9 Unterrichtsmaterialien
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Erdkunde / Geografie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,83 MB
Arbeitszeit: 180 min
, Disparitäten, Segregation, Stadtentwicklung
Klausur zur sozialen und ethnischen Segregation der Stadt New York. Zweites Semester. Raummodul: Angloamerika
, Disparitäten, Segregation, Stadtentwicklung
Klausur zur sozialen und ethnischen Segregation der Stadt New York. Zweites Semester. Raummodul: Angloamerika
Erdkunde / Geografie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
872 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Beurteilung, Bewertung, Dienstleistungssektor, Dienstleitungsstandort, Frankfurt, Global City, Lehrprobe, moderne Städte, New York City, Städte, Tertiärer Sektor (Dienstleistungssektor), Tertiärisierung, UB
Lehrprobe „Ist Frankfurt eine Global City?“ – Bewertung des Dienstleistungsstandortes Frankfurt, hinsichtlich der Frage, ob es sich bei Frankfurt a. M. um eine Global City handelt, anhand ausgewählter Daten (u. a. zu Finanzen, Verkehr und Wirtschaft) .
, Beurteilung, Bewertung, Dienstleistungssektor, Dienstleitungsstandort, Frankfurt, Global City, Lehrprobe, moderne Städte, New York City, Städte, Tertiärer Sektor (Dienstleistungssektor), Tertiärisierung, UB
Lehrprobe „Ist Frankfurt eine Global City?“ – Bewertung des Dienstleistungsstandortes Frankfurt, hinsichtlich der Frage, ob es sich bei Frankfurt a. M. um eine Global City handelt, anhand ausgewählter Daten (u. a. zu Finanzen, Verkehr und Wirtschaft) .
Erdkunde / Geografie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,74 MB
Methode: Punktabfrage - Arbeitszeit: 60 min
, Gentrifizierung, New York
Lehrprobe als gut bis sehr gut bewerteter 3. Unterrichtsbesuch
, Gentrifizierung, New York
Lehrprobe als gut bis sehr gut bewerteter 3. Unterrichtsbesuch
Erdkunde / Geografie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
Lehrprobe Lebenswerte Stadt für alle?! – Erarbeitung eines allgemeinen Kriterienkatalogs für eine lebenswerte Stadt anhand von im Vorfeld entwickelten Modellen von lebenswerten Städten.
Erdkunde / Geografie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,30 MB
Lehrprobe Tertiärisierung- SWOT-Analyse des Technologiestandorts Silicon Valley
Erdkunde / Geografie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
930 KB
Entwicklungsland, Export Import, Globalisierung, Kenia, Rosenanbau, Ökologie
Lehrprobe Es geht um die Zerstörung des ökologischen Haushaltes aufgrund des Kenianischen Rosenanbaus, welcher Wasservorräte in einem trockenen Entwicklungsland aufbraucht, um jene Rosen nach Europa zu exporieren.
Lehrprobe Es geht um die Zerstörung des ökologischen Haushaltes aufgrund des Kenianischen Rosenanbaus, welcher Wasservorräte in einem trockenen Entwicklungsland aufbraucht, um jene Rosen nach Europa zu exporieren.
Erdkunde / Geografie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,61 MB
Klausur zum Tourismus in Ägypten
Erdkunde / Geografie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
220 KB
Erdkunde bilingual, India, Megacity, Megastadt, Mumbai, Slum development
Lehrprobe Lehrprobe aus der Q2 im Grundkurs bilingual Gut geklappt hat die Fishbowldiskussion und die Reflexion, also auch gut bewertet, man kann noch eine Analyse der Argumente auf Normen und Werte anschließen.
Lehrprobe Lehrprobe aus der Q2 im Grundkurs bilingual Gut geklappt hat die Fishbowldiskussion und die Reflexion, also auch gut bewertet, man kann noch eine Analyse der Argumente auf Normen und Werte anschließen.
Erdkunde / Geografie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Berlin
1,24 MB
Arbeitsmaterial USA-Automobilindustrie