19 Unterrichtsmaterialien
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Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
Arbeitszeit: 45 min
, La rutina diaria, Reflexive Verben, rutina diaria, Tagesablauf, verbos reflexivos
Lehrprobe Un día en la vida de Ana – Erschließung der reflexiven Verben unter Einbeziehung des neuen Wortschatzes zum Thema rutina diaria - mit 'sehr gut' bewertet
, La rutina diaria, Reflexive Verben, rutina diaria, Tagesablauf, verbos reflexivos
Lehrprobe Un día en la vida de Ana – Erschließung der reflexiven Verben unter Einbeziehung des neuen Wortschatzes zum Thema rutina diaria - mit 'sehr gut' bewertet
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
7,37 MB
Lerntheke, Spanisch
Lehrprobe Die Schüler*innen üben das selbstständige Handeln mithilfe einer Lerntheke
Lehrprobe Die Schüler*innen üben das selbstständige Handeln mithilfe einer Lerntheke
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,97 MB
La rutina diaria, Mathematik, Reflexivverben
Lehrprobe UPP Entwurf zur Unterrichtsreihe: El día a día mit der Unterrichtsstunde "La rutina diaria– (Bildung und Gebrauch der Reflexivverben anhand einer E-Mail von einer Austauschschülerin)
Lehrprobe UPP Entwurf zur Unterrichtsreihe: El día a día mit der Unterrichtsstunde "La rutina diaria– (Bildung und Gebrauch der Reflexivverben anhand einer E-Mail von einer Austauschschülerin)
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
5,75 MB
Adjektive, Grammatik, verkürzte Adjektive
Lehrprobe Grammatikstunde
Lehrprobe Grammatikstunde
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
772 KB
Arbeitszeit: 45 min
, lektionstexteinführung unidad 3 encuentros hoy unterrichtsentwurf lehrprobe bw un dia en la vida de
Lehrprobe
, lektionstexteinführung unidad 3 encuentros hoy unterrichtsentwurf lehrprobe bw un dia en la vida de
Lehrprobe
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
971 KB
Methode: Medienkompetenz, Lernbüro,
, gustar, me gusta, presentarse, Sich vorstellen, Zimmer
Lehrprobe Förderung Medienkompetenz: Erstellung eines Videos zum Thema "sich und seine Umgebung vorstellen"
, gustar, me gusta, presentarse, Sich vorstellen, Zimmer
Lehrprobe Förderung Medienkompetenz: Erstellung eines Videos zum Thema "sich und seine Umgebung vorstellen"
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
La rutina diaria
Die SuS untersuchen einen Text zum Tagesablauf eines Mitschülers / einer Mitschülerin und geben ein Feedback
Die SuS untersuchen einen Text zum Tagesablauf eines Mitschülers / einer Mitschülerin und geben ein Feedback
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
933 KB
Präpositionen, Schule / Tagesablauf, Textproduktion, Uhrzeit
Uhrzeiten, Tagesablauf, Präpositionen, Textproduktion
Uhrzeiten, Tagesablauf, Präpositionen, Textproduktion
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
Un día en tu vida, Vida cotidiana
Lehrprobe La vida cotidiana
Lehrprobe La vida cotidiana
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
Alltagsbeschreibung
Bildung von ir im Indikativ Tagesablauf darstellen
Bildung von ir im Indikativ Tagesablauf darstellen
Anzeige lehrer.biz
Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
25 KB
Reflexive Verben, rutina diaria, Tagesablauf im Regenwald, Textproduktionbbb
Textproduktion Tagesablauf, rutina diaria, Schreibübung
Textproduktion Tagesablauf, rutina diaria, Schreibübung
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
32 KB
Reflexive Verben, Tagesablauf, verbos reflexivos
kurze Übung der Reflexiven Verben, los verbos reflexivos
kurze Übung der Reflexiven Verben, los verbos reflexivos
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
613 KB
das Wetter, el tiempo
Lehrprobe Wortschatz und Redemittel rund um das Wetter
Lehrprobe Wortschatz und Redemittel rund um das Wetter
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bremen
453 KB
Tagesablauf Uhrzeit
Tagesablauf mit Angaben der Uhrzeit verfassen
Tagesablauf mit Angaben der Uhrzeit verfassen
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
Einführung Reflexive Verben
Lehrprobe Einführung reflexiver Verben Anahnd eines Tagesablaufs. Rutas uno Seite 42 43 Wiederholung der Uhrzeit
Lehrprobe Einführung reflexiver Verben Anahnd eines Tagesablaufs. Rutas uno Seite 42 43 Wiederholung der Uhrzeit
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Anfänger, Arbeitsblatt, Partnerinterview La rutina diaria, Spanisch
Es handelt sich hierbei um ein Arbeitsblatt bei dem sich die SuS gegenseitig zu ihre Tagesablauf interviewen und das Gesagte verschriftlichen bzw. bei der Vorstellung des Partners im Plenum versprachlichen.
Es handelt sich hierbei um ein Arbeitsblatt bei dem sich die SuS gegenseitig zu ihre Tagesablauf interviewen und das Gesagte verschriftlichen bzw. bei der Vorstellung des Partners im Plenum versprachlichen.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Bei dieser Klausur, die ich in einem Kurs 11 (Sn) gestellt habe, sollen die SuS ihren täglichen Tagesablauf beschreiben. Des Weiteren liegt der Schwerpunkt auf der korrekten Angabe der Uhrzeiten. Außerdem: Unterschied ser/ estar:)
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,58 MB
Lehrprobe Tagesablauf, Lebensgewohnheiten müdlich präsentieren
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
135 KB
HA zu den reflexiven Verben /Tagesablauf