Teenagers and l, The impact of the media on communication
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Methode: Analyse einer Rede_Summary Writing and Analysis of a speech - Arbeitszeit: 90 min
, Felix Finkbeiner speech environmental issues analysis summary writing Stilmitel stilistic devices Rede
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Methode: Reading and Writing_Summary and Text Analysis - Arbeitszeit: 90 min
, Reading Writing Malala Yousafzai speech stilistic devices analysis summary
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
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Methode: Summary writing - Arbeitszeit: 45 min
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summary writing practice. Topic: Multi-ethnic Britain. Text with background information.
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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: fictional text, excerpt from novel, blog post, summary - Arbeitszeit: 60 min
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summary and writing a blog post
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Methode: Film still analysis
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Methodenblatt zur Analyse eines Film Stills
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 90 min
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Leseverstehen - Schreiben Methode: Summary Writing - Comment writing
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Übungsaufgabe, die den S. hilft ihren Schreibstil zu verbessern.
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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
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