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Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
bilingual, Economy, germany
Mit Hilfe des Arbeitsblattes werden Grundinformationen zu Wirtschaft Deutschlands durch Atlasarbeit erarbeitet (Bezug: Diercke Atlas Ausg. 2017)
Mit Hilfe des Arbeitsblattes werden Grundinformationen zu Wirtschaft Deutschlands durch Atlasarbeit erarbeitet (Bezug: Diercke Atlas Ausg. 2017)
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
357 KB
Methode: Gruppenpuzzle / Problemorientiert - Arbeitszeit: 45 min
, Expansion, Konjunktur, Konjunkturzyklus, Wirtschaft
Hierbei handelt es sich um eine gut strukturierte UE zum Thema: Konjunkturphasen!
, Expansion, Konjunktur, Konjunkturzyklus, Wirtschaft
Hierbei handelt es sich um eine gut strukturierte UE zum Thema: Konjunkturphasen!
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
1,78 MB
Ressource, Sektoren der Wirtschaft, Standortfaktoren, Wirtschaft
Ölförderung in Westsibirien
Ölförderung in Westsibirien
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,25 MB
Industrie, Strukturwandel, Ireland, Human Capital, Kooperation
Lehrprobe Globaisierung, Global Player, Primemark
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Erdkunde / Geografie Kl. 9, Realschule, Hessen
112 KB
Wirtschaft
europäische Mitgliedsstaaten
europäische Mitgliedsstaaten
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
389 KB
Kooperation
Lehrprobe Unterrichtsbesuch Pro-Kontra-Debatte_Globaliserung Verbesserungsforschlag: Themeneingrenzung auf "Vor- und Nachteile der globalisierten Arbeitsteilung"
Lehrprobe Unterrichtsbesuch Pro-Kontra-Debatte_Globaliserung Verbesserungsforschlag: Themeneingrenzung auf "Vor- und Nachteile der globalisierten Arbeitsteilung"
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
234 KB
Human Capital
Made in…! Woher kommt die Jeans? Erarbeitung der Produktionswege der Jeans
Made in…! Woher kommt die Jeans? Erarbeitung der Produktionswege der Jeans
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
216 KB
ursachen und folgen des klimawandels
Lehrprobe arbeitsteilige Partnerarbeit
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Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
Mystery zum Thema Tourismus auf Bali mit skizziertem geplantem Unterrichtsverlauf.
Ursprünglich konzipiert für Stufe 11 (nach altem Lehrplan), Schwierigkeitsgrad aber ggf. für 9/10 ebenfalls angemessen.
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
894 KB
Wirtschaft
Klassenarbeit zur EU
Klassenarbeit zur EU
UB zum ThemaDrei-Schluchten-Damm War sein Bau es wert? Lehrprobe Erdkunde/Geografie 9 Nordrh.-Westf.
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,50 MB
Lehrprobe UB zum ThemaDrei-Schluchten-Damm: War sein Bau es wert?
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
351 KB
Lehrprobe Smog-Moloch Mexiko-Stadt: Probleme des Smogs in einer Megacity (Ursachen und Problemlösungsangebote). Eine Lehrprobe im Rahmen des Themas Megacities
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
852 KB
Kompaktwissen der Klasse 9 in Erdkunde mit Basiskarten und Basiswissen Geschichte und Erfindungen
Orientiert sich am Lehrbuch Terra
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
19 KB
Kultur, Wirtschaft
Kinderarbeit in Indien
Kinderarbeit in Indien
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
42 KB
Kultur, Wirtschaft
Kinderarbeit in Indien
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Erdkunde / Geografie Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
52 KB
Kultur, Wirtschaft
Kinderarbeit in Indien
Kinderarbeit in Indien
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
21 KB
Kultur, Wirtschaft
Kinderarbeit in Indien
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Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
Human Capital
Lehrprobe Rollengebundene Podiumsdiskussion zur globalisierten Textilwirtschaft in Bangladesch
Lehrprobe Rollengebundene Podiumsdiskussion zur globalisierten Textilwirtschaft in Bangladesch
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
669 KB
Kooperation
Lehrprobe Entwicklungsländer; Wie kann den Menschen in einem Elendsviertel geholfen werden? – Beurteilung verschiedener Möglichkeiten zur Verbesserung der Lebensbedingungen im Mathare Valley, Nairobi mithilfe der Methode „Planen und Entscheiden“
Lehrprobe Entwicklungsländer; Wie kann den Menschen in einem Elendsviertel geholfen werden? – Beurteilung verschiedener Möglichkeiten zur Verbesserung der Lebensbedingungen im Mathare Valley, Nairobi mithilfe der Methode „Planen und Entscheiden“
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
35 KB
Kultur, Wirtschaft
Folgen von Aids in Afrika
Folgen von Aids in Afrika