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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Aufbau eines Gedichtvergleichs
, Aufbau, Gedichtvergleich
Aufbau und Vorgehen beim Vergleich von zwei Gedichten
, Aufbau, Gedichtvergleich
Aufbau und Vorgehen beim Vergleich von zwei Gedichten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Leitfaden, Sachtextanalyse, Sachtexte, Vorgehen
Sachtexte analysieren, Vorgehensweise, Leitfaden
Sachtexte analysieren, Vorgehensweise, Leitfaden
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,09 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Andreas Gryphius, Barocklyrik, Eitelkeit, Es ist alles eitel, Gallerywalk, Gedicht, Gruppenarbeit, Lückentext, produktionsorientiert
produktionsorientiertes Vorgehen zur Erschließung von Gryphius' Es ist alles eitel SuS füllen Lücken des Gedichts und erarbeiten im Anschluss den Inhalt desselben
produktionsorientiertes Vorgehen zur Erschließung von Gryphius' Es ist alles eitel SuS füllen Lücken des Gedichts und erarbeiten im Anschluss den Inhalt desselben
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Beispiel "Mein Kampf", Ideologiekritik, methodisches Vorgehen
Beispiel Auszug "Mein Kampf", "Rolle der Juden"
Beispiel Auszug "Mein Kampf", "Rolle der Juden"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
355 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 60 min
, LK, Nathan der Weise, Ringparabel
Lehrprobe Inhaltliche Erschließung der Ringparabel. Kleinschrittiges Vorgehen für eine leistungsschwache Lerngruppe.
, LK, Nathan der Weise, Ringparabel
Lehrprobe Inhaltliche Erschließung der Ringparabel. Kleinschrittiges Vorgehen für eine leistungsschwache Lerngruppe.
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
20 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Kommunikationsanalyse Vorgehen Leitfaden
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Drama
Schrittweises Vorgehen "Einen dramatischen Dialog erschließen und interpretieren"
Schrittweises Vorgehen "Einen dramatischen Dialog erschließen und interpretieren"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Drama
Strukturiertes Vorgehen bei der Dramenanalyse
Strukturiertes Vorgehen bei der Dramenanalyse
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Referat
Die Schüler sollen die vorhergehende Unterrichtsstunde präsentieren. Anbei ein Kriterienkatalog, der das Vorgehen beschreibt.
Die Schüler sollen die vorhergehende Unterrichtsstunde präsentieren. Anbei ein Kriterienkatalog, der das Vorgehen beschreibt.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
56 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lehrprobe Die Schüler sollen eine Storyline für einen Podcast über die Epoche der Romantik erstellen.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
165 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Texterschließung
Lehrprobe Thomas Mann "Mario und der Zauberer"; Cipolla und sein Publikum: Eine Symbiose von Führer und Masse? – Analyse des Verhältnisses zwischen Cipolla und seinem Publikum vor dem Hintergrund der psychologischen Massentheorie nach Le Bon
Lehrprobe Thomas Mann "Mario und der Zauberer"; Cipolla und sein Publikum: Eine Symbiose von Führer und Masse? – Analyse des Verhältnisses zwischen Cipolla und seinem Publikum vor dem Hintergrund der psychologischen Massentheorie nach Le Bon
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
391 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Aufklärung, Epoche, Romantik, Sturm und Drang, Textarbeit
Lehrprobe Leitfrage: Natur als Spiegelbild der Seele? Die SuS deuten/interpretieren Ergebnisse der Textanalyse zweier Briefe gruppenarbeitsteilig und - nennen den Zusammenhang zwischen Naturbeschreibung und innerlichem emotionalen Zustands Werthers.
Lehrprobe Leitfrage: Natur als Spiegelbild der Seele? Die SuS deuten/interpretieren Ergebnisse der Textanalyse zweier Briefe gruppenarbeitsteilig und - nennen den Zusammenhang zwischen Naturbeschreibung und innerlichem emotionalen Zustands Werthers.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
295 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Texterschließung
Iphigenie auf Tauris, IV. Aufzug - Analyse der ersten 4 Szenen des 4. Auftritts in Gruppenarbeit
Iphigenie auf Tauris, IV. Aufzug - Analyse der ersten 4 Szenen des 4. Auftritts in Gruppenarbeit
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
269 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Sprachliche Stilmittel
Lehrprobe Die Stunde findet im Rahmen der Reihe "Sprachentwicklung" in der Q1 statt und fördert aufgrund der Analyse von Schülersms eine hohe Lernmotivation.
Lehrprobe Die Stunde findet im Rahmen der Reihe "Sprachentwicklung" in der Q1 statt und fördert aufgrund der Analyse von Schülersms eine hohe Lernmotivation.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
46 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Texterschließung
Lehrprobe Analyse und Interpretation der Kurzgeschichte San Salvador
Lehrprobe Analyse und Interpretation der Kurzgeschichte San Salvador
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Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Roman
Lehrprobe Mario und der Zauberer, Analyse der Entwicklung der Masse
Lehrprobe Mario und der Zauberer, Analyse der Entwicklung der Masse
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lehrprobe Stundenentwurf zu der Kurzgeschichte "Schönes goldenes Haar" von Gabriele Wohmann mit dem Schwerpunkten non-verbale Kommunikation/Beziehungsebene/Standbilder
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
452 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Gedichtinterpretation, Sprachliche Stilmittel
Lehrprobe Ein mit insgesamt gut bewerteter Unterrichtsbesuch. Der Text müsste inhaltlich noch tiefergehend behandelt werden.
Lehrprobe Ein mit insgesamt gut bewerteter Unterrichtsbesuch. Der Text müsste inhaltlich noch tiefergehend behandelt werden.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lehrprobe Kommunikationstheorien
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Textarbeit
Leitfaden für die Analyse eines Romanauszuges und Hinweise für das methodische Vorgehen bei einer vergleichenden Romananalyse
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Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch