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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,10 MB
Methode: Starke Differenzierung für sehr heterogene Lerngruppe - Arbeitszeit: 45 min
, Ciudades Modernas, Leseverstehen, Manolito Gafotas
Lehrprobe Eine Stunde zum Leseverstehen, in der die SuS die Perspektive Manolitos auf sein Viertel Carabanchel kennenlernen
, Ciudades Modernas, Leseverstehen, Manolito Gafotas
Lehrprobe Eine Stunde zum Leseverstehen, in der die SuS die Perspektive Manolitos auf sein Viertel Carabanchel kennenlernen
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,46 MB
Bingo, Erste Stunde, Kennenlernen, Spanisch, Spiel
Dieses Bingo-Spiel ist für den Einstieg und für das Kennenlernen einer Lerngruppe super geeignet. Dafür braucht man keine Sprachkenntnisse. Die Piktogramme erklären die Wörter. Spielerisch können so die SuS Spanisch lernen.
Dieses Bingo-Spiel ist für den Einstieg und für das Kennenlernen einer Lerngruppe super geeignet. Dafür braucht man keine Sprachkenntnisse. Die Piktogramme erklären die Wörter. Spielerisch können so die SuS Spanisch lernen.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Methode: Gruppenarbeit / Padlet / Wortwolke - Arbeitszeit: 60 min
, México La Malinche
Lehrprobe
, México La Malinche
Lehrprobe
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,90 MB
Arbeitszeit: 65 min
, el día a día, el intercambio, la hora, planear un día
Lehrprobe Kennenlernen der Uhrzeit im Kontext eines Austauschprogrammes
, el día a día, el intercambio, la hora, planear un día
Lehrprobe Kennenlernen der Uhrzeit im Kontext eines Austauschprogrammes
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
253 KB
presentarse
Wichtige Fragen für das Kennenlernen Und Hinweise zum Vorstellen
Wichtige Fragen für das Kennenlernen Und Hinweise zum Vorstellen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,52 MB
conocerse, presentarse, sich kennenlernen
Eine PP-Präsentation, die sich super für die ersten Stunden im Spanischunterricht eignet.
Eine PP-Präsentation, die sich super für die ersten Stunden im Spanischunterricht eignet.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,46 MB
Methode: Distanzlernen, Videokonferenz, Lehrprobe, Padlet - Arbeitszeit: 60 min
, hör/sehverstehen, Lateinamerika, Lehrprobe, Mexiko, Padlet, Videokonferenz
Lehrprobe Viajar a México – Kennenlernen einzelner Facetten eines so vielfältigen Landes anhand eines Hör/Sehverstehens und Erarbeitung von kurzen Kommentaren, ob die SuS das Land gerne bereisen würden.
, hör/sehverstehen, Lateinamerika, Lehrprobe, Mexiko, Padlet, Videokonferenz
Lehrprobe Viajar a México – Kennenlernen einzelner Facetten eines so vielfältigen Landes anhand eines Hör/Sehverstehens und Erarbeitung von kurzen Kommentaren, ob die SuS das Land gerne bereisen würden.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
19 KB
Fragebogen
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
204 KB
Methode: Speeddating, Kugellager - Arbeitszeit: 45 min
, Guatemala, Landeskunde Guatemala, Sehenswürdigkeiten in Guatemala
Kennenlernen verschiedener kultureller Orte in Guatemala anhand der Informationstexte im Rutas Superior (2015) auf S. 14
, Guatemala, Landeskunde Guatemala, Sehenswürdigkeiten in Guatemala
Kennenlernen verschiedener kultureller Orte in Guatemala anhand der Informationstexte im Rutas Superior (2015) auf S. 14
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
conocer al curso
Arbeitsblatt für die EF Spanisch zum Thema Sich Kennenlernen
Arbeitsblatt für die EF Spanisch zum Thema Sich Kennenlernen
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Kennenlernen
Sprechmühle zu den ersten Stunden Spanisch - Basic-Fragen
Sprechmühle zu den ersten Stunden Spanisch - Basic-Fragen
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
Tandembogen Begrüßung Kennenlernen
Auf diesem Tandembogen müssen die Schüler in Partnerarbeit ein Kennenlernegspräch ins Spanische umformulieren. Ein Feedbackbogen hilft, die geforderte Einsprachigkeit beizubehalten
Auf diesem Tandembogen müssen die Schüler in Partnerarbeit ein Kennenlernegspräch ins Spanische umformulieren. Ein Feedbackbogen hilft, die geforderte Einsprachigkeit beizubehalten
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
319 KB
Lehrprobe Erweiterung Wortfeld Berufe, Erstellen eines perfíl personal für die eigene Berufswahl
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,61 MB
Einführung der unregelmäßigen Formen des Indefinido
Lehrprobe Einführung der unregelmäßigen Formen des Indefinido in der EF in einer Unterrichtsreihe zum Thema Mexiko.
Lehrprobe Einführung der unregelmäßigen Formen des Indefinido in der EF in einer Unterrichtsreihe zum Thema Mexiko.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
730 KB
Wohnverhältnisse in Spanien
Lehrprobe Erwachsene Spanier wohnen bei ihren Eltern, Leseverstehen
Lehrprobe Erwachsene Spanier wohnen bei ihren Eltern, Leseverstehen
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
Kurzfilm Quiero ser, ninos de la calle, Straßenkinder in Mexiko
Lehrprobe 2. UB im Q1-GK zur letzten Szene von "Quiero Ser" Stundenthema: ¿Dos como uña y carne? – Rollenspiel zur möglichen Begegnung zwischen Juan und Jorge Jahre nach ihrer Trennung
Lehrprobe 2. UB im Q1-GK zur letzten Szene von "Quiero Ser" Stundenthema: ¿Dos como uña y carne? – Rollenspiel zur möglichen Begegnung zwischen Juan und Jorge Jahre nach ihrer Trennung
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
431 KB
Einführung Indefinido
Lehrprobe Induktive Einführung des Pretérito Indefinido. UB ist sehr gut gelungen!
Lehrprobe Induktive Einführung des Pretérito Indefinido. UB ist sehr gut gelungen!
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Tandembogen sich kennenlernen
Tandembogen Spanisch - Sich kennenlernen - Einführungsphase
Tandembogen Spanisch - Sich kennenlernen - Einführungsphase
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,65 MB
Imperfecto, Indefinido, La conquista
Lehrprobe Francisco Pizarro: el conquistador del imperio inca Einführung des Gebrauchsunterschieds zwischen Indefinido und Imperfecto.
Lehrprobe Francisco Pizarro: el conquistador del imperio inca Einführung des Gebrauchsunterschieds zwischen Indefinido und Imperfecto.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
512 KB
amor y desamor
Lehrprobe Eine Adaptation des deutschen Flirtshowformats Herzblatt, zur Festigung des Subjuntivo in der U-Reihe Amor und Desamor.
Lehrprobe Eine Adaptation des deutschen Flirtshowformats Herzblatt, zur Festigung des Subjuntivo in der U-Reihe Amor und Desamor.