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Politik und Gesellschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
Verbände
Politik und Gesellschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
2,13 MB
Arbeitszeit: 45 min
Gesetzgebung, Parlamentarisches Regierungssystem der BRD
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Das Gesetzgebungsverfahren an einem geeigneten Beispiel." Die Lehrprobe wurde insgesamt mit "Gut" bewertet.
Gesetzgebung, Parlamentarisches Regierungssystem der BRD
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Das Gesetzgebungsverfahren an einem geeigneten Beispiel." Die Lehrprobe wurde insgesamt mit "Gut" bewertet.
Politik und Gesellschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Rechtsstaat, Parteien, Verbände, Unantastbarer Verfassungskern, Werteordnung im Grundgesetz, Schutzklauseln, wehrhafte Demokratie
Ausgehend von ausgewählten Auszügen aus dem Grundgesetz erarbeiten die SchülerInnen die Möglichkeiten der wehrhaften Demokratie
Ausgehend von ausgewählten Auszügen aus dem Grundgesetz erarbeiten die SchülerInnen die Möglichkeiten der wehrhaften Demokratie
Politik und Gesellschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,01 MB
Methode: Fallanalyse, Interviews - Arbeitszeit: 180 min
Bürgerinitiativen, Verbände, Europäische Union Lobbyismus Urheberrechtsreform
In der dritten Unterrichtsreihe von Transparency International geben Interviews mit drei EU-Abgeordneten Einblicke in politische Entscheidungsprozesse und die Schwierigkeiten, die sich insbesondere bei komplexen Problemlagen stellen.
Bürgerinitiativen, Verbände, Europäische Union Lobbyismus Urheberrechtsreform
In der dritten Unterrichtsreihe von Transparency International geben Interviews mit drei EU-Abgeordneten Einblicke in politische Entscheidungsprozesse und die Schwierigkeiten, die sich insbesondere bei komplexen Problemlagen stellen.
Politik und Gesellschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,58 MB
Methode: Fallanalyse - Arbeitszeit: 180 min
Verbände, Parteien, Korruption Lobbyismus Interessengruppen
Die zweite Unterrichtsreihe von Transparency International ist als Einstieg in das Themenfeld Lobbyismus konzipiert. Dabei geht es um die Abgrenzung von Korruption zu legitimer Interessenvertretung sowie die Sensibilisierung für die „Grauzone“.
Verbände, Parteien, Korruption Lobbyismus Interessengruppen
Die zweite Unterrichtsreihe von Transparency International ist als Einstieg in das Themenfeld Lobbyismus konzipiert. Dabei geht es um die Abgrenzung von Korruption zu legitimer Interessenvertretung sowie die Sensibilisierung für die „Grauzone“.
Politik und Gesellschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,13 MB
Methode: Fallanalyse - Arbeitszeit: 180 min
Verbände, Gesetzgebung, Rechtsstaat, Korruption
Die erste Unterrichtsreihe "Grundlagen: Begriffsbestimmung am Fallbeispiel Siemens 2006" ermöglicht anhand des Fallbeispiels Siemens eine Auseinandersetzung mit Grundprinzipien und wesentlichen Merkmalen von Korruption.
Verbände, Gesetzgebung, Rechtsstaat, Korruption
Die erste Unterrichtsreihe "Grundlagen: Begriffsbestimmung am Fallbeispiel Siemens 2006" ermöglicht anhand des Fallbeispiels Siemens eine Auseinandersetzung mit Grundprinzipien und wesentlichen Merkmalen von Korruption.
Politik und Gesellschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
378 KB
Methode: Talkshow - Arbeitszeit: 45 min
Gesetzgebung, Verbände, Parteien, Gesetzgebung, talkschow
Talkshow zur Beratung eines Gesetzentwurfs in Fachausschüssen zu schülergerechtem Thema
Gesetzgebung, Verbände, Parteien, Gesetzgebung, talkschow
Talkshow zur Beratung eines Gesetzentwurfs in Fachausschüssen zu schülergerechtem Thema
Politik und Gesellschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
126 KB
Methode: Pro-/Kontra Diskussion
Verbände
Verbände
Politik und Gesellschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Bürgerinitiativen, Parteien, Verbände
Normierte Stegreifaufgabe zu den Themen "Interessensverbände" und "Parteien"
Normierte Stegreifaufgabe zu den Themen "Interessensverbände" und "Parteien"
Politik und Gesellschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Verbände
Arbeitsblatt zum Thema Verbände
Arbeitsblatt zum Thema Verbände
Politik und Gesellschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
430 KB
Parteien
Stationen lernen zum Thema Parteien
Stationen lernen zum Thema Parteien
Politik und Gesellschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
424 KB
Parteien, Bürgerinitiativen, Verbände
Stationenlernen: Parteien
Stationenlernen: Parteien
Politik und Gesellschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
65 KB
Verbände, Bürgerinitiativen, Parteien, politische Mitwirkung
Ex zu Verbänden und Volksbegehren/-entscheid
Ex zu Verbänden und Volksbegehren/-entscheid
Politik und Gesellschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
123 KB
Verbände
Lehrprobe Die Schüler setzen sich anhand eines Podcasts, eines Filmausschnittes und eines Arbeitsblattes reflektierend mit den Chancen und Gefahren von Interessenverbänden im politischen System auseinander und sollen zu einer begründeten eigenen Stellungnahme gel...
Lehrprobe Die Schüler setzen sich anhand eines Podcasts, eines Filmausschnittes und eines Arbeitsblattes reflektierend mit den Chancen und Gefahren von Interessenverbänden im politischen System auseinander und sollen zu einer begründeten eigenen Stellungnahme gel...
Politik und Gesellschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
238 KB
Verbände, politische Mitwirkung
Stegreifaufgabe in Sk 10 zum Thema Interessengruppen und Lobbyismus - anspruchsvolles Niveau Karikaturanalyse und selbstständige Reflexion eines Zitats (Aufgabe 1: tagespolitisches Geschehen) Erwartungshorizont vorhanden
Stegreifaufgabe in Sk 10 zum Thema Interessengruppen und Lobbyismus - anspruchsvolles Niveau Karikaturanalyse und selbstständige Reflexion eines Zitats (Aufgabe 1: tagespolitisches Geschehen) Erwartungshorizont vorhanden
Politik und Gesellschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Bürgerinitiativen, Parteien, Verbände, Demonstrationen, Wahlrecht, Wahlsystem, politische Mitwirkung
Politik und Gesellschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Verbände
Aufgaben zu Merkmalen von Verbänden
Aufgaben zu Merkmalen von Verbänden
Politik und Gesellschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Verbände
Politik und Gesellschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
Bürgerinitiativen, Verbände, politische Mitwirkung
Unterschied Bürgerinitiative, Verbände
Unterschied Bürgerinitiative, Verbände
Politik und Gesellschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
politische Mitwirkung, Bürgerinitiativen, Verbände
Stegreifaufgabe zu politischer Mitwirkung
Stegreifaufgabe zu politischer Mitwirkung