Unterrichtsmaterial ´Zeitung´, Deutsch, Klasse 8
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
4,13 MB
4,13 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Reportage, Zeitung
Lehrprobe Im Rahmen der Unterrichtsreihe zu Medium Zeitung entdecken, lesen und mitgestalten – die regionale Tageszeitung unter die Lupe nehmen
, Reportage, Zeitung
Lehrprobe Im Rahmen der Unterrichtsreihe zu Medium Zeitung entdecken, lesen und mitgestalten – die regionale Tageszeitung unter die Lupe nehmen
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Bericht, Ressorts, Zeitung
Zeitung, Bericht schreiben
, Bericht, Ressorts, Zeitung
Zeitung, Bericht schreiben
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
142 KB
142 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Reportage, Zeitung
Zeitung, Reportage, Inhaltsangabe
, Reportage, Zeitung
Zeitung, Reportage, Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
455 KB
455 KB
kriteriengeleitet, überarbeiten, Zeitung, Zeitungsbericht
Lehrprobe Der UB wurde mit sehr gut bewertet. Es geht um das Überarbeiten eigener Zeitungsberichte
Lehrprobe Der UB wurde mit sehr gut bewertet. Es geht um das Überarbeiten eigener Zeitungsberichte
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Arbeitszeit: 70 min
, Nachricht Kommentar Zeitung
Begriffe zur Zeitung erklären, Merkmale eines Kommentars am Text nachweisen, Ballade in eine Zeitungsnachricht umformen
, Nachricht Kommentar Zeitung
Begriffe zur Zeitung erklären, Merkmale eines Kommentars am Text nachweisen, Ballade in eine Zeitungsnachricht umformen
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
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Tageszeitung, Zeitung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
47 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Bericht, journalistische Texte, journalistische Textsorte, Journalistische Textsorten, Kommentar, Zeitung
Die SuS prüfen Aussagen zu journalistischen Textsorten, untersuchen einen Bericht und verfassen anschließend einen Kommentar zum Handel mit exotischen Tieren.
, Bericht, journalistische Texte, journalistische Textsorte, Journalistische Textsorten, Kommentar, Zeitung
Die SuS prüfen Aussagen zu journalistischen Textsorten, untersuchen einen Bericht und verfassen anschließend einen Kommentar zum Handel mit exotischen Tieren.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,50 MB
2,50 MB
Arbeitszeit: 60 min
, 8. Klasse, Boulevardpresse, Deutschunterricht, gymnasium, Zeitung
Die SuS vergleichen zwei Zeitungsberichte (Boulevard- und Tageszeitung) zum gleichen Ereignis im Hinblick auf Layout, Inhalt und Sprache
, 8. Klasse, Boulevardpresse, Deutschunterricht, gymnasium, Zeitung
Die SuS vergleichen zwei Zeitungsberichte (Boulevard- und Tageszeitung) zum gleichen Ereignis im Hinblick auf Layout, Inhalt und Sprache
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
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Zeitung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Journalistische Textsorten
In der Klassenarbeit müssen die SchülerInnen Ressorts zuordnen und Textsorten einer Zeitung anhand von Merkmalen zuordnen.
In der Klassenarbeit müssen die SchülerInnen Ressorts zuordnen und Textsorten einer Zeitung anhand von Merkmalen zuordnen.
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Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,09 MB
1,09 MB
Methode: Unterrichtsbesuch - Arbeitszeit: 45 min
, 8. Klasse, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Zeitung, Zeitungsartikel
Lehrprobe
, 8. Klasse, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Zeitung, Zeitungsartikel
Lehrprobe
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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Zeitung
Zeitung und Journalismus
Zeitung und Journalismus
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Niedersachsen
15 KB
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Methode: Schreibplan für einen Leserbrief
, Argumente, Argumentieren, Deutsch, Deutschunterricht, Hauptschule, Klasse 8, Leserbrief, Realschule, Schreibplan, Schreibplan Leserbrief, Zeitung, Zeitungsartikel
Vorlage eines Schreibplans für einen Leserbrief
, Argumente, Argumentieren, Deutsch, Deutschunterricht, Hauptschule, Klasse 8, Leserbrief, Realschule, Schreibplan, Schreibplan Leserbrief, Zeitung, Zeitungsartikel
Vorlage eines Schreibplans für einen Leserbrief
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
4,22 MB
4,22 MB
Boulevardzeitung, Bericht, Abonnementzeitung, Feuilleton, Layout, Schlagzeilen, Werbung, Zeitung
Aufbau von Zeitungen/ Zeitungsressorts, Fragen aus Cornelsen Buch 8. Klasse S.164/165
Aufbau von Zeitungen/ Zeitungsressorts, Fragen aus Cornelsen Buch 8. Klasse S.164/165
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
181 KB
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Konjunktiv, Zeitung
Ein Zeitungsbercht anhand dessen Sätze in den Konjunktiv oder Indikativ umgewandelt werden müssen
Ein Zeitungsbercht anhand dessen Sätze in den Konjunktiv oder Indikativ umgewandelt werden müssen
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Spandau
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
22 KB
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Methode: Wochenarbeitsplan - Arbeitszeit: 180 min
, Medienkompetenz, Textsorten, Zeitung
Wochenarbeitsplan zur Erschließung einer Lokalzeitung
, Medienkompetenz, Textsorten, Zeitung
Wochenarbeitsplan zur Erschließung einer Lokalzeitung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Fachwörter, Titelseite, Zeitung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
15 KB
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Online und Print, Zeitschriften, Zeitung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
98 KB
Diskussion, Gruppenarbeit, Lehrprobe, Pro Contra, Zeitung vs. Internet
Lehrprobe Hier diskutieren die SuS die Bedeutung der Tageszeitung in der heutigen Zeit durch Erarbeitung von Pro- und Kontra-Argumenten in Gruppenarbeit
Lehrprobe Hier diskutieren die SuS die Bedeutung der Tageszeitung in der heutigen Zeit durch Erarbeitung von Pro- und Kontra-Argumenten in Gruppenarbeit
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Bericht, Reportage
In dem Bericht geht es um einen Besuch in einem Bergretterraum der Bergwacht
In dem Bericht geht es um einen Besuch in einem Bergretterraum der Bergwacht
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
