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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,09 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Australia and New Zealand, blog entry, blog post, creative writing, Kreatives Schreiben, New Zealand, Schreiben, Travelling, writing
Writing a Social Media Post about Bungee Jumping
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Writing a Social Media Post about Bungee Jumping
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
28 KB
Methode: Kann für mündliche Abfragen eingesetzt werden, ansonsten zur Übung von Key Word Transformation und Word Families
Abschlussprüfung, Grammatik, , word family families key word transformation vorbereitung Abschlussprüfung
Kann für mündliche Abfragen eingesetzt werden, ansonsten zur Übung von Key Word Transformation und Word Families bzw. zur Vorbereitung für die Abschlussprüfung.
Abschlussprüfung, Grammatik, , word family families key word transformation vorbereitung Abschlussprüfung
Kann für mündliche Abfragen eingesetzt werden, ansonsten zur Übung von Key Word Transformation und Word Families bzw. zur Vorbereitung für die Abschlussprüfung.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Gap years, Intercultural encounters, mediation, Sprachmittlung
EF-Klausur aus dem Jahr 2023 mit aktuellen Texten (kein 'Standard-Material'): Blogger-Artikel und Sprachmittlungs-Text, beide zum Thema "gap years"
, Gap years, Intercultural encounters, mediation, Sprachmittlung
EF-Klausur aus dem Jahr 2023 mit aktuellen Texten (kein 'Standard-Material'): Blogger-Artikel und Sprachmittlungs-Text, beide zum Thema "gap years"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
273 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 60 min
, Environment, Fridays for Future, Sustainability
Es werden vier start ups vorgestellt, die nachhaltige Produkte erstellen. Mit einem Gruppenpuzzle erabeiten sich die SuS die verschiedenen Produkte und tauschen sich aus. Optional kann am Ende das beste Start up gewählt werden
, Environment, Fridays for Future, Sustainability
Es werden vier start ups vorgestellt, die nachhaltige Produkte erstellen. Mit einem Gruppenpuzzle erabeiten sich die SuS die verschiedenen Produkte und tauschen sich aus. Optional kann am Ende das beste Start up gewählt werden
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
7,94 MB
crossing borders, cultural differences, gap year, going abroad, Greenline, GreenlineTransition
Arbeitsblätter auf Grundlage der Unit 5 Crossing Borders des Greenline Transition Lehrwerks
Arbeitsblätter auf Grundlage der Unit 5 Crossing Borders des Greenline Transition Lehrwerks
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
34 KB
Anwendung grammatikalischer Strukturen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Gap years
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Methode: Übung zur Analyse - Arbeitszeit: 90 min
, Global challenges, Globalisation, Migration
Die Klausur bezieht sich auf die Reihe in Camden Town für die Einführungsphase Stop all border controls
, Global challenges, Globalisation, Migration
Die Klausur bezieht sich auf die Reihe in Camden Town für die Einführungsphase Stop all border controls
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
2,13 MB
Arbeitszeit: 90 min
, summary; gerund vs. infinitive; inversion; reading comprehension, summary; gerund vs. infinitive; inversion; reading comprehension; short story
summary; gerund vs. infinitive; inversion; reading comprehension, short story
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian
Absolutely True Diary - Leseabfrage - EF
Absolutely True Diary - Leseabfrage - EF
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
going places, travel quotes, Travelling
Als Einstieg ins Thema "Going Places" sollen die S*S Reisezitate bewerten und reflektieren sowie eigene Einstellungen zum Thema Reisen miteinbeziehen
Als Einstieg ins Thema "Going Places" sollen die S*S Reisezitate bewerten und reflektieren sowie eigene Einstellungen zum Thema Reisen miteinbeziehen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,49 MB
Au Pair, Bewerbungsvideo, Job application, Lehrprobe, making an application
Lehrprobe Videogestützte Auseinandersetzung mit den Kriterien einer erfolgreichen Bewerbung für einen Job im Ausland. Die SuS entwickeln Kriterien eines erfolgreichen Bewerbungsvideos für einen Schülerjob im Ausland.
Lehrprobe Videogestützte Auseinandersetzung mit den Kriterien einer erfolgreichen Bewerbung für einen Job im Ausland. Die SuS entwickeln Kriterien eines erfolgreichen Bewerbungsvideos für einen Schülerjob im Ausland.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Methode: newspaper article Language use and stylistic devices - Arbeitszeit: 90 min
, Analysis, article, EF, Klausur, Language use, letter to the editor, newspaper article, stylistic devices
analysing newspaper articles
, Analysis, article, EF, Klausur, Language use, letter to the editor, newspaper article, stylistic devices
analysing newspaper articles
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
153 KB
letter of application
Die Schulung der Fähigkeit, notwendige Informationen zu entnehmen, richtig anzuwenden und Bewerbungen kritisch zu betrachten.
Die Schulung der Fähigkeit, notwendige Informationen zu entnehmen, richtig anzuwenden und Bewerbungen kritisch zu betrachten.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Methode: Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben - Arbeitszeit: 90 min
, Analyse von rhetorischen Mitteln, getting involved, Kommentar, speech by Greta Thunberg
Rede von Greta Thunberg, isoliertes LV, Analyse von rhetorical devices, Kommentar für den Audio-Track hab ich keine Berechtigung, ihn hochzuladen, aber der Vollständigkeit halber, ist er mit dabei
, Analyse von rhetorischen Mitteln, getting involved, Kommentar, speech by Greta Thunberg
Rede von Greta Thunberg, isoliertes LV, Analyse von rhetorical devices, Kommentar für den Audio-Track hab ich keine Berechtigung, ihn hochzuladen, aber der Vollständigkeit halber, ist er mit dabei
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
11 KB
India
Analyse eines non-fictional texts
Analyse eines non-fictional texts
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
954 KB
Methode: Gallery Walk
, Au Pair, gap year, volunteer, Work and travel
Lehrprobe
, Au Pair, gap year, volunteer, Work and travel
Lehrprobe
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch