7 Unterrichtsmaterialien
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Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,44 MB
Methode: Stundenziel im Bereich Erkenntnisgewinnung und Modellkompetenz - Arbeitszeit: 45 min
, Erkenntnisgewinnung, Modell für die Dünndarmwand, Praktisches Arbeiten, Testen von Modellen
Lehrprobe Stunde im Bereich der Erkenntnisgewinnung und Erweiterung der Modellkompetenz. Der Aufbau, die Funktion und das Prinzip der Oberflächenvergrößerung wird mit dem Basiskonzept "Struktur und Funktion" in Verbindung gebracht. Experimente.
, Erkenntnisgewinnung, Modell für die Dünndarmwand, Praktisches Arbeiten, Testen von Modellen
Lehrprobe Stunde im Bereich der Erkenntnisgewinnung und Erweiterung der Modellkompetenz. Der Aufbau, die Funktion und das Prinzip der Oberflächenvergrößerung wird mit dem Basiskonzept "Struktur und Funktion" in Verbindung gebracht. Experimente.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
408 KB
Methode: forschend entdeckend, Experiment - Arbeitszeit: 45 min
, Erkenntnisgewinnung, Erwartungshorizont, Experiment, Körperform Fische, Langentwurf, Modelle, Modellexperiment
Lehrprobe Die SuS stellen anhand eines Szenarios eine Fragestellung zur Körperform von Fischen auf, welche sie experimentell mit Knetfiguren in einem Sinkversuch überprüfen.
, Erkenntnisgewinnung, Erwartungshorizont, Experiment, Körperform Fische, Langentwurf, Modelle, Modellexperiment
Lehrprobe Die SuS stellen anhand eines Szenarios eine Fragestellung zur Körperform von Fischen auf, welche sie experimentell mit Knetfiguren in einem Sinkversuch überprüfen.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
1,78 MB
Evolution, Stammbäume
Lehrprobe
Lehrprobe
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,19 MB
Methode: Gelenkmodelle - Arbeitszeit: 60 min
, Gelenkmodel Knete
Lehrprobe 4. Unterrichtsentwurf fachfremd in Biologie mit dem Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation in einer 6. Klasse
, Gelenkmodel Knete
Lehrprobe 4. Unterrichtsentwurf fachfremd in Biologie mit dem Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation in einer 6. Klasse
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
256 KB
Beuger, Gegenspielerprinzip, Muskeln, Strecker
Lehrprobe Das Beuger-Strecker-System oder Gegenspielerprinzip. Für eine 6. Klasse mit Verlaufsplan, Raster, Didaktik und Methodik
Lehrprobe Das Beuger-Strecker-System oder Gegenspielerprinzip. Für eine 6. Klasse mit Verlaufsplan, Raster, Didaktik und Methodik
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Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
460 KB
Lehrprobe Wie sieht eine dreidimensionale pflanzliche Zelle aus – Die Erarbeitung der Dreidimensionalität einer pflanzlichen Zelle anhand der selbständigen Planung und Entwicklung eines Zell-Strukturmodells
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
165 KB
Lehrprobe Erarbeitung der für das Gedeihen einer Pflanze lebensnotwendigen Faktoren anhand der Auseinandersetzung mit den Ergebnissen 2er Experimente zur Photosynthese (li Klassenseite: van Helmont, rechte Klassenseite: Priestley-Experiment) mithilfe TPS