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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
1,29 MB
Methode: Gruppenpuzzle
, Berlin, Cybermobbing, Klasse 7, Lehrprobe, Material, mobbing, Sprechen und zuhören, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Planung / Material zu einem UB zum Thema Mobbing und Cybermobbing, durchgeführt in einer 7. Klasse (Gymnasium). Drei Texte werden von den SuS arbeitsteilig gelesen und mit Blick auf die Unterschiede zwischen Mobbing und Cybermobbing untersucht
, Berlin, Cybermobbing, Klasse 7, Lehrprobe, Material, mobbing, Sprechen und zuhören, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Planung / Material zu einem UB zum Thema Mobbing und Cybermobbing, durchgeführt in einer 7. Klasse (Gymnasium). Drei Texte werden von den SuS arbeitsteilig gelesen und mit Blick auf die Unterschiede zwischen Mobbing und Cybermobbing untersucht
Deutsch Kl. 7, Realschule, Hessen
1,06 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Hörkrimi, Hörkrimi Sprechen und Zuhören, Hörverständnis, Sprechen und zuhören
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde ist das Kurzhörspiel „Die schöne Bankräuberin“ von Uwe Plasger.
, Hörkrimi, Hörkrimi Sprechen und Zuhören, Hörverständnis, Sprechen und zuhören
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde ist das Kurzhörspiel „Die schöne Bankräuberin“ von Uwe Plasger.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB
Methode: Lernaufgabe - Arbeitszeit: 45 min
, aktives zuhören, globales zuhören, selektives zuhören, Zuhören
, aktives zuhören, globales zuhören, selektives zuhören, Zuhören
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
768 KB
ausdrucksstarke Adjektive, Einleitung, Hauptteil, Personenbeschreibung, Schluss
Lehrprobe Aufbau einer Personenbeschreibung mit Übungen zum Ausdruck Bilder des Spielfeldes konnten nicht abgedruckt werden, sind aber unter den angegebenen Links zu finden
Lehrprobe Aufbau einer Personenbeschreibung mit Übungen zum Ausdruck Bilder des Spielfeldes konnten nicht abgedruckt werden, sind aber unter den angegebenen Links zu finden
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
1,50 MB
Ballade, Deutsch, Held, John Maynard, theodor fontane
Lehrprobe
Lehrprobe
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Der hilflose Knabe, Kalendergeschichte, Kreative Textproduktion
Lehrprobe Schülerinnen und Schüler schreiben die Kalendergeschichte "Der hilflose Knabe" aus einer anderen Perspektive.
Lehrprobe Schülerinnen und Schüler schreiben die Kalendergeschichte "Der hilflose Knabe" aus einer anderen Perspektive.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
197 KB
Methode: Reziprokes Lesen
, Reziprokes Lesen, Sachtexte
Lehrprobe Mithilfe des reziproken Lesens sollte ein Sachtext erschlossen werden
, Reziprokes Lesen, Sachtexte
Lehrprobe Mithilfe des reziproken Lesens sollte ein Sachtext erschlossen werden
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
103 KB
Methode: Übungsaufgaben - Arbeitszeit: 15 min
, eine hand voller sterne, Satzglieder, satzglieder bestimmen
Bestimmung der Satzglieder durch verschiedene Aufgaben, z.B. Schaubild, Sätze Angelehnt an der Lektüre eine Hand voller Sterne
, eine hand voller sterne, Satzglieder, satzglieder bestimmen
Bestimmung der Satzglieder durch verschiedene Aufgaben, z.B. Schaubild, Sätze Angelehnt an der Lektüre eine Hand voller Sterne
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,95 MB
Der Geizige, Innerer Monolog, szenisches Gestalten
Lehrprobe Die Schüler stellen Sznenisch die Gefühle und Gedanken der Figuren nach.
Lehrprobe Die Schüler stellen Sznenisch die Gefühle und Gedanken der Figuren nach.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
869 KB
Ballade, Lehrprobe, Produktiver Literaturunterricht, Zauberlehrling
Lehrprobe Lehrprobe wurde mit 2,0 bewertet. Kritik war zu hoher Sprechanteil der Lehrkraft. Stunde lief reibungslos. Schüler sollten einen Dialog verfassen.
