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Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Berlin
1,06 MB
Anthropologie, victor wolfskinder
Lehrprobe
Lehrprobe
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Niedersachsen
31 KB
Geragogik, Haltung, N. Feil, Validation, Wertschätzung
Der Infotext enthält wesentliche Informationen zu der Validation nach Naomi Feil.
Der Infotext enthält wesentliche Informationen zu der Validation nach Naomi Feil.
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
330 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Aufnahmegespräche, Eltern, Elternarbeit, Erzieher, Erzieherausbildung, Erzieherin, Lernen am Modell, Pädagogik
Die Absolventinnen und Absolventen erläutern verschiedene Lerntheorien und deren Erkenntnistheoretische Grundlagen. Sie setzen sich mit verschiedenen Bildungsbegriffen und dem dazugehörigen Menschenbild im Kontext gesellschaftlicher Systeme und der
, Aufnahmegespräche, Eltern, Elternarbeit, Erzieher, Erzieherausbildung, Erzieherin, Lernen am Modell, Pädagogik
Die Absolventinnen und Absolventen erläutern verschiedene Lerntheorien und deren Erkenntnistheoretische Grundlagen. Sie setzen sich mit verschiedenen Bildungsbegriffen und dem dazugehörigen Menschenbild im Kontext gesellschaftlicher Systeme und der
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
542 KB
Das Bild vom Menschen, Das Menschenbild
Das Menschenbild bezieht sich auf die grundlegende Vorstellung oder das Verständnis darüber, was den Menschen ausmacht, welche Eigenschaften, Fähigkeiten und Besonderheiten ihm zugeschrieben werden.
Das Menschenbild bezieht sich auf die grundlegende Vorstellung oder das Verständnis darüber, was den Menschen ausmacht, welche Eigenschaften, Fähigkeiten und Besonderheiten ihm zugeschrieben werden.
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
884 KB
Entwicklung als ganzheitlicher Prozess, Entwicklungsbereiche, Voraussetzung für eine gesunde Entwicklung
Die Entwicklungsbereiche sind Aspekte, die zeigen, wie Kinder wachsen, lernen und sich verändern. Jeder Bereich hat seine eigene Bedeutung. Hier sind einige Entwicklungsbereiche und warum sie so wichtig sind.
Die Entwicklungsbereiche sind Aspekte, die zeigen, wie Kinder wachsen, lernen und sich verändern. Jeder Bereich hat seine eigene Bedeutung. Hier sind einige Entwicklungsbereiche und warum sie so wichtig sind.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
729 KB
Das Bild vom Kind im kulturellen Kontext, Das Bild vom Kind im Lauf der Zeit, Das kompetente Kind, Das moderne Bild vom Kind
Insgesamt ist das Bild vom Kind ein Leitfaden für pädagogische Entscheidungen und Praktiken. Eine positive und zeitgemäße Auffassung vom Kind trägt dazu bei, eine unterstützende, inklusive und entwicklungsfördernde Umgebung für Kinder zu schaffen.
Insgesamt ist das Bild vom Kind ein Leitfaden für pädagogische Entscheidungen und Praktiken. Eine positive und zeitgemäße Auffassung vom Kind trägt dazu bei, eine unterstützende, inklusive und entwicklungsfördernde Umgebung für Kinder zu schaffen.
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
514 KB
Erziehung, Ko-Konstrukteur, Pädagogik
Pädagog*innen, Ezieher*innen als Ko-Konstrukteur: Wie sieht dies in der Praxis aus. Eine Veranschaulichung
Pädagog*innen, Ezieher*innen als Ko-Konstrukteur: Wie sieht dies in der Praxis aus. Eine Veranschaulichung
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Thüringen
965 KB
Methode: bewegtes Lernen
, Bewegtes Lernen, Entwicklungspsychologie, Pädagogik/Psychologie, Sozialassistenz, Sprachentwicklung, Zeitstrahl
Lehrprobe Die Schüler sollen in Gruppenarbeit die Entwicklung der Sprache anhand eines Zeitstrahles darstellen. Als Einstieg und Abschluss dienen Hörproben zur Motivation und als Überprüfung des Lernzuwachses.
, Bewegtes Lernen, Entwicklungspsychologie, Pädagogik/Psychologie, Sozialassistenz, Sprachentwicklung, Zeitstrahl
Lehrprobe Die Schüler sollen in Gruppenarbeit die Entwicklung der Sprache anhand eines Zeitstrahles darstellen. Als Einstieg und Abschluss dienen Hörproben zur Motivation und als Überprüfung des Lernzuwachses.
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Bayern
200 KB
Inklusion
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Berlin
134 KB
Methode: kooperatives Lernen; Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Digitale Medien, Hurrelmann, Identitätsentwicklung, Mediennutzung, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung, Sozialisation
Lehrprobe Unterrichtsentwurf in Lernfeld 3 der Erzieherausbildung. Thema der Unterrichtsstunde: Die Bedeutung der sozialen Medien für die Persönlichkeitsentwicklung im Jugendalter am Beispiel des Modells der produktiven Realitätsverarbeitung (Hurrelmann)
, Digitale Medien, Hurrelmann, Identitätsentwicklung, Mediennutzung, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung, Sozialisation
Lehrprobe Unterrichtsentwurf in Lernfeld 3 der Erzieherausbildung. Thema der Unterrichtsstunde: Die Bedeutung der sozialen Medien für die Persönlichkeitsentwicklung im Jugendalter am Beispiel des Modells der produktiven Realitätsverarbeitung (Hurrelmann)
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Glückliche und stabile Menschen gesucht!
