11 Unterrichtsmaterialien
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Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Klausur, Klausur EF, Normen, Sozialwissenschaften, Werte, Werte und Normen, Werte, Wertewandel, Wertewandel, Wertorientierung und Normenbegründung
1.: Definition Werte, Normen, Wertewandel 2.: Text analysieren 3.: Satz aus Text bewerten + Erwartungshorizont zu allen Aufgaben
1.: Definition Werte, Normen, Wertewandel 2.: Text analysieren 3.: Satz aus Text bewerten + Erwartungshorizont zu allen Aufgaben
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
446 KB
Methode: Unterrichtsgespräch, Karikaturenanalyse, Statistikanalyse - Arbeitszeit: 2 min
, Karikatur, Karikaturenanalyse, Normen, Statistik, Werte, Werte und Normen, Werte, Wertewandel, Wertewandel, Wertorientierung und Normenbegründung
1. Stunde: Welche Bedeutung haben Werte & Normen in meinem Leben? - Klärung der beiden Fachbegriffe 2. Stunde: Wertewandel und seine Folgen: Wie haben sich die Werte zwischen den Generationen verändert und was bedeutet das für uns?
, Karikatur, Karikaturenanalyse, Normen, Statistik, Werte, Werte und Normen, Werte, Wertewandel, Wertewandel, Wertorientierung und Normenbegründung
1. Stunde: Welche Bedeutung haben Werte & Normen in meinem Leben? - Klärung der beiden Fachbegriffe 2. Stunde: Wertewandel und seine Folgen: Wie haben sich die Werte zwischen den Generationen verändert und was bedeutet das für uns?
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
814 KB
ballonfahrt, Gesellschaft, Individualität, Normen, was ist mir wichtig, Werte, wichtig
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
135 KB
Normen und Werte, Sozialwissenschaften
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
314 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur EF, Klausur Normen, Klausur Sozialisation, Klausur Werte, Normen, Sowi Klausur EF, Sozialisation, Sozialisationsinstanzen, Werte
Die vorliegende Klausur soll es dem / der Lehrer:in ermöglichen, mit einem sehr einfachen Text, die Sachkompetenzen (Sozialisation, Normen, Werte), Methodenkompetenz (Positionsanalyse) sowie Urteilskompetenz zu prüfen.
, Klausur EF, Klausur Normen, Klausur Sozialisation, Klausur Werte, Normen, Sowi Klausur EF, Sozialisation, Sozialisationsinstanzen, Werte
Die vorliegende Klausur soll es dem / der Lehrer:in ermöglichen, mit einem sehr einfachen Text, die Sachkompetenzen (Sozialisation, Normen, Werte), Methodenkompetenz (Positionsanalyse) sowie Urteilskompetenz zu prüfen.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
143 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Armut, Soziologie
1. a) Nenne die vier Hauptdimensionen sozialer Ungleichheit mit jeweils zwei Indikatoren. (16P) b) Stelle die Begriffe relative und absolute Armut dar. (8P) 2. a) Werte die beiden Grafiken im Hinblick auf soziale Ungleichheit in Deutschland aus.
, Armut, Soziologie
1. a) Nenne die vier Hauptdimensionen sozialer Ungleichheit mit jeweils zwei Indikatoren. (16P) b) Stelle die Begriffe relative und absolute Armut dar. (8P) 2. a) Werte die beiden Grafiken im Hinblick auf soziale Ungleichheit in Deutschland aus.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5 KB
Sozialwissenschaften Normen Werte soziale Ungleichheit Bremsergesellschaft
Eine Klausur zu Normen und Werten, SuS sollen die Kritik des Autors aus dem Wochenblatt mit dem Titel "Bremsergesellschaft" herausarbeiten und die Gründe für soz. Ungleichheit erläutern
Eine Klausur zu Normen und Werten, SuS sollen die Kritik des Autors aus dem Wochenblatt mit dem Titel "Bremsergesellschaft" herausarbeiten und die Gründe für soz. Ungleichheit erläutern
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Marktwirtschaft, Milchmarkt, ökonomie
Grundprobleme und Denkweisen der Ökonomie am Beispiel des Marktmodells "Milchmarkt"
Grundprobleme und Denkweisen der Ökonomie am Beispiel des Marktmodells "Milchmarkt"
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Normen, Sozialisation, Soziologie, Werte
induktive Einführung der Begriffe Normen und Werte im Rahmen der Soziologiereihe in der Klasse 11, anhand eines Fallbeispiels über ein kulturelles Mißverständnis.
induktive Einführung der Begriffe Normen und Werte im Rahmen der Soziologiereihe in der Klasse 11, anhand eines Fallbeispiels über ein kulturelles Mißverständnis.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitsblatt zum Thema Sinus Milieus 5
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Lehrprobe Rollentheorie nach Krappmann - wie kommt man aus einer solchen Situation wieder heraus? Möglichenkeiten nach Krappmann mit produktivem Schreibauftrag in PA