15 Unterrichtsmaterialien
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,56 MB
Methode: Lesemethode in 7 Schritten
, genaues Lesen, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Leselotse, Lesemethode, Lesemethode Leselotse Sachtexte Informationen entnehmen Texte markieren überfliegen bearbeiten genaues Lesen, Lesepilot, Sachtexte, Texte markieren, Textzusammenfassung, Verstehen von Sachtexten
Hierbei handelt es sich um die Vorlage eines Lesefächers –angelehnt an die 5-Schritt-Lesemethode.
, genaues Lesen, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Leselotse, Lesemethode, Lesemethode Leselotse Sachtexte Informationen entnehmen Texte markieren überfliegen bearbeiten genaues Lesen, Lesepilot, Sachtexte, Texte markieren, Textzusammenfassung, Verstehen von Sachtexten
Hierbei handelt es sich um die Vorlage eines Lesefächers –angelehnt an die 5-Schritt-Lesemethode.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Deklination, Kasus, Numerus, Genus, Konjugation, Semantik, schwache Verben; starke Verben, Satzglieder, Syntax, Tempus, Wortarten, Dehnung, Fehleranalyse,
Tafelbild Aufbau des Jahrgangsstufentests
Tafelbild Aufbau des Jahrgangsstufentests
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Wortarten, Tempus, Syntax, Semantik, schwache Verben; starke Verben, Satzglieder, Konjugation, Kasus, Numerus, Genus, Deklination, Dehnung, Fehleranalyse,
Aufbau des Jahrgangsstufentests
Aufbau des Jahrgangsstufentests
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
394 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
5.3.1 Texte vorbereiten, schreiben und überarbeiten. Grobziel: Die Schüler sollen anhand eines Beispiels den Aufbau einer Erzählung markieren und die wesentlichen Bestandteile unterstreichen.
5.3.1 Texte vorbereiten, schreiben und überarbeiten. Grobziel: Die Schüler sollen anhand eines Beispiels den Aufbau einer Erzählung markieren und die wesentlichen Bestandteile unterstreichen.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
281 KB
Bildergeschichte
Lehrprobe Lehrprobe (unbenotet) zum Thema: Texte am Beispiel einer Anleitung zum Erstellen einer Bildergeschichte erschließen und präsentieren
Lehrprobe Lehrprobe (unbenotet) zum Thema: Texte am Beispiel einer Anleitung zum Erstellen einer Bildergeschichte erschließen und präsentieren
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,28 MB
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Lesestrategie "Texte zusammenfassen" in Klasse 5; wurde mit 1,3 bewertet
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten
Lehrprobe Unterscheiden der drei Satzarten Frage-, Aussage- und Aufforderungssatz- eingebettet in die Reihe "Märchen"
Lehrprobe Unterscheiden der drei Satzarten Frage-, Aussage- und Aufforderungssatz- eingebettet in die Reihe "Märchen"
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
99 KB
Sprachbetrachtung, Lesetechnik, Beurteilen
Strukturmodell Lesen - Eignung für mehrere Klassenstufen, Arbeit mit Texten, Artikulation einer Lesestunde
Strukturmodell Lesen - Eignung für mehrere Klassenstufen, Arbeit mit Texten, Artikulation einer Lesestunde
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
91 KB
Lehrprobe Stationenlernen - Genaues und sinnentnehmendes Lesen üben an der Lektüre "Die Sonne bleibt nicht stehen"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler, Epische Kleinform
Lehrprobe Inhaltlicher Erschließung verschiedener Sachtexte am Beispiel des Schnabeltieres und Darstellung der gefilterten Informationen in einer Mind-map in Gruppenarbeit
Lehrprobe Inhaltlicher Erschließung verschiedener Sachtexte am Beispiel des Schnabeltieres und Darstellung der gefilterten Informationen in einer Mind-map in Gruppenarbeit
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
161 KB
Lyrik
Lehrprobe Es handelt sich hier um meine erste unbenotete LP. Die SuS erarbeiteten sich den Zugang zu Eichendorffs Winternacht. In der Reihe zuvor hatten sie sich mit Elfchen und anderen Wintergedichten beschäftigt.
Lehrprobe Es handelt sich hier um meine erste unbenotete LP. Die SuS erarbeiteten sich den Zugang zu Eichendorffs Winternacht. In der Reihe zuvor hatten sie sich mit Elfchen und anderen Wintergedichten beschäftigt.
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Bayern
732 KB
Unterrichtsentwurf einer Lesestunde zu "Ein Mensch vor dem Gericht der Tiere" von Helen Gori.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
74 KB
Jugendbuch
Literaturunterricht, Ganzschrift
Literaturunterricht, Ganzschrift
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
88 KB
Textverständnis, Lesetechnik
stunde beinhaltet das selbsttätige aufgabenstellen und soll den k-bereich infoentnahme aus sachtexten fördern. stundenkritik bezog sich vorrangig auf den einstieg, der durch kommunikative aspekte und bildmaterial ergänzt hätte werden können
stunde beinhaltet das selbsttätige aufgabenstellen und soll den k-bereich infoentnahme aus sachtexten fördern. stundenkritik bezog sich vorrangig auf den einstieg, der durch kommunikative aspekte und bildmaterial ergänzt hätte werden können
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Textverständnis
Lehrprobe
Lehrprobe
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch