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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Unter der Drachenwand
Lehrprobe Beurteilen von Argumenten in einer Rezension am Bespiel von „Die Firma Blut und Boden ist geschäftstüchtig“ von Paul Jandl / Indem die Schüler:innen die Argumente der Rezension „Die Firma Blut und Boden ist geschäftstüchtig“ von Paul Jandl erörtern
, Unter der Drachenwand
Lehrprobe Beurteilen von Argumenten in einer Rezension am Bespiel von „Die Firma Blut und Boden ist geschäftstüchtig“ von Paul Jandl / Indem die Schüler:innen die Argumente der Rezension „Die Firma Blut und Boden ist geschäftstüchtig“ von Paul Jandl erörtern
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,56 MB
Methode: Analytischer Dreischritt - Arbeitszeit: 45 min
, analyse, Analytischer Dreischritt, Drama, Dramenanalyse, Gruppenpuzzle, Kabale und Liebe, klassisches Drama, Miller, Qualifikationsphase
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum 5. Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch
, analyse, Analytischer Dreischritt, Drama, Dramenanalyse, Gruppenpuzzle, Kabale und Liebe, klassisches Drama, Miller, Qualifikationsphase
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum 5. Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Methode: Talkshow - Darstellendes Spiel - Arbeitszeit: 60 min
, Darstellendes Spiel, Diskussion, Talkshow, Textarbeit, "Unter der Drachenwand"
verschieden Themen für potentielle Talkshows inklusive Textstellenangaben zur Orientierung
, Darstellendes Spiel, Diskussion, Talkshow, Textarbeit, "Unter der Drachenwand"
verschieden Themen für potentielle Talkshows inklusive Textstellenangaben zur Orientierung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,29 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Gendern, geschlechtergerechte Sprache, Harald Martenstein, Kolumne, Sprache und Gesellschaft
Lehrprobe Der Entwurf wurde mit 1, die Stunde mit 1- bewertet.
, Gendern, geschlechtergerechte Sprache, Harald Martenstein, Kolumne, Sprache und Gesellschaft
Lehrprobe Der Entwurf wurde mit 1, die Stunde mit 1- bewertet.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
233 KB
Deutsch, Georg Büchner, Q2, Schriftliche Ausarbeitung, Täter oder Opfer, UB, Woyzeck
Lehrprobe Schriftliche Ausarbeitung zu einem UB in Deutsch (Q2-GK) zu Büchners "Woyzeck" und der Frage, ob er Täter oder selbst Opfer der Gesellschaft ist. Der UB wurde mit einer 2 bewertet.
Lehrprobe Schriftliche Ausarbeitung zu einem UB in Deutsch (Q2-GK) zu Büchners "Woyzeck" und der Frage, ob er Täter oder selbst Opfer der Gesellschaft ist. Der UB wurde mit einer 2 bewertet.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
509 KB
Deutsch, Erich Maria Remarque, gymnasium, Heimaturlaub, Jahrgang 10, Jahrgang 11, Jahrgang 12, Jahrgang EF, Roman
Lehrprobe Schriftliche Ausarbeitung zu einem UB zu Remarques "Im Westen nichts Neues". Es geht um die Heimaturlaubs-Episode. Der UB wurde mit 2 bewertet.
Lehrprobe Schriftliche Ausarbeitung zu einem UB zu Remarques "Im Westen nichts Neues". Es geht um die Heimaturlaubs-Episode. Der UB wurde mit 2 bewertet.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
468 KB
Arbeitszeit: 90 min
, marie zickwolf, Schuldfrage, Woyzeck
Lehrprobe
, marie zickwolf, Schuldfrage, Woyzeck
Lehrprobe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,16 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Gruppenpuzzle, Kritische Stellungnahme, Kübra Gümüsay, Linguistische Relativität, Sachtexte, Sprache als Weltsicht, Spracherwerb, Sprachliche Relativität, Stellungnahme, Wilhelm von Humbolt
Lehrprobe Überprüfung der These von „Sprache als Weltsicht“ im Sinne Wilhelm von Humboldts mithilfe von ausgewählten Sachtextbeispielen der Gegenwart im Hinblick auf die kritische Stellungnahme im Kontext von Sprache und Spracherwerb.
, Gruppenpuzzle, Kritische Stellungnahme, Kübra Gümüsay, Linguistische Relativität, Sachtexte, Sprache als Weltsicht, Spracherwerb, Sprachliche Relativität, Stellungnahme, Wilhelm von Humbolt
Lehrprobe Überprüfung der These von „Sprache als Weltsicht“ im Sinne Wilhelm von Humboldts mithilfe von ausgewählten Sachtextbeispielen der Gegenwart im Hinblick auf die kritische Stellungnahme im Kontext von Sprache und Spracherwerb.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,52 MB
Brecht: Leben des Galilei
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,28 MB
Methode: Standbild - Arbeitszeit: 45 min
, Bewertung, Diskussion, Gott des Gemetzels, modernes Drama, Standbilder, Yasmina Reza
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu dem Drama „Der Gott des Gemetzels“ von Yasmina Reza. Die SuS erarbeiten sich das zentrale Thema, „nichts entgeht dem Gemetzel“ als mögliches Versagen kultivierter Werte und zivilisiertem Umgang.
