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Biologie Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
624 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Reptilien, Vögel
Fragen zu Reptiliengruppen, Häutung, Vergleich Reptil und Vogel, Merkmale Reptilien, Aufbau Feder, Aufbau Ei, Warum können Vögel fliegen?
, Reptilien, Vögel
Fragen zu Reptiliengruppen, Häutung, Vergleich Reptil und Vogel, Merkmale Reptilien, Aufbau Feder, Aufbau Ei, Warum können Vögel fliegen?
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
305 KB
Biologie, Vögel
Thema Vögel Bereich Flugweise Eigenschaften Struktur und Funktion
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Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
141 KB
Methode: Partnerpuzzle
, Säugetiere Merkmale, Vögel Merkmale, Wolpertinger
Partnerpuzzle zur Erarbeitung der Säugetier- und Vögelmerkmale
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Partnerpuzzle zur Erarbeitung der Säugetier- und Vögelmerkmale
Biologie Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
180 KB
Methode: Woran kannst du die Federarten und Aufbau von Federn unterscheiden? - Arbeitszeit: 45 min
, Die SuS sollen im Sinne der Umwelterziehung ihre Artenkentniss über Standvögel erweitern und Kenntnisse über eine angemessen Winterfütterung erwerben, indem sie unter Anleitung eines Ornithologen das, Hund stammt vom Wolf ab
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Kenntnisse über die Federnarten und Aufbau im Hinblick auf die Anpassung an den Lebensraum „Luft“ und sie erkennen ihren Nutzen für den Menschen, indem sie sich mit von Sachtexten, Abbildung und Versuch mit den Federarten der
, Die SuS sollen im Sinne der Umwelterziehung ihre Artenkentniss über Standvögel erweitern und Kenntnisse über eine angemessen Winterfütterung erwerben, indem sie unter Anleitung eines Ornithologen das, Hund stammt vom Wolf ab
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Kenntnisse über die Federnarten und Aufbau im Hinblick auf die Anpassung an den Lebensraum „Luft“ und sie erkennen ihren Nutzen für den Menschen, indem sie sich mit von Sachtexten, Abbildung und Versuch mit den Federarten der
Biologie Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
1,89 MB
vergleich wirbellose und wirbeltiere, Wirbellose, Wirbeltiere
Lehrprobe
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 6, Realschule, Rheinland-Pfalz
825 KB
Methode: Silentium - Arbeitszeit: 15 min
, Rind, Vogel
Vogel
, Rind, Vogel
Vogel
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
82 KB
Körperbau, Vogelflug
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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gleichwarm, Lückentext, wechselwarm
gleichwarme und wechselwarme Tiere Lückentext
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Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Überwinterung
Lehrprobe Einfaches und trotzdem eindrucksvolles Schülerexperiment zur isolierenden Wirkung von Federn.
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Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
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Methode: Naturwissenschaftlicher Erkenntnisweg, Planung und Durchführung einfacher Experimente
, Eigenschaften der Schwungfeder, Vogel
Lehrprobe
, Eigenschaften der Schwungfeder, Vogel
Lehrprobe
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Wirbeltier
Lehrprobe Extreme Lebensräume - Koloniebildung bei Pinguinen
Lehrprobe Extreme Lebensräume - Koloniebildung bei Pinguinen
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Wirbeltier
Lehrprobe Lehrprobe Das Skelett stützt und schützt Verbesserungsvorschlag: SuS schreiben nach der Präsentation ihrer Ergebnisse die Namen der Skelettteile auf das Plakat (mithilfe des Buches)! Ansonsten wurde die Stunde als sehr gelungen eingeschäzt
Lehrprobe Lehrprobe Das Skelett stützt und schützt Verbesserungsvorschlag: SuS schreiben nach der Präsentation ihrer Ergebnisse die Namen der Skelettteile auf das Plakat (mithilfe des Buches)! Ansonsten wurde die Stunde als sehr gelungen eingeschäzt
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,15 MB
Vogel
Hühnerhaltung
Hühnerhaltung
Biologie Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
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Steckbriefe Heimische Vögel
Lehrprobe
Lehrprobe
Biologie Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
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Vogelfedern erforschen
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Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Fortbewegung
Lehrprobe Der Auftrieb am Vogelflügel
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Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Körperbau
Lehrprobe Lehrprobe zu Eigenschaften von Schwungfedern
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Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Körperbau, Eier, Verhaltensweise, Lebensraum
Test am Ende der Reihe zu den Anpassungen der Vögel
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Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
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Lebensraum, Feder, Körperbau
Anpassung der Vögel an den Lebensraum Luft
Anpassung der Vögel an den Lebensraum Luft
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie