13 Unterrichtsmaterialien
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Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
276 KB
Kommunalwahlen, Wahlalter
Arbeitsblatt: Wahlrecht für Kinder. Erarbeitung verschiedener Positionen mit anschließender Stellungnahme.
Arbeitsblatt: Wahlrecht für Kinder. Erarbeitung verschiedener Positionen mit anschließender Stellungnahme.
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,53 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Internetnutzung, Onlineshopping
Lehrprobe Die SuS sollen in dieser Stunde einen differenzierten Blick auf die Chancen und Risiken des Shoppens im Internet werfen und am Ende ein kriteriengeleitetes Urteil fällen. Der UB wurde mit 1-2 bewertet.
, Internetnutzung, Onlineshopping
Lehrprobe Die SuS sollen in dieser Stunde einen differenzierten Blick auf die Chancen und Risiken des Shoppens im Internet werfen und am Ende ein kriteriengeleitetes Urteil fällen. Der UB wurde mit 1-2 bewertet.
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,54 MB
Fair Trade, Fairer Handel, Kakao, Schokolade, Sozialwissenschaften, UB, Unterrichtsbesuch, Wirtschaft
Lehrprobe „Immer schön fair bleiben.“ – Eine produktionsorientierte und arbeitsteilige Erarbeitung der Vor- und Nachteile des Fairen Handels im Rahmen einer selbstständigen Auseinandersetzung mithilfe divergierender Texte und einer Tabelle.
Lehrprobe „Immer schön fair bleiben.“ – Eine produktionsorientierte und arbeitsteilige Erarbeitung der Vor- und Nachteile des Fairen Handels im Rahmen einer selbstständigen Auseinandersetzung mithilfe divergierender Texte und einer Tabelle.
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,54 MB
Methode: Gewichtung Argumente, Urteilskompetenz - Arbeitszeit: 45 min
, Gruppenarbeit, personalisierte Werbung, Politische Urteilsbildung, Urteilskompetenz
Lehrprobe 2. UB mit gut bewertet: zu der Fragestellung: "Sollte personalisierte Werbung in Deutschland verboten werden". Die S*S haben Pro- und Contraargumente gewichtet und abschließend ein Urteil getroffen.
, Gruppenarbeit, personalisierte Werbung, Politische Urteilsbildung, Urteilskompetenz
Lehrprobe 2. UB mit gut bewertet: zu der Fragestellung: "Sollte personalisierte Werbung in Deutschland verboten werden". Die S*S haben Pro- und Contraargumente gewichtet und abschließend ein Urteil getroffen.
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
269 KB
Geld, pleite, Taschengeld
Lehrprobe
Lehrprobe
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
505 KB
personalisierte Werbung, Urteilsbildung, Verbraucherrolle, Wirtschaftssysteme
Lehrprobe
Lehrprobe
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
560 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Algorithmen, Cookies, Datenschutz, Internet, Pflichten und Rechte von Verbrauchern, Verbaucher, Verbraucherpflichten, Verbraucherrechte, Verbraucherschutz
Lehrprobe Reihenabschluss zu Jugendlichen als Verbraucher
, Algorithmen, Cookies, Datenschutz, Internet, Pflichten und Rechte von Verbrauchern, Verbaucher, Verbraucherpflichten, Verbraucherrechte, Verbraucherschutz
Lehrprobe Reihenabschluss zu Jugendlichen als Verbraucher
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Konsumentensouveränität, Prüfung, Unterrichtsentwurf, Wirtschaft, Ökonomische Prinzip
Lehrprobe Eine gruppenarbeitsteilige Erarbeitung des exemplarischen Bedarfs von Konsumenten, Begründung und Reflexion der Kaufentscheidung nach dem ökonomischen Prinzip als Grundlage souveränen Konsumentenhandelns.
, Konsumentensouveränität, Prüfung, Unterrichtsentwurf, Wirtschaft, Ökonomische Prinzip
Lehrprobe Eine gruppenarbeitsteilige Erarbeitung des exemplarischen Bedarfs von Konsumenten, Begründung und Reflexion der Kaufentscheidung nach dem ökonomischen Prinzip als Grundlage souveränen Konsumentenhandelns.
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Film- und Fernsehen, Medien
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Medien, Werbung
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,39 MB
Methode: mit Lernmaterial Förderschüler/innen Inklusion
, Bedürfnisse
Lehrprobe
, Bedürfnisse
Lehrprobe
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
614 KB
Fishbowl, Medien, Soziale Netzwerke
Fishbowl Diskussion: Schätzen Jugendlichen die Gefahren Sozialer Netzwerke richtig ein?
Fishbowl Diskussion: Schätzen Jugendlichen die Gefahren Sozialer Netzwerke richtig ein?
UB, indem der Begriff der Bedürfnisse erarbeitet wurde Bedürfnisse Wünsche und Bedürfnisse Lehrprobe
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,65 MB
Bedürfnisse, Wünsche und Bedürfnisse
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB, indem der Begriff der Bedürfnisse erarbeitet wurde.
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB, indem der Begriff der Bedürfnisse erarbeitet wurde.