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Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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Wie-Vergleiche, Literarische Texte, Sachtexte
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
66 KB
Aktiv und Passiv, Rechtschreibstrategien, s-Laute, Sachtexte, Satzglieder, Sprachbetrachtung, Wie-Vergleiche, Wortarten, Zeichensetzung
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
25 KB
Methode: Neuer Grammatik- und Rechtschreibteil - Arbeitszeit: 45 min
Aktiv und Passiv, Methapher, Rechtschreibstrategien, s-Laute, Sprachbetrachtung,
Neuer Rechtschreibteil
Aktiv und Passiv, Methapher, Rechtschreibstrategien, s-Laute, Sprachbetrachtung,
Neuer Rechtschreibteil
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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Rechtschreibstrategien, Wortarten, Wie-Vergleiche, Zeichensetzung, Sprachbetrachtung, Methapher
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
37 KB
Argumentieren, Rechtschreibstrategien, Zeichensetzung, Textarbeit, Wie-Vergleiche, Literarische Texte
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
34 KB
Arbeit am Text, Textarbeit
Skript zum Thema Appellative Texte mit einem Beispieltext
Skript zum Thema Appellative Texte mit einem Beispieltext
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
40 KB
Textarbeit, Arbeit am Text
Musterstunde zum Thema Appellative Texte mit Beispielen und einer theoretischen Bearbeitung
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
138 KB
Erweiterte Inhaltsangabe
Verfassen einer Charakteristik als Teil der erweiterten Inhaltsangabe
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
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Erörterung
Lehrprobe Eine Diskussion zum Thema ´Sollte der Sportunterricht nach Geschlechtern getrennt werden?´
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Klassenarbeit zu motivgleicher Lyrik (Sehnsuchtslyrik) - Songtext "Sehnsucht" von Purple Schulz
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Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Analyse einer Filmszene mit weiterführendem Schreibauftrag: "Blueprint" Roman und Film im Vergleich
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erzähler (Erzählverhalten)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Lyrik, Rhetorische Mittel, Stilmittel, Textarbeit
Mit dem Selbstbewertungsbogen können die Schüler eine (selbst verfasste) Gedichtinterpretation bewerten, gleichzeitig kann die Reihenfolge der genannten Parameter zum Erstellen einer Gedichtinterpretation dienen.
Mit dem Selbstbewertungsbogen können die Schüler eine (selbst verfasste) Gedichtinterpretation bewerten, gleichzeitig kann die Reihenfolge der genannten Parameter zum Erstellen einer Gedichtinterpretation dienen.
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
1,36 MB
Bewerbungsschreiben
Stationentraining zum Benehmen bei Bewerbungen
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Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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Literarische Texte, Methapher, Sachtexte, Wie-Vergleiche, Textarbeit
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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Literarische Texte, Methapher, Wie-Vergleiche, Sachtexte
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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Sprachbetrachtung, Methapher, Wie-Vergleiche
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Erzähler (Erzählverhalten), Ganzlektüre, Intention des Autors, Rhetorische Mittel, Textarbeit
Erzählverhalten in Unterm Rad (Hesse) - Kapitel 2
Erzählverhalten in Unterm Rad (Hesse) - Kapitel 2
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Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch