18 Unterrichtsmaterialien
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Deutsch Kl. 2, Grundschule, Berlin
516 KB
Methode: JüL 1-3 - Arbeitszeit: 45 min
, Arbeiten mit Silben, Rechtschreibphänomen, Rechtschreibtraining, Rechtschreibung, Silben
Lehrprobe Gelungener Unterrichtsentwurf, auf der letzten Seite befinden sich auch Verbessserungsvorschläge
, Arbeiten mit Silben, Rechtschreibphänomen, Rechtschreibtraining, Rechtschreibung, Silben
Lehrprobe Gelungener Unterrichtsentwurf, auf der letzten Seite befinden sich auch Verbessserungsvorschläge
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
165 KB
Arbeitszeit: 35 min
, betonte Silbe, lang kurz Probe, Verben, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
, betonte Silbe, lang kurz Probe, Verben, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
50 KB
Auslautverhärtung (Wörter mit b, g und d), Scharfes ß
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Sätze kürzer schreiben, Sätze verlängern
Die Kinder sollen erkennen welche Teile im Satz weggelassen werden können, dieser aber weiterhin sinnvoll bleibt.
Die Kinder sollen erkennen welche Teile im Satz weggelassen werden können, dieser aber weiterhin sinnvoll bleibt.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
29 KB
Methode: Suchsel
, Suchsel, Verben, Verlängern
Suchsel zu den Buchstaben b/p, d/t und g/k. Strategie Verben verlängern
, Suchsel, Verben, Verlängern
Suchsel zu den Buchstaben b/p, d/t und g/k. Strategie Verben verlängern
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 2, Förderschule, Baden-Württemberg
26 KB
Auslautverhärtung, Wörter mit d oder t am Wortstammende
SuS sollen entscheiden, ob Wörter richtig oder falsch geschrieben sind Herausfinden durch Verlängern
SuS sollen entscheiden, ob Wörter richtig oder falsch geschrieben sind Herausfinden durch Verlängern
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
99 KB
Nomen, Auslautverhärtung (Wörter mit b, g und d)
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
55 KB
Namenwörter, Tunwörter / Verben, Schönschreiben, Adjektive verlängern, Verben in die Grundform setzen
Der Lesetext "Was ist los?" wird auf vielfältige Weise ausgeschöpft. Texte planen: Wie geht die Geschichte weiter? Sprache untersuchen: Wir suchen die Nomen und die Verben, die wir dann in die Grundform setzen; die Adjektive werden verlängert;
Der Lesetext "Was ist los?" wird auf vielfältige Weise ausgeschöpft. Texte planen: Wie geht die Geschichte weiter? Sprache untersuchen: Wir suchen die Nomen und die Verben, die wir dann in die Grundform setzen; die Adjektive werden verlängert;
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
187 KB
Grammatik, i oder ie, i-Laut, richtig schreiben, silbenmethode, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf zum Grammatikthema i oder ie Schreibung in einer 3. Klasse. Es wurde die Methode des Silbenschwingens zur Unterscheidung eingeführt. Die Stunde lief sehr gut und es gab nur positive Rückmeldung.
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf zum Grammatikthema i oder ie Schreibung in einer 3. Klasse. Es wurde die Methode des Silbenschwingens zur Unterscheidung eingeführt. Die Stunde lief sehr gut und es gab nur positive Rückmeldung.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Berlin
33 KB
Auslautverhärtung (Wörter mit b, g und d), Differenzierung, Lerntheke
Lehrprobe Die SuS üben das Phänomen der Auslautverhärtung bei Nomen mit d/t am Wortende in Form einer Lerntheke
Lehrprobe Die SuS üben das Phänomen der Auslautverhärtung bei Nomen mit d/t am Wortende in Form einer Lerntheke
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
380 KB
Namenwörter, Nomen, richtig schreiben, Sprache untersuchen
Die SuS erkennen die Bedeutsamkeit der zusammengesetzten Nomen und bilden korrekte Zusammensetungen
Die SuS erkennen die Bedeutsamkeit der zusammengesetzten Nomen und bilden korrekte Zusammensetungen
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
64 KB
Methode: Freschstrategien
, FRESCH
Wörter verlängern, ableiten, Groß-Kleinschreibung, Doppelkonsonanten
, FRESCH
Wörter verlängern, ableiten, Groß-Kleinschreibung, Doppelkonsonanten
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Sachsen-Anhalt
598 KB
Reimwörter, Aufsatz
Lehrprobe Dies ist ein Unterrichtsentwurf zum Thema 'Verfassen eines eigenen Frühlingsgedichtes'.
Lehrprobe Dies ist ein Unterrichtsentwurf zum Thema 'Verfassen eines eigenen Frühlingsgedichtes'.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Schleswig-Holstein
658 KB
Lehrprobe Bei dieser Lehrprobe handelt es sich um eine Übungsstunde zu den Rechtschreibstrategien "Verlängern", "Ableiten", "Großschreibung" und "Silben schwingen".
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
121 KB
Ausformulierung der Unterrichtsstunde "Wann schreibe ich Wörter mit doppeltem Mitlaut?" (u.a. Sachanalyse, methodisch-didaktischer Entwurf)
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
33 KB
Unterrichtsentwurf zur Mitlautverdoppelung
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
255 KB
Aufsatz
Praktikumsbericht zu den Diagnosediktaten von Sommer Stumpenhorst und eine ausgearbeitete 5stündige Reihe zum Thema Frühling und Elfchen.
Praktikumsbericht zu den Diagnosediktaten von Sommer Stumpenhorst und eine ausgearbeitete 5stündige Reihe zum Thema Frühling und Elfchen.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
68 KB
ABC, Wörterbuch, Silben, Reimwörter
Rechtschreibfall und
Rechtschreibfall und
Rechtschreibstrategien aufbauen, Lautunterscheidung durch deutliches Sprechen, Silbensprache, Stammprinzip, Wort verlängern bzw. verkürzen, Einteilung der Wörter in Mitsprech- Nachdenk- und Merkwörter