, Bewertung, Diskussion, Gott des Gemetzels, modernes Drama, Standbilder, Yasmina Reza
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu dem Drama „Der Gott des Gemetzels“ von Yasmina Reza. Die SuS erarbeiten sich das zentrale Thema, „nichts entgeht dem Gemetzel“ als mögliches Versagen kultivierter Werte und zivilisiertem Umgang.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Deutsch, Dramenszenenanalyse, Nathan der Weise, Tempelherr, UPP
Lehrprobe Von Feinden zu Freunden? – Interpretation des Gesprächsverlaufs zwischen Nathan und dem Tempelherrn anhand des 2. Aufzuges, 5. Auftritt des Dramas „Nathan der Weise“ von G.E. Lessing. - UPP Entwurf
, Deutsch, Dramenszenenanalyse, Nathan der Weise, Tempelherr, UPP
Lehrprobe Von Feinden zu Freunden? – Interpretation des Gesprächsverlaufs zwischen Nathan und dem Tempelherrn anhand des 2. Aufzuges, 5. Auftritt des Dramas „Nathan der Weise“ von G.E. Lessing. - UPP Entwurf
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
38 KB
Goethe Iphigenie auf Tauris Lügen moralische Rechtfertigung Pylades
Lehrprobe Lügen als Mittel zum Zweck? – Iphigenies und Pylades‘ zentrale Position zur moralischen Rechtfertigung der Lüge
Lehrprobe Lügen als Mittel zum Zweck? – Iphigenies und Pylades‘ zentrale Position zur moralischen Rechtfertigung der Lüge
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,79 MB
Deutschunterricht, Drama, Gruppenpuzzle, Woyzeck
Lehrprobe Die S*S beurteilen die zwiespältige Situation der Figur ‚Marie', indem sie ausgewählte Textstellen im Hinblick auf Maries Lebenssituation sowie Maries Zukunftswünsche deuten und anschließend ein differenziertes Urteil verfassen.
Lehrprobe Die S*S beurteilen die zwiespältige Situation der Figur ‚Marie', indem sie ausgewählte Textstellen im Hinblick auf Maries Lebenssituation sowie Maries Zukunftswünsche deuten und anschließend ein differenziertes Urteil verfassen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,79 MB
Der Sandmann, E.T.A. Hoffmann
Erarbeitung des ersten Briefes ‚Nathanael an Lothar‘ - Stundenablauf
Erarbeitung des ersten Briefes ‚Nathanael an Lothar‘ - Stundenablauf
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,48 MB
Figurenanalyse, Mario und der Zauberer, Novelle, Thomas Mann
Lehrprobe Analyse der Figur Mario aus der Novelle "Mario und der Zauberer" anhand mehrere Textstellen. Ergebnisse werden auf einem Arbeitsblatt gesammelt. Bilder der dazugehörigen PowerPoint Folien sind auch dabei.
Lehrprobe Analyse der Figur Mario aus der Novelle "Mario und der Zauberer" anhand mehrere Textstellen. Ergebnisse werden auf einem Arbeitsblatt gesammelt. Bilder der dazugehörigen PowerPoint Folien sind auch dabei.
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Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,48 MB
Methode: Gedichtsanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch, Gedichtanalyse, Grundkurs
Lehrprobe Gedichtsanalyse
, Deutsch, Gedichtanalyse, Grundkurs
Lehrprobe Gedichtsanalyse
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
Lehrprobe zu Woyzeck
Lehrprobe Es geht um die Haupthematik im Woyzeck und eine abschließende Besprechung in Bezug auf den Mord an Marie.
Lehrprobe Es geht um die Haupthematik im Woyzeck und eine abschließende Besprechung in Bezug auf den Mord an Marie.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,04 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Gender, Gendergerechte Sprache, Sprachwandel, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Es handelt sich um den fünften Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch. Der Besuch wurde mit der Note sehr bewertet.
, Gender, Gendergerechte Sprache, Sprachwandel, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Es handelt sich um den fünften Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch. Der Besuch wurde mit der Note sehr bewertet.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,96 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Rhetorische Mittel, Steckbrief als Einstieg
Lehrprobe Krieg den Palästen! Mittels eines historischen Dokuments (Der Hessische Landbote) das Dramen-fragment Woyzeck analysieren
, Rhetorische Mittel, Steckbrief als Einstieg
Lehrprobe Krieg den Palästen! Mittels eines historischen Dokuments (Der Hessische Landbote) das Dramen-fragment Woyzeck analysieren
So werden wir auch gerecht dadurch, dass wir Gerechtes tun. - Die Entwicklung von Tugenden nach Aris
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
128 KB
Aristoteles, Charakterbildung, Hexis, Mesotes, Tugend
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Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch