13 Unterrichtsmaterialien
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
209 KB
Methode: Einführung Sachtextanalyse
, Sachtext, Verstehen von Sachtexten
Methodentraining: Lesen von Sachtexten; Inhaltserfassung
, Sachtext, Verstehen von Sachtexten
Methodentraining: Lesen von Sachtexten; Inhaltserfassung
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
14 KB
Sachtexte, Analyse von Sachtexten auf Aussagegehalt, Lesen, Sachtext, sinnentnehmendes lesen, Umgang mit Sachtexten, Verstehen von Sachtexten
Ein Text soll genau untersucht und Informationen schriftlich wiedergegeben werden.
Ein Text soll genau untersucht und Informationen schriftlich wiedergegeben werden.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
Methode: Multiple Choice
, Konnektoren Sachtext Multiple Choice
Anleitung zur Durchführung von Übungseinheiten zu Umgang mit Sachtexten durch das Herausarbeiten von Komposita und das Identifizieren und Verstehen von Konnektoren im Textfluss.
, Konnektoren Sachtext Multiple Choice
Anleitung zur Durchführung von Übungseinheiten zu Umgang mit Sachtexten durch das Herausarbeiten von Komposita und das Identifizieren und Verstehen von Konnektoren im Textfluss.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
3,90 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Coronapolitik, Influencer, Rezo, Sachtext, Sprachanalyse, Stilmittel
Lehrprobe Langentwurf zu einem Unterrichtsbesuch in der Reihe "Umgang mit Sachtexten- Sachtexte erschließen und verstehen" mit dem Thema "Die Betrachtung des Sachtextes "Rezo kritisiert Coronapolitik" auf sprachlicher Ebene
, Coronapolitik, Influencer, Rezo, Sachtext, Sprachanalyse, Stilmittel
Lehrprobe Langentwurf zu einem Unterrichtsbesuch in der Reihe "Umgang mit Sachtexten- Sachtexte erschließen und verstehen" mit dem Thema "Die Betrachtung des Sachtextes "Rezo kritisiert Coronapolitik" auf sprachlicher Ebene
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
Arbeitszeit: 70 min
, Umgang mit Sachtexten, Verstehen von Sachtexten
Sachtextklassenarbeit für Klasse 7, Informationsentnahme aus dem Text und aus einer Grafik, Verfassen einer kurzen Stellungnahme
, Umgang mit Sachtexten, Verstehen von Sachtexten
Sachtextklassenarbeit für Klasse 7, Informationsentnahme aus dem Text und aus einer Grafik, Verfassen einer kurzen Stellungnahme
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Realschule, Hessen
32 KB
Methode: Klassenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Arbeit am Sachtext, Sachtext, Textzusammenfassung, Textzusammenfassung anhand eines Beispieltextes, Verstehen von Sachtexten, Zitieren
Sachtexte lesen, verstehen und zusammenfassen
, Arbeit am Sachtext, Sachtext, Textzusammenfassung, Textzusammenfassung anhand eines Beispieltextes, Verstehen von Sachtexten, Zitieren
Sachtexte lesen, verstehen und zusammenfassen
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
183 KB
Kurzgeschichte
Besondere Unterrichtsvorbereitung Deutsch Jgs.7. Behandlung eines türkischen Volksmärchens.
Besondere Unterrichtsvorbereitung Deutsch Jgs.7. Behandlung eines türkischen Volksmärchens.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
109 KB
Stoffverteilungsplan,
hauptsächlich benutzt Auer-Deutschbuch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
139 KB
Balladen
Lehrprobe Ausarbeitung meiner 2.PLP, die mit +2 bewertet wurde. Weitere ABs dazu folgen. Thema: Die Ballade Nis Randers.
Lehrprobe Ausarbeitung meiner 2.PLP, die mit +2 bewertet wurde. Weitere ABs dazu folgen. Thema: Die Ballade Nis Randers.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Textarbeit, Kurzgeschichte
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
571 KB
Es handelt sich um meine zweite Examensarbeit. Thema: Das Mittelalter schreibend entdecken - Die Anfertigung von Projektmappen im Rahmen eínes fächerübergreifenden Projekts in der 7. Klasse.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Sachsen
170 KB
Wortarten, Grammatik
Die Schüler lernen die Bildung des Aktivs und Passivs im Präsens kennen und wenden dies später an.
Die Schüler lernen die Bildung des Aktivs und Passivs im Präsens kennen und wenden dies später an.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Berlin
51 KB
Sachtexte
Unterrichtsentwurf zur Erschließung eines Sachtextes
Unterrichtsentwurf zur Erschließung eines Sachtextes