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Berlin
48 KB
Methode: 3 Unterrichtsentwürfe in LF 1 (Reihenplanung) - Arbeitszeit: 135 min
, Lernfeld 1, Pädagogik, Selbstmanagement, Stressmanagement, Zeitmanagement, Zielmanagement
Lehrprobe 3 Unterrichtsentwürfe LF 1 zu Selbstmanagement: Methoden des Zeitmanagements / Methoden des Zielmanagements / Methoden des Stressmanagements
, Lernfeld 1, Pädagogik, Selbstmanagement, Stressmanagement, Zeitmanagement, Zielmanagement
Lehrprobe 3 Unterrichtsentwürfe LF 1 zu Selbstmanagement: Methoden des Zeitmanagements / Methoden des Zielmanagements / Methoden des Stressmanagements
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Berlin
48 KB
Methode: Placemat Methode / Handlungsorientierung
, Entwicklungsaufgaben, Erzieherausbildung, Havighurst, Lebensphase Jugend, Lernfeld 4, Lernsituation, Pädagogik
Lehrprobe Die Unterrichtsstunde dient der Anwendung theoretischen Vorwissens auf eine berufliche Handlungssitutation. Entwicklungsaufgaben werden als Ansatzpunkte erzieherischen Handelns begriffen und pädagogisch begründete Maßnahmen abgeleitet.
, Entwicklungsaufgaben, Erzieherausbildung, Havighurst, Lebensphase Jugend, Lernfeld 4, Lernsituation, Pädagogik
Lehrprobe Die Unterrichtsstunde dient der Anwendung theoretischen Vorwissens auf eine berufliche Handlungssitutation. Entwicklungsaufgaben werden als Ansatzpunkte erzieherischen Handelns begriffen und pädagogisch begründete Maßnahmen abgeleitet.
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Niedersachsen
423 KB
Freistatt, Hilfen zur Erziehung, Strukturlegetechnik
Lehrprobe
Lehrprobe
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
958 KB
Gewalt, Tiefenpsychologischer Ansatz, Udo Rauchfleisch
Genanntes Thema mit Arbeitsaufträgen und antizipierten Lösungen
Genanntes Thema mit Arbeitsaufträgen und antizipierten Lösungen
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
29 KB
Eingewöhnungsgespräch, EIngewöhnungsgesürch, Elterngespräche, Entwicklungsgespräch, Gespräche mit Eltern, Sitzordnung im Elterngespräch
Lehrprobe Aufnahmegespräch Eingewöhnungsgespräch Sitzordnung im Gespräch Planung einer Unterrichtseinheit von 1,5h
Lehrprobe Aufnahmegespräch Eingewöhnungsgespräch Sitzordnung im Gespräch Planung einer Unterrichtseinheit von 1,5h
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Tausch und Tausch
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Bedürfnisse von Kindern, Erzieherausbildung, Erziehungswissenschaften, Kinderpflege, Sozialpädagogik, Trotzphase, U3 Betreuung
Lehrprobe Verstehen und erfassen der Gefühlslage wütender Kleinkinder in ihrer Autonomiephase durch das Reflektieren der eigenen Wut anhand einer „
Lehrprobe Verstehen und erfassen der Gefühlslage wütender Kleinkinder in ihrer Autonomiephase durch das Reflektieren der eigenen Wut anhand einer „
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Methode: Kollegiale Fallberatung - Arbeitszeit: 45 min
, Erzieherausbildung, Fachschule für Sozialpädagogik, kollegiale Fallberatung, Lernfeld 6, Unterrichtsentwurf Sozialpädagogik
Lehrprobe In dem Unterrichtsentwurf wird die kollegiale Fallberatung in der Fachschule für Spzialpädagogik erarbeitet und angewendet. Vorhanden sind Stundenziel, Fach-, Methoden- und Sozialkompetenzen, Synopse sowie Rollenkarten und Satzanfänge zur Reflexion.
, Erzieherausbildung, Fachschule für Sozialpädagogik, kollegiale Fallberatung, Lernfeld 6, Unterrichtsentwurf Sozialpädagogik
Lehrprobe In dem Unterrichtsentwurf wird die kollegiale Fallberatung in der Fachschule für Spzialpädagogik erarbeitet und angewendet. Vorhanden sind Stundenziel, Fach-, Methoden- und Sozialkompetenzen, Synopse sowie Rollenkarten und Satzanfänge zur Reflexion.
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
20 KB
Methode: Lernpuzzle. Arbeitsblätter zu Lob und Belohnung - Arbeitszeit: 45 min
, Erzieherausbildung
, Erzieherausbildung
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
1,59 MB
Freud, Instanzenmodell, Psychoanalyse
Lehrprobe Lehrprobe zu den drei Persönlichkeitsinstanzen von Sigmund Freud (ES, ICH, ÜBER-ICH) mithilfe des Liedes "JEIN" von Fettes Brot
Lehrprobe Lehrprobe zu den drei Persönlichkeitsinstanzen von Sigmund Freud (ES, ICH, ÜBER-ICH) mithilfe des Liedes "JEIN" von Fettes Brot
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Lehrkräfte m/w/d für Sport weiblich / Schulpsychologie / Mathematik (mit beliebigem Beifach)
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Pädagogik/Psychologie, Psychologie, Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Pädagogik/Psychologie, Psychologie, Sporterziehung, Sport Additum, Sport