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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
157 KB
Märchen, Märchen schreiben
Selbsteinschätzungsbogen zum Thema Märchen
Selbsteinschätzungsbogen zum Thema Märchen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Methode: s-Laute - Arbeitszeit: 45 min
, Rechtschreibung s-Laute
s-Laute
, Rechtschreibung s-Laute
s-Laute
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
152 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Brief, Sachlicher Brief, Texte überarbeiten
, Brief, Sachlicher Brief, Texte überarbeiten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
Tierbeschreibung Okapi Rechtschreibstrategien Rechtschreibtest
Eine Tierbeschreibung eines Okapi auf der Basis gegebener Informationen verfassen Rechtschreibüberprüfung, Rechtschreibstragien wie Verlängerung
Eine Tierbeschreibung eines Okapi auf der Basis gegebener Informationen verfassen Rechtschreibüberprüfung, Rechtschreibstragien wie Verlängerung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
49 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Diktat, Rechtschreibstrategien
Rechtschreibstrategien werden abgeprüft
, Diktat, Rechtschreibstrategien
Rechtschreibstrategien werden abgeprüft
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
553 KB
Arbeitszeit: 15 min
, FRESCH üben
Die SuS ordnen typische Herbstwörter den Strategien nach FRESCH zu
, FRESCH üben
Die SuS ordnen typische Herbstwörter den Strategien nach FRESCH zu
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
278 KB
Arbeitszeit: 45 min
Rechtschreibregeln, Auslautverhärtung, Märchen, Unterrichtsbesuch
erschlossen anhand von Märchen.
Rechtschreibregeln, Auslautverhärtung, Märchen, Unterrichtsbesuch
erschlossen anhand von Märchen.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
268 KB
Methode: Übung von Rechtschreibstrategien, LRS - Arbeitszeit: 3 min
Grundwort, Plural, Rechtschreibregeln, Steigerung der Adjektive, Auslautverhärtung (Wörter mit b, g und d), FRESH, LRS, Plural, Rechtschreibstrategie, Steigerung von Adjektiven, Verlängern
Die SuS sollen entscheiden, ob der Auslaut eines Wortes d oder t ist. Dafür nutzen sie die Rechtschreibstrategie "Verlängern". Die SuS müssen lediglich das d oder t in einem Wort ergänzen, es ist nicht viel Schreibarbeit nötig.
Grundwort, Plural, Rechtschreibregeln, Steigerung der Adjektive, Auslautverhärtung (Wörter mit b, g und d), FRESH, LRS, Plural, Rechtschreibstrategie, Steigerung von Adjektiven, Verlängern
Die SuS sollen entscheiden, ob der Auslaut eines Wortes d oder t ist. Dafür nutzen sie die Rechtschreibstrategie "Verlängern". Die SuS müssen lediglich das d oder t in einem Wort ergänzen, es ist nicht viel Schreibarbeit nötig.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
233 KB
Methode: Übung von Rechtschreibstrategien, LRS - Arbeitszeit: 3 min
Grundwort, Plural, Auslautverhärtung (Wörter mit b, g und d), Infinitiv, LRS, markieren, Plural, Rechtschreibstrategie, Verlängern, übung
Die SuS sollen entscheiden, ob am Ende des Wortes b oder p steht. Dies erkennen sie durch die Rechtschreibstrategie "Verlängern".
Grundwort, Plural, Auslautverhärtung (Wörter mit b, g und d), Infinitiv, LRS, markieren, Plural, Rechtschreibstrategie, Verlängern, übung
Die SuS sollen entscheiden, ob am Ende des Wortes b oder p steht. Dies erkennen sie durch die Rechtschreibstrategie "Verlängern".
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
255 KB
Arbeitszeit: 3 min
Rechtschreibung, Grundwort, Auslautverhärtung, Rechtschreibstrategie, Verlängern, Wörter mit g oder k am Wortstammende
Die SuS sollen erkennen, ob der Auslaut eines Wortes g oder k ist. Dafür nutzen sie die Rechtschreibstrategie "Verlängern".
Rechtschreibung, Grundwort, Auslautverhärtung, Rechtschreibstrategie, Verlängern, Wörter mit g oder k am Wortstammende
Die SuS sollen erkennen, ob der Auslaut eines Wortes g oder k ist. Dafür nutzen sie die Rechtschreibstrategie "Verlängern".
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Deutschbuch Rallye Orientierung kompetent
Fragen zur Orientierung im neuen Deutschbuch - Inhalt, Aufbau, Kapitel usw
Fragen zur Orientierung im neuen Deutschbuch - Inhalt, Aufbau, Kapitel usw
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Bremen
216 KB
Rechtschreibung, Rechtschreibstrategien, Übungen
Rechtschreibung, Rechtschreibstrategien, Übungen
Rechtschreibung, Rechtschreibstrategien, Übungen
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
57 KB
Bestimmungswort, Ableiten Fresch, Rechtschreibstratgie
Die Schülerinnen und Schüler reflektieren die aus der Grundschule bekannten Prinzipien zur Rechtschreibung und wenden sie an.
Die Schülerinnen und Schüler reflektieren die aus der Grundschule bekannten Prinzipien zur Rechtschreibung und wenden sie an.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
99 KB
Rechtschreibstrategien, Rechtschreibung
Rechtschreibstrategien anwenden und erklären
Rechtschreibstrategien anwenden und erklären
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Gedicht, Rechtschreibung, Verse
Es enthält ein selbstformuliertes Gedicht mit Sprüchen zur Rechtschreibung, um eine Verknüpfung/ einen Übergang beider Themen zu gewährleisten.
Es enthält ein selbstformuliertes Gedicht mit Sprüchen zur Rechtschreibung, um eine Verknüpfung/ einen Übergang beider Themen zu gewährleisten.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
71 KB
Rechtschreibung
Rechtschreibstrategien, Verlängerungsprobe, Ableitungsprobe, in Silben sprechen
Rechtschreibstrategien, Verlängerungsprobe, Ableitungsprobe, in Silben sprechen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
Tierbeschreibungen
Lehrprobe Schreibkonferenz zu den eigenständig verfassten Tierbeschreibungen mit Material
Lehrprobe Schreibkonferenz zu den eigenständig verfassten Tierbeschreibungen mit Material
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
899 KB
Arbeitszeit: 60 min
, a, Gedicht, Gedichtanalyse, Natur, Naturlyrik, Rechtschreibung
Gedicht von Eichendorf mit Fragen analysieren, Rechtschreibstrategien in einem zweiten Teil (Lückentext)
, a, Gedicht, Gedichtanalyse, Natur, Naturlyrik, Rechtschreibung
Gedicht von Eichendorf mit Fragen analysieren, Rechtschreibstrategien in einem zweiten Teil (Lückentext)
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch