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Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,22 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Braunkohle, fossile Energieträger, fossile Rohstoffe, Kohleausstieg, Lützerath, Nachhaltigkeit, Nachhaltigkeitsdreieck, Protest, Tagebau
Lehrprobe Examens-/ UPP-Stunde. Der Entwurf wurde mit einer 2, die Stunde mit einer 1 bewertet. Analyse der Nachhaltigkeit des Tagebaus in Lützerath.
, Braunkohle, fossile Energieträger, fossile Rohstoffe, Kohleausstieg, Lützerath, Nachhaltigkeit, Nachhaltigkeitsdreieck, Protest, Tagebau
Lehrprobe Examens-/ UPP-Stunde. Der Entwurf wurde mit einer 2, die Stunde mit einer 1 bewertet. Analyse der Nachhaltigkeit des Tagebaus in Lützerath.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,41 MB
Methode: Unterrichtspraktische Prüfung (UPP)
, amerikanische Debatte, Energie, Fracking
Eine UPP, die die Frage, ob Fracking in Deutschland erlaubt werden sollte, mittels einer amerikanischen Debatte erörtert
, amerikanische Debatte, Energie, Fracking
Eine UPP, die die Frage, ob Fracking in Deutschland erlaubt werden sollte, mittels einer amerikanischen Debatte erörtert
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,27 MB
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 90 min
, Bewertung, Braunkohle, Energie, Garzweiler
Es war die erste Klausur zum Thema Energie in der Ef.
, Bewertung, Braunkohle, Energie, Garzweiler
Es war die erste Klausur zum Thema Energie in der Ef.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
292 KB
Methode: GUB - Entwurf - Arbeitszeit: 45 min
, Erdöl, Erdölförderung, Nicht-konventionelle Ölförderung, Ressourcen und ihre Nutzung, Ressourcenmanagement, Ölsandförderung, Ölsandförderung in Alberta
Lehrprobe Ressourcenmanagement verschiedener Energieträger als Aspekt der globalen Herausforderungen des 21. Jahrhunderts - Ölsandförderung in Alberta
, Erdöl, Erdölförderung, Nicht-konventionelle Ölförderung, Ressourcen und ihre Nutzung, Ressourcenmanagement, Ölsandförderung, Ölsandförderung in Alberta
Lehrprobe Ressourcenmanagement verschiedener Energieträger als Aspekt der globalen Herausforderungen des 21. Jahrhunderts - Ölsandförderung in Alberta
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,69 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Braunkohle
Braunkohle
, Braunkohle
Braunkohle
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,39 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Braunkohle, Braunkohleförderung, Energieträger, fossile Energieträger, Greifenhain, Gräbendorf, Lausitzer Revier, Rekultivierung, Renaturierung
Lokalisierung, Erläuterung der Entwicklung, Beurteilung der Rekultivierungs- und Renaturierungsmaßnahmen vor dem Hintergrund der Nachhaltigkeit
, Braunkohle, Braunkohleförderung, Energieträger, fossile Energieträger, Greifenhain, Gräbendorf, Lausitzer Revier, Rekultivierung, Renaturierung
Lokalisierung, Erläuterung der Entwicklung, Beurteilung der Rekultivierungs- und Renaturierungsmaßnahmen vor dem Hintergrund der Nachhaltigkeit
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
648 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Alberta, EF, Energie, Erdkunde, Erwartungshorizont, fossile Energieträger, Kanada, Klausur, Nachhaltigkeit, Ölsanabbau, Ölsand
, Alberta, EF, Energie, Erdkunde, Erwartungshorizont, fossile Energieträger, Kanada, Klausur, Nachhaltigkeit, Ölsanabbau, Ölsand
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
632 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Braunkohle, Garzweiler
Lehrprobe
, Braunkohle, Garzweiler
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,20 MB
fossile energie, fossile Energieträger, Ölsand, Ölsandabbaus in der kanadischen Provinz Alberta
Ressource mit Zukunft? – Das Beispiel des Ölsandabbaus in der kanadischen Provinz Alberta
Ressource mit Zukunft? – Das Beispiel des Ölsandabbaus in der kanadischen Provinz Alberta
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Klausur fossile Energieträger
Es geht um die Energieversorgung in Deutschland und die damit verbundenen ökologischen und ökonomischen Spannungen.
Es geht um die Energieversorgung in Deutschland und die damit verbundenen ökologischen und ökonomischen Spannungen.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
852 KB
Chile, Globalisierung, Handys, Kupfer
Lehrprobe Es geht um den Abbau von Kupfer in Chile im Blick auf die Nachhaltigkeit
Lehrprobe Es geht um den Abbau von Kupfer in Chile im Blick auf die Nachhaltigkeit
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Ruhrgebiet
Steinkohlekrise
Steinkohlekrise
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
496 KB
Lehrprobe Braunkohleabbau im Rheinischen Revier, Wertequadrat
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
313 KB
Lehrprobe Entwurf zum dritten Unterrichtsbesuch im Fach Erdkunde (EF) zum Thema fossile Energieträger (Braunkohle) am Raumbeispiel des Rheinischen Braunkohlereviers - ökonomische, ökologische und soziale Auswirkungen des Braunkohleabbaus
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,54 MB
Braunkohle
Das Material behandelt verschiedene Auswirkungen der Tagebauten des Rheinischen Reviers
Das Material behandelt verschiedene Auswirkungen der Tagebauten des Rheinischen Reviers
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,94 MB
Baunkohle
Das Arbeitsblatt thematisiert den Aufbau eines Braunkohletagebaus und vergleicht die größten Fördergebiete Deutschlands
Das Arbeitsblatt thematisiert den Aufbau eines Braunkohletagebaus und vergleicht die größten Fördergebiete Deutschlands
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
148 KB
Braunkohle, Energie, fossile Energieträger, Tagebau
Arbeitsblatt zu Eigenschaften und Abbau von Braunkohle in Deutschland
Arbeitsblatt zu Eigenschaften und Abbau von Braunkohle in Deutschland
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,09 MB
Energie, fossile Rohstoffe, Steinkohle, Tagebau
EF Klausur Steinkohleabbau im Tagebau in Australien
EF Klausur Steinkohleabbau im Tagebau in Australien
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,49 MB
Braunkohle-Umsiedlung
Lehrprobe Landschaftsveränderungen im Rheinischen Braunkohlenrevier – Probleme und Konflikte bei der Umsiedlung von Ortschaften am Beispiel Königshoven
Lehrprobe Landschaftsveränderungen im Rheinischen Braunkohlenrevier – Probleme und Konflikte bei der Umsiedlung von Ortschaften am Beispiel Königshoven
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
648 KB
Kohle- und Stahlkrise im Ruhrgebiet
Kohle- und Stahlkrise im Ruhrgebiet Erarbeitung der Gründe
Kohle- und Stahlkrise im Ruhrgebiet Erarbeitung der Gründe