Lehrprobe Lehrprobe wurde mit 2,0 bewertet. Kritik war zu hoher Sprechanteil der Lehrkraft. Stunde lief reibungslos. Schüler sollten einen Dialog verfassen.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
1,73 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Anette Rauert, Der Schritt zurück, Kurzgeschichte
, Anette Rauert, Der Schritt zurück, Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
1,65 MB
Methode: Lerntempoduett
, Anleitung, Schreiben als Prozess, Vorgangsbeschreibung
Lehrprobe Die Lernenden erweitern handlungsorientiert ihre Kompetenzen im Bereich „Texte alleine und mit anderen planen, schreiben und überarbeiten“, indem sie angehalten durch die Rückmeldung eines Lernpartners ihre Vorgangsbeschreibung überarbeiten. Dadurch
, Anleitung, Schreiben als Prozess, Vorgangsbeschreibung
Lehrprobe Die Lernenden erweitern handlungsorientiert ihre Kompetenzen im Bereich „Texte alleine und mit anderen planen, schreiben und überarbeiten“, indem sie angehalten durch die Rückmeldung eines Lernpartners ihre Vorgangsbeschreibung überarbeiten. Dadurch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
676 KB
Charlottes Traum, Gabi Kreslehner, sprachliche Gestaltung
Lehrprobe Auszug aus Gabi Kreslehners "Charlottes Traum" - Auseinandersetzung mit der sprachlichen Gestaltung des Textes
Lehrprobe Auszug aus Gabi Kreslehners "Charlottes Traum" - Auseinandersetzung mit der sprachlichen Gestaltung des Textes
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,83 MB
Ballade, Goethe: Erlkönig
Lehrprobe Indem die Schülerinnen und Schüler jeweils ein Bild und einen Textschnipsel, der den Inhalt einer Strophe in schülergerechter Sprache wiedergibt, passend zu jeder Strophe in die richtige Reihenfolge bringen, erschließen sie den Inhalt der Ballade.
Lehrprobe Indem die Schülerinnen und Schüler jeweils ein Bild und einen Textschnipsel, der den Inhalt einer Strophe in schülergerechter Sprache wiedergibt, passend zu jeder Strophe in die richtige Reihenfolge bringen, erschließen sie den Inhalt der Ballade.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
300 KB
Methode: Schreibkonferenz - Arbeitszeit: 45 min
, kooperatives Lernen, Polizeibericht, sachlicher Bericht, Schreibkonferenz
Hierbei handelt es sich um den 4. Unterrichtsbesuch in Deutsch. Die SuS haben in der vorherigen Stunde selbst Polizeiberichte verfasst, die sie in der vorliegen Stunde innerhalb einer Schreibkonferenz überarbeitet haben.
, kooperatives Lernen, Polizeibericht, sachlicher Bericht, Schreibkonferenz
Hierbei handelt es sich um den 4. Unterrichtsbesuch in Deutsch. Die SuS haben in der vorherigen Stunde selbst Polizeiberichte verfasst, die sie in der vorliegen Stunde innerhalb einer Schreibkonferenz überarbeitet haben.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Methode: Gruppenpuzzle, betontes szenisches Lesen
, Ballade, John Maynard, Szenisches Lesen
Lehrprobe SuS können die Ballade betont und szenisch lesen, nachdem sie diese in Gruppenarbeit erarbeitet haben
, Ballade, John Maynard, Szenisches Lesen
Lehrprobe SuS können die Ballade betont und szenisch lesen, nachdem sie diese in Gruppenarbeit erarbeitet haben
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
Ballade
Lehrprobe Examen Der Zauberlehrling
Lehrprobe Examen Der Zauberlehrling
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
301 KB
Ballade
Lehrprobe Der Zauberlehrling
Lehrprobe Der Zauberlehrling
Deutsch Kl. 7, Realschule, Hessen
15 KB
Als Einstieg für den Unterrichtsbesuch performte Slam-Poetry
Deutsch Kl. 7, Realschule, Schleswig-Holstein
811 KB
Bericht
Lehrprobe Berichte überarbeiten. Jedoch für Klasse 6 angefertigt.
Lehrprobe Berichte überarbeiten. Jedoch für Klasse 6 angefertigt.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch