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Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Methode: Zeichnen, Fotografieren - Arbeitszeit: 180 min
, Fotografie, Selbstporträt, Zeichnen
Porträt zeichnen und fotografieren
, Fotografie, Selbstporträt, Zeichnen
Porträt zeichnen und fotografieren
Kunsterziehung Kl. 5, Realschule, Bayern
44 KB
Blei-, Faser-, Buntstiftzeichnung
Die SuS sollen die Umrisslinien ihrer Hände auf ein DIN 4 Papier zeichnen und gestalten
Die SuS sollen die Umrisslinien ihrer Hände auf ein DIN 4 Papier zeichnen und gestalten
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
436 KB
Muster, Zeichnen. Muster entwickeln
Lehrprobe Zeichnen.Muster. Erweiterung
Lehrprobe Zeichnen.Muster. Erweiterung
Kunsterziehung Kl. 5, Realschule, Bayern
250 KB
Malerei, Eichhörnchen, Herbst, Tiere, Umwelt und Technick, Zeichnung
Lass uns heute ein Eichhörnchen gestalten
Lass uns heute ein Eichhörnchen gestalten
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
213 KB
Feder und Tusche, Struktur, Zeichnen
Übersichtsblatt zu Punkt, Linie, Fläche, Struktur. Erläutert verschiedene Arten der Struktur. Link zu Bildbeispiel von Horst Janssen
Übersichtsblatt zu Punkt, Linie, Fläche, Struktur. Erläutert verschiedene Arten der Struktur. Link zu Bildbeispiel von Horst Janssen
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Lehrkraft für Kunst mit Abiturberechtigung
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 BaiernFächer: Kunsterziehung
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,26 MB
Metamorphosen, Zeichnen
Übungs- und Leistungsaufgabe
Übungs- und Leistungsaufgabe
Kunsterziehung Kl. 5, Realschule, Bayern
14 KB
Methode: Praxis - Arbeitszeit: 120 min
Collage
Die SuS sollen 2 apps zeichnen und diese dann collagieren
Collage
Die SuS sollen 2 apps zeichnen und diese dann collagieren
Kunsterziehung Kl. 5, Hauptschule, Bayern
14 KB
Methode: Praxis - Arbeitszeit: 120 min
, Hände Zeichnen
Die S sollen die Umrisslinien ihrer Hände auf Papier übertragen und diese farblich gestalten.
, Hände Zeichnen
Die S sollen die Umrisslinien ihrer Hände auf Papier übertragen und diese farblich gestalten.
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Bildergeschichte Comic Drache
Die SuS sollen, ausgehend von einer Abbildung, nach Anleitung eine Drachengeschichte zeichnen.
Die SuS sollen, ausgehend von einer Abbildung, nach Anleitung eine Drachengeschichte zeichnen.
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Methode: gestalterische Aufgabe - Zeichnen mit Bunt- und Filzstiften, optional: Tablet - Arbeitszeit: 180 min
, Design, fachübergreifend mit Geschichte oder Erdkunde möglich, Gebrauchsgrafik, Grafik, Kombination mit Erdkunde oder Geschichte möglich, Nordrheinwestfalen, Zeichnen
In Anschluss an ein Gespräch über Wappen und zwei verschiedene Designs des Wappens von NRW (von 1948 und von 2007) entwirft die Klasse individuelle, erdachte Wappen für sich selbst oder die eigene Familie.
