12 Unterrichtsmaterialien
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
100 KB
Argumentation, Argumentieren, Erörterung, Grundtypen, textgebunden
Info über verschiedene Typen der textgebundenen Erörterung 1. Der begründete Widerspruch / die kritische Distanzierung (zur These des Autors) 2. Die begründete Zustimmung (zur These des Autors) 3. Teilweise Übereinstimmung (mit der These des Autors)
Info über verschiedene Typen der textgebundenen Erörterung 1. Der begründete Widerspruch / die kritische Distanzierung (zur These des Autors) 2. Die begründete Zustimmung (zur These des Autors) 3. Teilweise Übereinstimmung (mit der These des Autors)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
202 KB
Methode: Gruppenarbeit zum Patriarchen aus Nathan der Weise - Arbeitszeit: 45 min
, Nathan der Weise, Patriarch
Lehrprobe Es geht um die Rolle des Patriarchen aus Nathan der Weise. Inwiefern dieser dogmatisch bzw. fundamentalistisch handelt oder "nur" kirchentreu ist.
, Nathan der Weise, Patriarch
Lehrprobe Es geht um die Rolle des Patriarchen aus Nathan der Weise. Inwiefern dieser dogmatisch bzw. fundamentalistisch handelt oder "nur" kirchentreu ist.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
784 KB
Methode: Über-den-Rand-hinaus-schreiben - Arbeitszeit: 45 min
, kooperatives Lernen, Text planen, schreiben, überarbeiten, Texterschließung (sachlich), Texterörterung, Textüberarbeitung, Über-den-Rand-hinaus-Schreiben
Lehrprobe Im UB überarbeiten die Schülerinnen und Schüler ihre Texterörterungen mithilfe der kooperativen Methode Über-den-Rand-hinaus-Schreiben anhand ausgewählter Kriterien.
, kooperatives Lernen, Text planen, schreiben, überarbeiten, Texterschließung (sachlich), Texterörterung, Textüberarbeitung, Über-den-Rand-hinaus-Schreiben
Lehrprobe Im UB überarbeiten die Schülerinnen und Schüler ihre Texterörterungen mithilfe der kooperativen Methode Über-den-Rand-hinaus-Schreiben anhand ausgewählter Kriterien.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,00 MB
Texterschließung, Argumentation, Sachtextanalyse
Texterörterung zum Thema "Herabsetzung der Strafmündigkeit", Argumente im Text finden und bewerten
Texterörterung zum Thema "Herabsetzung der Strafmündigkeit", Argumente im Text finden und bewerten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
18 KB
Gedichtinterpretation
Liebeslyrik Johann Goethe: "Willkommen und Abschied"
Liebeslyrik Johann Goethe: "Willkommen und Abschied"
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
Textgebundene Erörterung zu "Der Sandmann" mit geforderter epochentypischer Einordnung.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
12 KB
Sprachliche Stilmittel, Argumentation, Sachtextanalyse, Problemerörterung, Erörterung
Texterörterung zu einem Sachtext / Radiobeitrag "Mülltaucher sind keine Müllschlucker" Schwerpunkt Analyse mit gestalterischer Teilaufgabe.
Texterörterung zu einem Sachtext / Radiobeitrag "Mülltaucher sind keine Müllschlucker" Schwerpunkt Analyse mit gestalterischer Teilaufgabe.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
17 KB
Bewertungsbogen für eine Schreibkonferenz zur Texterörterung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
15 KB
Problemerörterung, Textarbeit
Texterörterung zu einem Text aus der Sueddeutschen Zeitung über die verschwimmende Grenze zwischen Arbeit und Freizeit. Lösungsblatt zum Aufbau von Argumenten
Texterörterung zu einem Text aus der Sueddeutschen Zeitung über die verschwimmende Grenze zwischen Arbeit und Freizeit. Lösungsblatt zum Aufbau von Argumenten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
Texterschließung, Literaturgeschichte, Sprachliche Stilmittel, Argumentation, Erörterung, Rhetorik, Problemerörterung
Musterlösung zu Texterörterung Schlaffer: "Die müßige Kanonfrage"
Musterlösung zu Texterörterung Schlaffer: "Die müßige Kanonfrage"
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
38 KB
Texterschließung, Sachtextanalyse
Vorarbeit zur Texterörterung; Muster für eine strukturierte Textwiedergabe; Ausgangstext: Uwe Bork: "Die verrohung des Geschmacks"; Deutschlandradio
Vorarbeit zur Texterörterung; Muster für eine strukturierte Textwiedergabe; Ausgangstext: Uwe Bork: "Die verrohung des Geschmacks"; Deutschlandradio
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
61 KB
Sachtextanalyse
Anleitung zur Analyse nichtpoetischer Texte: 1. Vorüberlegungen 2. Textwiedergabe 3. Sprachbetrachtung 4. Texterörterung Arten von Texten
Anleitung zur Analyse nichtpoetischer Texte: 1. Vorüberlegungen 2. Textwiedergabe 3. Sprachbetrachtung 4. Texterörterung Arten von Texten