4 Unterrichtsmaterialien
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Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
144 KB
Methode: Gruppenarbeit; Modellieren - Arbeitszeit: 60 min
, Extremwertaufgaben, Extremwertproblem, Modellierung, Problemlösen
Typische Schachtel-Optimierungsaufgabe, bei der die S. viel selbst modellieren sollen. Von L wird sehr viel Flexibilität verlangt. Die Musterlösung sollte als bewährte Struktur statt als DIE Lösung präsentiert werden.
, Extremwertaufgaben, Extremwertproblem, Modellierung, Problemlösen
Typische Schachtel-Optimierungsaufgabe, bei der die S. viel selbst modellieren sollen. Von L wird sehr viel Flexibilität verlangt. Die Musterlösung sollte als bewährte Struktur statt als DIE Lösung präsentiert werden.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
Ableitung Exponentialfunktionen, absolutes Extremum, Exponentialfunktion zur Basis e, Extremwerte
Funktion f=(ax²+bx+x)exp(ax+b) Ungleichung von Tschebyscheff
Funktion f=(ax²+bx+x)exp(ax+b) Ungleichung von Tschebyscheff
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
134 KB
1. Ableitung, 2. Ableitung, Ableitung Logarithmusfunktionen, absolutes Extremum, Abstand zweier Punkte, das bestimmte Integral, Definitionslücken, Definitionsmenge,
Klausur GK13II 2005, Analytische Geometrie, Infintesimalrechnung, Asymptoten
Klausur GK13II 2005, Analytische Geometrie, Infintesimalrechnung, Asymptoten
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
64 KB
1. Ableitung, 2. Ableitung, Ableitung Logarithmusfunktionen, Ableitung Potenzfunktionen, Ableitungsfunktion, absolutes Extremum, Abstand Punkt-Ebene, Definitionslücken,
Gk-Klausur 13II, Analytische Geometrie, Infintesimalrechnung, Asymptoten
Gk-Klausur 13II, Analytische Geometrie, Infintesimalrechnung, Asymptoten