, Design, fachübergreifend mit Geschichte oder Erdkunde möglich, Gebrauchsgrafik, Grafik, Kombination mit Erdkunde oder Geschichte möglich, Nordrheinwestfalen, Zeichnen
In Anschluss an ein Gespräch über Wappen und zwei verschiedene Designs des Wappens von NRW (von 1948 und von 2007) entwirft die Klasse individuelle, erdachte Wappen für sich selbst oder die eigene Familie.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
Methode: Porträt zeichnen: Mit Hilfe einer Wachsmalstiftmatrize ein Porträt zeichnen , anschließend kann es mit unterschiedlichen Techniken farbig gestaltet werden - Arbeitszeit: 45 min
, Grafik, Porträt, Selbstporträt
mit Hilfe einer selbst erstellten Matrize (Wachsmalstifte) wird ein Porträt von einem Foto gezeichnet, dass anschließend unterschiedlich farbig oder mit Schraffuren gestaltet werden kann
, Grafik, Porträt, Selbstporträt
mit Hilfe einer selbst erstellten Matrize (Wachsmalstifte) wird ein Porträt von einem Foto gezeichnet, dass anschließend unterschiedlich farbig oder mit Schraffuren gestaltet werden kann
Kunsterziehung Kl. 5, Hauptschule, Bayern
3,21 MB
Gesicht zeichnen, Menschenbild, Proportionale Zuordnungen, Proportionen, Zeichnung
SuS lernen die richtigen Proportionen des Gesichts kennen
SuS lernen die richtigen Proportionen des Gesichts kennen
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
359 KB
Methode: Grafik zeichnen - Arbeitszeit: 90 min
, Grafik, Kunstunterricht, Zeichnen
Die Schüler gestalten mithilfe grafischer Mittel, abstrakte und fiktive Wesen, die sie anschließend ausschneiden und auf einen von ihnen malerisch gestalteten Hintergrund kleben.
, Grafik, Kunstunterricht, Zeichnen
Die Schüler gestalten mithilfe grafischer Mittel, abstrakte und fiktive Wesen, die sie anschließend ausschneiden und auf einen von ihnen malerisch gestalteten Hintergrund kleben.
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,18 MB
Bücherregal, Charakterisierung, Selbstdarstellung, Vorstellung, Zeichnung
Charakterisierung und Kennenlernen zu Beginn der fünften Klasse durch das Zeichnen eines Bücherregals. Vorher Magrittes "persönliche Werte" besprechen.
Charakterisierung und Kennenlernen zu Beginn der fünften Klasse durch das Zeichnen eines Bücherregals. Vorher Magrittes "persönliche Werte" besprechen.
Kunsterziehung Kl. 5, Realschule, Bayern
216 KB
Illustration von Märchen, Sagen, Abenteuern, Wolpertinger
Förderung de Phantasie; Zeichnen von Tieren
Förderung de Phantasie; Zeichnen von Tieren
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 5, Realschule, Bayern
107 KB
Bleistift, Tiere, Zeichnen
Das Thema Spuren im Schnee- Tiere zeichnen können
Das Thema Spuren im Schnee- Tiere zeichnen können
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
692 KB
Drache, Oberflächenbeschaffenheit, Struktur, Zeichnen
Kunsterziehung Kl. 5, Realschule, Bayern
260 KB
Erzählende Bilddarstellungen, Farbe/Form, Gestaltung der Fläche, Punkt/Linie/Form, Bleistift, Blei-, Faser-, Buntstiftzeichnung, Malerei
Zeichen oder Malen des eigenen Kuscheltiers; Zeichnen nach Vorlage
Zeichen oder Malen des eigenen Kuscheltiers; Zeichnen nach Vorlage
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
315 KB
Selbstportrait, Proportionen
Zeichnen des Körpers nach Einteilung in Proportionen
Zeichnen des Körpers nach Einteilung in Proportionen
Kunsterziehung Kl. 5, Grundschule, Brandenburg
480 KB
Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Licht, Licht und Schatten, Schatten, Schattenbildung, Schattieren, Würfel
Die Schüler vertiefen das Zeichnen von dreidimensionalen Objekten. Station 1: Lichteinfall am gebastelten Würfen erfahren Station 2: zeichnen eines Würfels mit Schatten Station 3: eichnen des Schatten bei verändertem Lichteinfallwinkel
, Licht, Licht und Schatten, Schatten, Schattenbildung, Schattieren, Würfel
Die Schüler vertiefen das Zeichnen von dreidimensionalen Objekten. Station 1: Lichteinfall am gebastelten Würfen erfahren Station 2: zeichnen eines Würfels mit Schatten Station 3: eichnen des Schatten bei verändertem Lichteinfallwinkel