8 Unterrichtsmaterialien
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Szenisches Lesen
, Aktanfänge, Die Physiker, Friedrich Dürrenmatt, Inspektor Voß, Szenisches Lesen
Dürrenmatts Die Physiker: DER ERMITTLER: INSPEKTOR VOß – VERGLEICH DER BEIDEN AKTANFÄNGE UND SZENISCHES LESEN
, Aktanfänge, Die Physiker, Friedrich Dürrenmatt, Inspektor Voß, Szenisches Lesen
Dürrenmatts Die Physiker: DER ERMITTLER: INSPEKTOR VOß – VERGLEICH DER BEIDEN AKTANFÄNGE UND SZENISCHES LESEN
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
370 KB
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Drama
Szenisches Lesen mit Rollenbefragung zum ersten Akt (Inspektor Voß ermittelt) von Dürrenmatts "Die Physiker"
Szenisches Lesen mit Rollenbefragung zum ersten Akt (Inspektor Voß ermittelt) von Dürrenmatts "Die Physiker"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
63 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lehrprobe Thema der Stunde: Analyse von Kommunikationssituationen nach Schulz von Thun
Ausgehend von einem zu Hause vorbereiteten Dialoggespräch wenden die SuS das Kommunikationsmodell Schulz von Thuns an und schreiben den Dialog in Partnerarbeit so um, dass e...
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
93 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Aufklärung
Emilia Galotti - Erschließung Odoardo Galottis mit Hilfe szenischer Verfahren (szenisches Lesen und Hilfs-Ich)
Emilia Galotti - Erschließung Odoardo Galottis mit Hilfe szenischer Verfahren (szenisches Lesen und Hilfs-Ich)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lehrprobe Aus einer Reihe zu Sophokles' "König Ödipus" - Thema: Auseinandersetzung mit der Wendung von Ödipus’ Schicksal im 2. Epeisodion mit Hilfe von Standbildern
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
156 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Aufklärung
Lehrprobe Unterrichsstunde und Einheit zu Lessings Emilia Galotti, Szene II,6; innere Monologe von Emilia und Prinz schreiben
Lehrprobe Unterrichsstunde und Einheit zu Lessings Emilia Galotti, Szene II,6; innere Monologe von Emilia und Prinz schreiben
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Roman
Lehrprobe Lehrprobe zu Robert Schneiders Roman "Schlafes Bruder". Erschließung einer Dreiecksbeziehung durch die Methode des Standbildbauens.
Lehrprobe Lehrprobe zu Robert Schneiders Roman "Schlafes Bruder". Erschließung einer Dreiecksbeziehung durch die Methode des Standbildbauens.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
135 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Texterschließung, Textarbeit, Roman, Sturm und Drang
Das Verhältnis der drei Hauptfiguren des Briefromans "Die Leiden des jungen Werthers" zueinander. Standbild-Verfahren im Zentrum der Stunde. Thema der Unterrichtsreihe: Sturm & Drang / Empfindsamkeit
Das Verhältnis der drei Hauptfiguren des Briefromans "Die Leiden des jungen Werthers" zueinander. Standbild-Verfahren im Zentrum der Stunde. Thema der Unterrichtsreihe: Sturm & Drang / Empfindsamkeit