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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
230 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Grammatik, Imparfait, Vergangenheit
Übersicht zur Sicherung der Grammatik des Imparfaits.
, Grammatik, Imparfait, Vergangenheit
Übersicht zur Sicherung der Grammatik des Imparfaits.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,83 MB
Methode: Kollaboratives Brettspiel (Verben konjugieren und gegenseitig korrigieren) - Arbeitszeit: 45 min
, Brettspiel, gewohnheiten, Imparfait, konjugieren, kreativ, Schreiben, Verben, Vergangenheit, WhatsApp, Würfeln
Die SuS üben die Strukturen des imparfait und verfassen anschließend eine WhatsApp-Nachricht, in welcher sie die Kindheitsgewohnheiten eines Charakters aus der begleitenden Lektion beschreiben.
, Brettspiel, gewohnheiten, Imparfait, konjugieren, kreativ, Schreiben, Verben, Vergangenheit, WhatsApp, Würfeln
Die SuS üben die Strukturen des imparfait und verfassen anschließend eine WhatsApp-Nachricht, in welcher sie die Kindheitsgewohnheiten eines Charakters aus der begleitenden Lektion beschreiben.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
553 KB
2. Fremdsprache, discours indirect
Indirekte Rede, indirekte Frage in der Vergangenheit
Indirekte Rede, indirekte Frage in der Vergangenheit
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
488 KB
2. Fremdsprache, discours indirect
indirekte Frage, indirekte Rede in der Vergangenheit
indirekte Frage, indirekte Rede in der Vergangenheit
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
discours indirect
Übersichtsblatt zum discours indirect
Übersichtsblatt zum discours indirect
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
la combinaison de deux pronoms objets dans la phrase, l'emploi du plus-que-parfait, plus-que parfait, temps du passé
Frz. als dritte Fremdsprache, Cours intensif, Bd.2, L. 3 Verwendung der Pronomina Tempora der Vergangenheit Diskussionsvokabular S'engager
Frz. als dritte Fremdsprache, Cours intensif, Bd.2, L. 3 Verwendung der Pronomina Tempora der Vergangenheit Diskussionsvokabular S'engager
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
66 KB
Vokabular: Wetter und Tätigkeiten im Haushalt beschreiben; Grammatik: Zeiten der Vergangenheit; Textproduktion: Seine Meinung zu einem Thema abgeben; Cours Intensif 2; Unité 1-2
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
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Imparfait, Verben auf -ir mit Stammerweiterung, Pronom relatif, Reflexivverben; Personalpronomen
Jahrestest zur Grammatik des gesamten Stoffs des Schuljahres. Tous ensemble 3.
Jahrestest zur Grammatik des gesamten Stoffs des Schuljahres. Tous ensemble 3.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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passé composé - imparfait
Verwendung von imparfait und passé composé
Verwendung von imparfait und passé composé
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Einführung der indirekten Rede im Französischen anhand einiger Sätze aus dem Module 2 aus Découvertes 4
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
passé composé - imparfait
L´emploi de l´imparfait ou du passé-composé .Situation dans le temps
L´emploi de l´imparfait ou du passé-composé .Situation dans le temps
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
45 KB
compréhension de texte
Carla Bruni: Quelqu'un m'a dit Chanson mit deutscher Übersetzung und als Puzzle zum Hör-/Leseverstehen (ab Ende 2. Lernjahr, Gym.) Der frz. Text liegt wegen des Urheberrechts nur bruchstückhaft vor, entsprechender link ist aber beigefügt
Carla Bruni: Quelqu'un m'a dit Chanson mit deutscher Übersetzung und als Puzzle zum Hör-/Leseverstehen (ab Ende 2. Lernjahr, Gym.) Der frz. Text liegt wegen des Urheberrechts nur bruchstückhaft vor, entsprechender link ist aber beigefügt
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
77 KB
Regel und Anwendung des Konditionals I und II.,
conditionnel présent,
conditionnel passé
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Extemporale zu: indirekte Rede mit einleitendem Verb in der Vergangenheit; Zeitenfolge - discours indirect / concordance des temps
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
11 KB
Arbeitsblatt zum Üben von discour indirect / indirekte Rede mit einleitendem Wort in der Vergangenheit, auch indirekte Frage
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
Arbeitsblatt zum Üben von discour indirect / indirekte Rede mit einleitendem Wort in der Vergangenheit
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
12 KB
Arbeitsblatt zum Üben von discour indirect / indirekte Rede mit einleitendem Wort in der Vergangenheit
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
kurze Extemporale zum Thema indirekte Rede / dicours indirect mit einleitemdem Wort in der Vergangenheit
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Le pronom direct avec le passé composé et avoir
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
55 KB
Ebene 3 - Lehrplan; 2. Fremdsprache