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Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
493 KB
Methode: Experiment, Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Element, Experiment, Metalloxide, Metallsulfide, Verbindung
SuS führen das Experiment zur Reaktion von Kupfer und Schwefel durch. Anschließend frischen die SuS die Begriffe Element und Verbindung auf (kann hiermit auch eingeführt werden) und lernen die Namensgebung einfacher Metalloxide und -sulfide kennen.
, Element, Experiment, Metalloxide, Metallsulfide, Verbindung
SuS führen das Experiment zur Reaktion von Kupfer und Schwefel durch. Anschließend frischen die SuS die Begriffe Element und Verbindung auf (kann hiermit auch eingeführt werden) und lernen die Namensgebung einfacher Metalloxide und -sulfide kennen.
Chemie Kl. 9, Realschule, Bayern
2,88 MB
Reaktion mit Metall oder Lauge, Saure Lösungen, Säure - Base - Titration, Säuren und Basen
Das bekannteste und am weitesten verbreitete Säure-Basen-Konzept ist das von Brönsted: Eine Säure gibt ein Proton in einer Reaktion an eine Base ab.
Das bekannteste und am weitesten verbreitete Säure-Basen-Konzept ist das von Brönsted: Eine Säure gibt ein Proton in einer Reaktion an eine Base ab.
Chemie Kl. 9, Realschule, Bayern
22 KB
Arbeitszeit: 60 min
Reinstoff, Gemenge, Stoffbegriff, Stoffeinteilung, Stoffeigenschaften, Trennverfahren
Stoffeigenschaften, Stoffgemische, Trennverfahren
Reinstoff, Gemenge, Stoffbegriff, Stoffeinteilung, Stoffeigenschaften, Trennverfahren
Stoffeigenschaften, Stoffgemische, Trennverfahren
Chemie Kl. 9, Realschule, Bayern
29 KB
Arbeitszeit: 60 min
Reinstoff, Gemenge, Stoffbegriff, Stoffeinteilung, Stoffeigenschaften, Trennverfahren
Stoffeigenschaften, Stoffgemische, Trennverfahren
Reinstoff, Gemenge, Stoffbegriff, Stoffeinteilung, Stoffeigenschaften, Trennverfahren
Stoffeigenschaften, Stoffgemische, Trennverfahren
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
263 KB
Gemische, Trennverfahren
In einer Tabelle werden die verschiedenen Trennverfahren im Überblick dargestellt. SuS ergänzen welche Stoffgemische getrennt werden können und anhand welcher Eigenschaft.
In einer Tabelle werden die verschiedenen Trennverfahren im Überblick dargestellt. SuS ergänzen welche Stoffgemische getrennt werden können und anhand welcher Eigenschaft.
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Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Atombau, Kern-Hülle-Modell, Gemische, Trennverfahren, Reinstoffe
In der Schulaufgabe sollen die Kenntnisse über Stoffeigenschaften und Trennverfahren überprüft werden. Außerdem wird Wissen über das Teilchenmodell und Atommodelle abgefragt.
In der Schulaufgabe sollen die Kenntnisse über Stoffeigenschaften und Trennverfahren überprüft werden. Außerdem wird Wissen über das Teilchenmodell und Atommodelle abgefragt.
Chemie Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
2,03 MB
Methode: Modell, Abdampfen - Arbeitszeit: 45 min
, Abdampfen, Ionen, Ionenbindung, Magnet, Modell, NaCl, Natriumchlorid
Lehrprobe SuS dampfen NaCL-Lösung ab und beschreiben Ergebnis. Annäherung von Ionen wird anhand eines Modells aus Magneten demonstriert.
, Abdampfen, Ionen, Ionenbindung, Magnet, Modell, NaCl, Natriumchlorid
Lehrprobe SuS dampfen NaCL-Lösung ab und beschreiben Ergebnis. Annäherung von Ionen wird anhand eines Modells aus Magneten demonstriert.
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Arbeitszeit: 70 min
Reinstoffe, Reaktionsgleichung, Massenerhaltung, chemische Reaktion, energetische Betrachtungen
chemische Reaktionen, Verbrennungsreaktionen, Luft, Stoffeigenschaften
Reinstoffe, Reaktionsgleichung, Massenerhaltung, chemische Reaktion, energetische Betrachtungen
chemische Reaktionen, Verbrennungsreaktionen, Luft, Stoffeigenschaften
Chemie Kl. 9, Realschule, Bayern
47 KB
Stofferkennung, Stoffbegriff
Chemische Trennverfahren
Chemische Trennverfahren
Chemie Kl. 9, Realschule, Hessen
604 KB
Ionenbindung, Salze
Die Arbeitsblätter wurde in Verknknüpfung einer Lerntkehe angewandt, um die Ionenbindung anhand der Salze kennenzulernen.
Die Arbeitsblätter wurde in Verknknüpfung einer Lerntkehe angewandt, um die Ionenbindung anhand der Salze kennenzulernen.
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 9, Realschule, Bayern
17 KB
Gesetzmäßigkeiten im PSE, Daten aus dem PSE, Chem. Sprache, Redoxreaktionen (Luft), Reinstoff, Gemenge, Stoffbegriff
Chemie Kl. 9, Realschule, Bayern
187 KB
Reinstoff, Gemenge
Schülerübung zu den Trennverfahren Filtrieren, Sedimentieren, Dekantieren, Abdampfen. Zeitaufwand mit geübten Gruppen 1 Stunde. Keine zusätzlichen Anweisungen nötig
Schülerübung zu den Trennverfahren Filtrieren, Sedimentieren, Dekantieren, Abdampfen. Zeitaufwand mit geübten Gruppen 1 Stunde. Keine zusätzlichen Anweisungen nötig
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
770 KB
Salze, Enthalpie, Gemische
Lehrprobe Mit sehr gut bewerteter UB zum Thema Lösung von Natriumchlorid mit Hilfe einer interaktiven Lernsoftware auf Teilchenebene in KS 9.
Lehrprobe Mit sehr gut bewerteter UB zum Thema Lösung von Natriumchlorid mit Hilfe einer interaktiven Lernsoftware auf Teilchenebene in KS 9.
Chemie Kl. 9, Realschule, Bayern
163 KB
Reinstoff, Gemenge, Stofferkennung
Trennverfahren
Trennverfahren
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
82 KB
Trennverfahren
Arbeitsblatt zur Destillation
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Gemische, Trennverfahren
Ex über homogene u. heterogene Gemische und Trennverfahren
Ex über homogene u. heterogene Gemische und Trennverfahren
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Reaktionsgleichung, Formeln, Gemische, Trennverfahren
1. Schulaufgabe neusprachlicher Zweig
1. Schulaufgabe neusprachlicher Zweig
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Reinstoffe, Stoffe, Gemische, Trennverfahren
Übersicht zum Thema Reinstoffe und Stoffgemische
Übersicht zum Thema Reinstoffe und Stoffgemische
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
89 KB
Atombau, Elektronenkonfiguration, Kern-Hülle-Modell, Teilchenstruktur, Materie, Stoffe
Kugelteilchenmodell, Rutherfordsches Atommodell
Kugelteilchenmodell, Rutherfordsches Atommodell
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
154 KB
Reinstoffe, Stoffe, Trennverfahren, Gemische, chemische Reaktion
Thema: Reinstoffe, Gemenge, Aufbau der Stoffe
Thema: Reinstoffe, Gemenge, Aufbau der Stoffe