15 Unterrichtsmaterialien
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Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
164 KB
Methode: Test - Arbeitszeit: 20 min
, vollkommener Markt, Wirtschaftskreislauf
Merkmale eines vollkommenen Marktes, Einfacher Wirtschaftskreislauf, Erweiterter Wirtschaftskreislauf
, vollkommener Markt, Wirtschaftskreislauf
Merkmale eines vollkommenen Marktes, Einfacher Wirtschaftskreislauf, Erweiterter Wirtschaftskreislauf
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,52 MB
7. Klasse, Konsum, Konsumentensouveränität, Konsumverhalten, Nachhaltigkeit, Politik, Wirtschaft
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Unterrichtsbesuch im Fach Wirtschaft/Politik (Gymnasium) 7. Klasse
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Unterrichtsbesuch im Fach Wirtschaft/Politik (Gymnasium) 7. Klasse
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
Fishbowl, fishbowl debate, fishbowl discussion, Fishbowl Diskussion, Fishbowl-Diskussion, Frankreich, Lizenz, Lizenzentzug, Macht, Machtsicherung, Marktmacht, Nestlé, Raubbau, Regierung, Ressource, Ressourcen, Ressourcen + Bedeutung, Ressourcen und ihre Nutzung, Ressourcenverschwendung, Umweltorganisation, Unternehmen, Virtuelles Wasser, Vittel, Vogesen, Vosges, Wasser, Wasserentzug, Wassermangel, Wirtschaft, Ökologie, Ökologische Folgen von Ressourcennutzung und Raumerschließung, Ökologische Probleme, Ökologischer Fußabdruck, Ökonomie und Ökologie
Lehrprobe Es soll der Frage nachgegangen werden, ob die Politik (die Regierung des französischen Departments Vogesen) härtere Maßnahmen ergreifen sollte, um Großkonzern Nestlé zu nachhaltigem Wirtschaften zu zwingen. Fishbowl Rollensimulation
Lehrprobe Es soll der Frage nachgegangen werden, ob die Politik (die Regierung des französischen Departments Vogesen) härtere Maßnahmen ergreifen sollte, um Großkonzern Nestlé zu nachhaltigem Wirtschaften zu zwingen. Fishbowl Rollensimulation
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,54 MB
Fair Trade, Fairer Handel, Kakao, Schokolade, Sozialwissenschaften, UB, Unterrichtsbesuch, Wirtschaft
Lehrprobe „Immer schön fair bleiben.“ – Eine produktionsorientierte und arbeitsteilige Erarbeitung der Vor- und Nachteile des Fairen Handels im Rahmen einer selbstständigen Auseinandersetzung mithilfe divergierender Texte und einer Tabelle.
Lehrprobe „Immer schön fair bleiben.“ – Eine produktionsorientierte und arbeitsteilige Erarbeitung der Vor- und Nachteile des Fairen Handels im Rahmen einer selbstständigen Auseinandersetzung mithilfe divergierender Texte und einer Tabelle.
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Konsumentensouveränität, Prüfung, Unterrichtsentwurf, Wirtschaft, Ökonomische Prinzip
Lehrprobe Eine gruppenarbeitsteilige Erarbeitung des exemplarischen Bedarfs von Konsumenten, Begründung und Reflexion der Kaufentscheidung nach dem ökonomischen Prinzip als Grundlage souveränen Konsumentenhandelns.
, Konsumentensouveränität, Prüfung, Unterrichtsentwurf, Wirtschaft, Ökonomische Prinzip
Lehrprobe Eine gruppenarbeitsteilige Erarbeitung des exemplarischen Bedarfs von Konsumenten, Begründung und Reflexion der Kaufentscheidung nach dem ökonomischen Prinzip als Grundlage souveränen Konsumentenhandelns.
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Methode: EA - Arbeitszeit: 20 min
, Energiewende, Klimawandel, Ökologie
Ein Arbeitsblatt zum Lehrbuch. Bearbeitung der Texte im Buch Politik. Wirtschaft entschlüsseln im Westermann Verlag
, Energiewende, Klimawandel, Ökologie
Ein Arbeitsblatt zum Lehrbuch. Bearbeitung der Texte im Buch Politik. Wirtschaft entschlüsseln im Westermann Verlag
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,78 MB
Wirtschaft, Ökonomisches Prinzip
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe in Klasse 5 zum Thema Wirtschaft im Bereich des AFBs II (Anwendung, Transfer).
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe in Klasse 5 zum Thema Wirtschaft im Bereich des AFBs II (Anwendung, Transfer).
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
177 KB
erweiterter Wirtschaftskreislauf, Lückentext, Wirtschaft, Wirtschaftskreislauf
Die Institutionen Bank und Staat werden in den einfachen Wirtschaftskreislauf eingebunden.
Die Institutionen Bank und Staat werden in den einfachen Wirtschaftskreislauf eingebunden.
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
Cybermobbing
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema "Cybermobbing" (konkret: Beurteilung von Handlungsoptionen)
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema "Cybermobbing" (konkret: Beurteilung von Handlungsoptionen)
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Demokratie, Politik, Politisches System der BRD, Rechtsstaat
Lehrprobe SuS erarbeiten sich Grundlagen der Demokratie der Bundesrepublik Deutschland im Anschluss an das bekannte Inselplanspiel (z.B. Klett-Verlag). (UPP)
Lehrprobe SuS erarbeiten sich Grundlagen der Demokratie der Bundesrepublik Deutschland im Anschluss an das bekannte Inselplanspiel (z.B. Klett-Verlag). (UPP)
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
140 KB
Pressefreiheit – Gilt die Pressefreiheit weltweit?
Lehrprobe Ersten UB im Fach Sozialwissenschaften zum Inhaltsfeld 13 Die Rolle der Medien in Politik und Gesellschaft
Lehrprobe Ersten UB im Fach Sozialwissenschaften zum Inhaltsfeld 13 Die Rolle der Medien in Politik und Gesellschaft
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
Demokratie
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Was bedeutet Demokratie für mich? Thema der Unterrichtsstunde: Wie wertvoll ist unsere Demokratie?
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Was bedeutet Demokratie für mich? Thema der Unterrichtsstunde: Wie wertvoll ist unsere Demokratie?
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
431 KB
Migration
Lehrprobe "Sollte Deutsch als verbindliche Schulsprache auch ain Pausen eingeführt werden?" PRO/Contra
Lehrprobe "Sollte Deutsch als verbindliche Schulsprache auch ain Pausen eingeführt werden?" PRO/Contra
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
247 KB
Die SuS lernen zentrale Elemente des JuSchG kennen, erarbeiten diese im Think-Pair-Square Verfahren, entwickeln Präsentationsformen, beziehen Thematik auf ihre Lebenswelt.
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
135 KB
Lehrprobe Politik/Wirtschaft in Klasse 6, Unterrichtsreihe Geld als Grundlage des Wirtschaftens, gesamte Reihenplanung, Funktionen von Geld, Think-Pair-Share