Unterrichtsmaterial ´Zahlenmauern´, Mathematik, Klasse 2+1
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Mathematik Kl. 2, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Deckstein, Eckstein, Forscheraufgabe, Zahlenmauern
Die SuS sollten hier herausfinden, was mit dem Deckstein passiert, wenn sie den Eckstein erhöhen. (Verlaufsplanung)
Die SuS sollten hier herausfinden, was mit dem Deckstein passiert, wenn sie den Eckstein erhöhen. (Verlaufsplanung)
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Schleswig-Holstein
22 KB
22 KB
Basissteine, Grundschule, Klasse 1, Mathematik, Zahlenmauern
Dies ist ein Arbeitsbogen für die erste Klasse zum Thema " Zahlenmauern mit drei Basissteinen"
Dies ist ein Arbeitsbogen für die erste Klasse zum Thema " Zahlenmauern mit drei Basissteinen"
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
213 KB
213 KB
Arbeitszeit: 45 min
, mit fachwissenschaftlicher Darstellung und fachdidaktischen Leitgedanken, mit Komeptenzerwartungen
Wir helfen Irma beim Anziehen. – Die Schüler*innen finden durch aktives Handeln verschiedene Variationsmöglichkeiten von Irmas Kleidung (Variation mit zwei Stellen und drei Farben)
, mit fachwissenschaftlicher Darstellung und fachdidaktischen Leitgedanken, mit Komeptenzerwartungen
Wir helfen Irma beim Anziehen. – Die Schüler*innen finden durch aktives Handeln verschiedene Variationsmöglichkeiten von Irmas Kleidung (Variation mit zwei Stellen und drei Farben)
Mathematik Kl. 2, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
72 KB
72 KB
Deckstein, Forscherstunde, Zahlenmauern
Das Dokument enthält mehrere Arbeitsblätter mit Zahlenmauern, bei denen jeweils der Deckstein gegeben ist. Ich habe es in einer gemischt Klasse 2 und 3 an einer Förderschule eingesetzt.
Das Dokument enthält mehrere Arbeitsblätter mit Zahlenmauern, bei denen jeweils der Deckstein gegeben ist. Ich habe es in einer gemischt Klasse 2 und 3 an einer Förderschule eingesetzt.
Mathematik Kl. 2, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Zahlenmauern
Zahlenmauern im Zahlenraum bis 100, mit gegebenen Basissteinen
Zahlenmauern im Zahlenraum bis 100, mit gegebenen Basissteinen
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Mathematik Kl. 2, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Zahlenmauern
Zahlenmauern im Zahlenraum bis 20, mit gegebenen Basissteinen
Zahlenmauern im Zahlenraum bis 20, mit gegebenen Basissteinen
Mathematik Kl. 2, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Zahlenmauer
Zahlenmauern im Zahlenraum bis 10 mit gegebenen Basissteinen
Zahlenmauern im Zahlenraum bis 10 mit gegebenen Basissteinen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
139 KB
139 KB
Grundschule, Klasse 1, Mathematik, Rechenmauern
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
966 KB
966 KB
2. Klasse, Forscherheft, Forschermittel, Mathematik, Zahlenmauern
Forschermittel, Zahlenmauern bauen, eigene Mauern erfinden, Ecksteine untersuchen, Mittelstein untersuchen, Mauern bauen vom Deckstein aus.
Forschermittel, Zahlenmauern bauen, eigene Mauern erfinden, Ecksteine untersuchen, Mittelstein untersuchen, Mauern bauen vom Deckstein aus.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
598 KB
598 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Zahlenmauern Arithmetik ZR100
Lehrprobe Die SuS bauen in PA und GA (leistungsdifferenziert) zuerst eigene Zahlenmauern im ZR 100 (diff. ZR 20) und dann die anderer Gruppen nach
, Zahlenmauern Arithmetik ZR100
Lehrprobe Die SuS bauen in PA und GA (leistungsdifferenziert) zuerst eigene Zahlenmauern im ZR 100 (diff. ZR 20) und dann die anderer Gruppen nach
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Lehrkraft (m/w/d) Mathematik mit Zweitfach Wirtschaft/Recht oder IT
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Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
48 KB
48 KB
ZR 20, ZR20
Addition / Subtraktion / Zahlen vergleichen / Zahlenmauern
Addition / Subtraktion / Zahlen vergleichen / Zahlenmauern
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Zahlenmauern
Anwendung der Forschermittel an Zahlenmauern
Anwendung der Forschermittel an Zahlenmauern
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Zahlenmauern
Darstellung der Zahlenmauern in symbolischer und ikonischer Form.
Darstellung der Zahlenmauern in symbolischer und ikonischer Form.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
235 KB
235 KB
Zahlenmauern
Thematisierung der Veränderung von Eck- und Mittelsteinen mit Forschermitteln
Thematisierung der Veränderung von Eck- und Mittelsteinen mit Forschermitteln
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
10 KB
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Zahlenmauern
Ikonische und symbolische Erarbeitung der Strukturen von zerstörten Zahlenmauern
Ikonische und symbolische Erarbeitung der Strukturen von zerstörten Zahlenmauern
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Grundschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Pädagogik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Pädagogik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
607 KB
607 KB
Methode: Differenzierung, Note 1 - Arbeitszeit: 45 min
, 1.Klasse, forschendes Lernen, UB, Unterrichtsentwurf, Zahlenmauern
Lehrprobe Die SuS finden zunehmend systematisch Zahlenmauern mit dem Deckstein 20 (Differenzierung 10).
, 1.Klasse, forschendes Lernen, UB, Unterrichtsentwurf, Zahlenmauern
Lehrprobe Die SuS finden zunehmend systematisch Zahlenmauern mit dem Deckstein 20 (Differenzierung 10).
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
1,93 MB
1,93 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Zahlenmauern handelnd
Unterrichtsentwurf zu einer UB-Stunde zum Thema Zahlenmauern. SuS erfinden eigene Zahlenmauern und bauen Zahlenmauern nach. Ohne Anlagen wegen Urheberrecht
, Zahlenmauern handelnd
Unterrichtsentwurf zu einer UB-Stunde zum Thema Zahlenmauern. SuS erfinden eigene Zahlenmauern und bauen Zahlenmauern nach. Ohne Anlagen wegen Urheberrecht
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
2,72 MB
2,72 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Entdeckerpäckchen, Forschermittel, Schöne Päckchen
Entdeckerpäckchen - Think-pair-Share Methode - mit Einsatz von Forschermitteln.
, Entdeckerpäckchen, Forschermittel, Schöne Päckchen
Entdeckerpäckchen - Think-pair-Share Methode - mit Einsatz von Forschermitteln.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
886 KB
886 KB
Addieren, Subtrahieren, Hunderterraum
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
2,24 MB
2,24 MB
Methode: Zahlenmauern
, Entdeckendes Lernen, handlungsorientiert, Zahlenmauern
Eine selbst erstellte Transparenz zu Zahlenmauern.
, Entdeckendes Lernen, handlungsorientiert, Zahlenmauern
Eine selbst erstellte Transparenz zu Zahlenmauern.
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Lehrer*in Gymnasium - vorrangig für Mathematik mit Beifach
Stadt Erlangen 91052 Erlangen
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
