Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Wiederholung Satzwertige Konstruktionen, Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter), In Verrem, Cicero: Reden
Grammatik: die verschiedenen Verwendungsweisen der Subjunktion cum (cum temporale)
Grammatik: die verschiedenen Verwendungsweisen der Subjunktion cum (cum temporale)
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Wiederholung Satzwertige Konstruktionen, Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter)
Grammatik: Temporalsätze, u. zwar solche außer cum.
Grammatik: Temporalsätze, u. zwar solche außer cum.
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Philosophische Texte, 2. Fremdsprache, Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter), Übergangslektüre: Lactantius
Epitome divinarum institutionum des Latanz: Wozu ist der Mensch, mit Vernunft begant, eigentlich geschaffen? Übers. + Sachteil
Epitome divinarum institutionum des Latanz: Wozu ist der Mensch, mit Vernunft begant, eigentlich geschaffen? Übers. + Sachteil
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter)
Wiederholung der Steigerung von Adjektiven und Adverbien
Wiederholung der Steigerung von Adjektiven und Adverbien
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter)
Übersetzungstext und Aufg. zu Ciceros Ad Verrem. Gegenstand ist Ciceros Schilderung des Raubes der Merkurstatue in der sizilianischen Stadt Tyndaris durch den angeklagten Verres.
Übersetzungstext und Aufg. zu Ciceros Ad Verrem. Gegenstand ist Ciceros Schilderung des Raubes der Merkurstatue in der sizilianischen Stadt Tyndaris durch den angeklagten Verres.
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
91 KB
Briefliteratur, Wiederholung Satzwertige Konstruktionen, Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter)
Martialis, Epigramme - hier: zusätzliche Aufgabe(n), Vorbereitung für die Klassenarbeit
Martialis, Epigramme - hier: zusätzliche Aufgabe(n), Vorbereitung für die Klassenarbeit
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
115 KB
Briefliteratur, Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter)
Plinius, ep. VII 5 (An Calpurnia)
Plinius, ep. VII 5 (An Calpurnia)
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
112 KB
Cicero: Reden, Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter)
Stoff: 1. Catilinarie; Rhetorik; Stilmittel
Stoff: 1. Catilinarie; Rhetorik; Stilmittel
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter)
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
112 KB
Briefliteratur, Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter)
Plinius, ep. VIII 24 (Rat an einen Freund)
Plinius, ep. VIII 24 (Rat an einen Freund)
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Ovidius: Leben und Werk, Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter)
In trutina...und: Tempus est iocundum, 2 Stücke aus "Carmina Burana" (mit einer Übersetzung)
In trutina...und: Tempus est iocundum, 2 Stücke aus "Carmina Burana" (mit einer Übersetzung)
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
35 KB
Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter)
Lehrprobe Ovid Ars Amatoria, Verlaufs Plan Männliche Schönheitspflege
Lehrprobe Ovid Ars Amatoria, Verlaufs Plan Männliche Schönheitspflege
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
42 KB
Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter)
Ovid Ars Amatoria Texterschließung
Ovid Ars Amatoria Texterschließung
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
Wiederholung Satzwertige Konstruktionen, De bello Gallico, Caesar: Leben und Werk
Ausschnitt aus einem kurzen Intermezzo: Caesar schlichtet einen Streit bzw. SchA ist überschaubar wegen des Einrück-Verfahrens. Leichter Schw.-Grad. Fragen nach Adverbialen (vorher üben); Fragen nach Fremdwörtern (vorh. üben!)
Ausschnitt aus einem kurzen Intermezzo: Caesar schlichtet einen Streit bzw. SchA ist überschaubar wegen des Einrück-Verfahrens. Leichter Schw.-Grad. Fragen nach Adverbialen (vorher üben); Fragen nach Fremdwörtern (vorh. üben!)
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
66 KB
De bello Gallico, Caesar: Leben und Werk, Stilfiguren: Alliteration, Anapher, Hendiadyoin, Hyperbaton, Klimax, Metapher, Parallelismus, Wiederholung Satzwertige Konstruktionen,
1. Schulaufgabe für die Klasse 10 IG (G8).
1. Schulaufgabe für die Klasse 10 IG (G8).
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
108 KB
De bello Gallico, Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter)
Caesar-Wortschatz in Auswahl.
Caesar-Wortschatz in Auswahl.
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
863 KB
De bello Gallico, Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter)
Häufige Phrasen bei C. Iulius Caesar (commentarii de bello Gallico).
Häufige Phrasen bei C. Iulius Caesar (commentarii de bello Gallico).
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter)
Für eine Vertretungsstunde bestens geeignet: eine Fabel von Äsop oder Phädrus, ich habe dies gestern abend übersetzt. Genauer Autor unbekannt, doch scheint mir, antik., Vokabeln 80/81
Für eine Vertretungsstunde bestens geeignet: eine Fabel von Äsop oder Phädrus, ich habe dies gestern abend übersetzt. Genauer Autor unbekannt, doch scheint mir, antik., Vokabeln 80/81
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
74 KB
Aulus Gellius, Noctes Atticae, Wiederholung Satzwertige Konstruktionen, Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter)
De iureiurando apud Romanos olim descripto ab Aulo Gellio 6, 18, 1 – 8 nuperque in versione mutata enarrato (Übersetzung mit Zusatzaufgaben) - 3. Schulaufgabe Klasse 10 a (Nachschreiber), mit Lösungen.
De iureiurando apud Romanos olim descripto ab Aulo Gellio 6, 18, 1 – 8 nuperque in versione mutata enarrato (Übersetzung mit Zusatzaufgaben) - 3. Schulaufgabe Klasse 10 a (Nachschreiber), mit Lösungen.
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
70 KB
Noctes Atticae, Aulus Gellius, Wiederholung Satzwertige Konstruktionen, Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter)
3. Schulaufgabe der Klasse 10 a IG für das Schuljahr 2006 / 2007 mit Lösungen.
3. Schulaufgabe der Klasse 10 a IG für das Schuljahr 2006 / 2007 mit Lösungen.