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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Methode: Stillarbeit
Exposition, Characterisation, Protagonist, Drama
Exposition, Characterisation, Protagonist, Drama
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Methode: Stillarbeit
Drama, Exposition, Characterisation, Protagonist
Drama, Exposition, Characterisation, Protagonist
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
960 KB
A Streetcar Named Desire, Tennessee williams
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,91 MB
Methode: UPP - Arbeitszeit: 45 min
, A Streetcar Named Desire, American Dream, hot seat
Lehrprobe Unterrichtspraktische Prüfung im Fach Englisch, wurde mit der Note gut bewertet
, A Streetcar Named Desire, American Dream, hot seat
Lehrprobe Unterrichtspraktische Prüfung im Fach Englisch, wurde mit der Note gut bewertet
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Methode: Arbeitsstunde
Drama aus dem 19. oder 20. Jahrhundert
1. Sum up the content of the women’s conversation up to this point and explain why Blanche is visiting her sister. 2. Characterize Blanche and analyse her language. Examine three examples.
Drama aus dem 19. oder 20. Jahrhundert
1. Sum up the content of the women’s conversation up to this point and explain why Blanche is visiting her sister. 2. Characterize Blanche and analyse her language. Examine three examples.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
American Dream, Drama, Mediation Martin Luther, script, Streetca Named Desire, Streetcar
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Methode: Stillarbeit, Wortschatzarbeit - Arbeitszeit: 30 min
Protagonist, Characterisation
Es sollen bestimmte Adjektive gefunden werden, die die drei Hauptpersonen Blanche, Stella und Stanley genauer beschreiben.
Protagonist, Characterisation
Es sollen bestimmte Adjektive gefunden werden, die die drei Hauptpersonen Blanche, Stella und Stanley genauer beschreiben.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Methode: Arbeitsstunde; Stillarbeit - Arbeitszeit: 45 min
Drama aus dem 19. oder 20. Jahrhundert
Analyse von Titeln und Symbolen (Sprache) etc.
Drama aus dem 19. oder 20. Jahrhundert
Analyse von Titeln und Symbolen (Sprache) etc.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Characterisation, Protagonist
Character Analysis of Blanche, Stella and Stanley; Possible conflicts
Character Analysis of Blanche, Stella and Stanley; Possible conflicts
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Methode: Unterrichtsstunde
Protagonist, Characterisation
Character Analysis of Blanche, Stella and Stanley; Possible conflicts
Protagonist, Characterisation
Character Analysis of Blanche, Stella and Stanley; Possible conflicts
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Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Methode: Unterrichtsstunde
Protagonist, Drama aus dem 19. oder 20. Jahrhundert
Stanley's speech vs. Blanche's speech
Protagonist, Drama aus dem 19. oder 20. Jahrhundert
Stanley's speech vs. Blanche's speech
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Methode: Unterrichtsstunde
Protagonist, Drama aus dem 19. oder 20. Jahrhundert
Comparison of Stanley's speech and Blanche's use of language
Protagonist, Drama aus dem 19. oder 20. Jahrhundert
Comparison of Stanley's speech and Blanche's use of language
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
67 KB
Literature
Streetcar Named Desire - Analysis first meeting Blanche Mitch Scene 3
Streetcar Named Desire - Analysis first meeting Blanche Mitch Scene 3
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,13 MB
Arts, Characterization, Plot, Point of View, Discrimination, Minorities, Racial Problems, Racism, Social Problems
Lehrprobe Streetcar, Tenessee Williams, attitude towards men, Blanche, SÜdstaaten
Lehrprobe Streetcar, Tenessee Williams, attitude towards men, Blanche, SÜdstaaten
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
41 KB
Literature
Klausur zu Tennessee Williams "A Streetcar Named Desire"
Klausur zu Tennessee Williams "A Streetcar Named Desire"
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,72 MB
Characterization, Plot, Point of View
Klausur zum Thema American Dream; Vgl. von John Osborne's Look Back in Anger mit Tennessee Williams' Streetcar Named Desire
Klausur zum Thema American Dream; Vgl. von John Osborne's Look Back in Anger mit Tennessee Williams' Streetcar Named Desire
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,24 MB
Characterization, Point of View, Plot
Klausur zum Thema American Dream, vgl. mit Tennessee Williams Streetcar Named Desire, The Glass Menagerie
Klausur zum Thema American Dream, vgl. mit Tennessee Williams Streetcar Named Desire, The Glass Menagerie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
130 KB
American Dream in Literature - A Streetcar Named Desire - Scene 8 - Characterization - Gender Roles
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Literature
Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch im GK Q1 zum Drama 'A Streetcar named desire'. Der UB wurde insgesamt mit gut bewertet und hat auch mit einer recht schwachen Gruppe gut funktioniert.
Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch im GK Q1 zum Drama 'A Streetcar named desire'. Der UB wurde insgesamt mit gut bewertet und hat auch mit einer recht schwachen Gruppe gut funktioniert.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Literature
Klausur zur 8. Szene des Dramas "A Streetcar named Desire" von Tennessee Williams (Themenkomplex "American dream")
Klausur zur 8. Szene des Dramas "A Streetcar named Desire" von Tennessee Williams (Themenkomplex "American dream")
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch