7 Unterrichtsmaterialien
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Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,61 MB
Methode: Gruppenarbeit, Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 55 min
, GeoGebra, Grenzwert, Integralrechnung, Rotationskörper, Volumenberechnung
Lehrprobe Mit 1 bewerteter Unterrichtsbesuch. Die SuS entwickeln am Beispiel eines Sektglases ein Vorgehen zur Berechnung von Rotationsvolumen bei bekannter Randfunktion. Gruppenarbeit in Kombination mit Think-Pair-Share
, GeoGebra, Grenzwert, Integralrechnung, Rotationskörper, Volumenberechnung
Lehrprobe Mit 1 bewerteter Unterrichtsbesuch. Die SuS entwickeln am Beispiel eines Sektglases ein Vorgehen zur Berechnung von Rotationsvolumen bei bekannter Randfunktion. Gruppenarbeit in Kombination mit Think-Pair-Share
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
661 KB
Integral, Integralrechnung, Rotationskörper, Volumenberechnung
Arbeitsauftrag zur eigenständigen Herleitung eines Verfahrens zur Volumenberechnung von Rotationskörpern. Dem Arbeitsauftrag sind Hilfekarten beigefügt. Dieser Arbeitsauftrag wurde für ein Unterrichtsvorhaben im Praxissemester (Feb 2019) erstellt.
Arbeitsauftrag zur eigenständigen Herleitung eines Verfahrens zur Volumenberechnung von Rotationskörpern. Dem Arbeitsauftrag sind Hilfekarten beigefügt. Dieser Arbeitsauftrag wurde für ein Unterrichtsvorhaben im Praxissemester (Feb 2019) erstellt.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
113 KB
1. Ableitung, Extremwerte, Volumenberechnung von Körpern, Flächenberechnung von Dreiecken und Parallelogrammen, Kugel
Schulaufgabe für Q11 G8
Schulaufgabe für Q11 G8
Nachholschulaufgabe im zweiten Ausbildungsabschnitt auf der Grundlage von Lambacher Schweizer 11, IV
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
205 KB
Flächenberechnung von Dreiecken und Parallelogrammen, Volumenberechnung von Körpern, Winkel zwischen zwei Vektoren, Mittelpunkt einer Strecke, Kugel, Stammfunktion,
Nachholschulaufgabe im zweiten Ausbildungsabschnitt auf der Grundlage von Lambacher Schweizer 11, IV Koordinatengeometrie im Raum, V Weitere Ableitungsregeln, VI Natürliche Exponential- und Logarithmusfunktion
Nachholschulaufgabe im zweiten Ausbildungsabschnitt auf der Grundlage von Lambacher Schweizer 11, IV Koordinatengeometrie im Raum, V Weitere Ableitungsregeln, VI Natürliche Exponential- und Logarithmusfunktion
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Kugel, orthogonal, Skalarprodukt, Flächenberechnung von Dreiecken und Parallelogrammen, Volumenberechnung von Körpern, Winkel zwischen zwei Vektoren, Vektorprodukt
angesagte Stegreifaufgabe aus der Geometrie
angesagte Stegreifaufgabe aus der Geometrie
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Flächenberechnung von Dreiecken und Parallelogrammen, Volumenberechnung von Körpern, orthogonal, Skalarprodukt, Vektorprodukt
angesagte Stegreifaufgabe aus der Geometrie
angesagte Stegreifaufgabe aus der Geometrie
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
110 KB
Kugel, Volumenberechnung von Körpern, Flächenberechnung von Dreiecken und Parallelogrammen, orthogonal, Skalarprodukt, Gerade schneidet Gerade, Mittelpunkt einer Strecke
2. Klausur Q11 in bayer. G8-Gymnasium Inhalte laut Lehrplan: 1) Koordinatengeometrie im Raum (komplett) 2) Weitere Ableitungsregeln (ohne Newton-Verfahren)
2. Klausur Q11 in bayer. G8-Gymnasium Inhalte laut Lehrplan: 1) Koordinatengeometrie im Raum (komplett) 2) Weitere Ableitungsregeln (ohne Newton-Verfahren)