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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Methode: passend für A plus! 2
3. Fremdsprache, Adjectif/adverbe, imparfait / passé composé, Reflexive Verben
3. Fremdsprache, Adjectif/adverbe, imparfait / passé composé, Reflexive Verben
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
369 KB
subjonctif comparatif superlatif
subjonctif comparatif superlatif
subjonctif comparatif superlatif
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
495 KB
Arbeitszeit: 45 min
degrés de l'adverbe et la comparaison, qu'est-ce qui/ qu'est-ce que, prépositions + noms de pays, Québec, compréhension de texte,
Schulaufgabe in Anlehnung an A Plus 3! U 3
degrés de l'adverbe et la comparaison, qu'est-ce qui/ qu'est-ce que, prépositions + noms de pays, Québec, compréhension de texte,
Schulaufgabe in Anlehnung an A Plus 3! U 3
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Arbeitszeit: 15 min
degrés de l'adverbe et la comparaison
2-teilige Stegreifaufgabe zum Vokabular und zur Komparation der Adverbien in Anlehnung an A Plus! 3, U 3
degrés de l'adverbe et la comparaison
2-teilige Stegreifaufgabe zum Vokabular und zur Komparation der Adverbien in Anlehnung an A Plus! 3, U 3
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
114 KB
adverbe, comparaison, degrés de l'adverbe et la comparaison
Power Point einsetzbar nach der Wiederholung der Komparationsstufen des Adjektivs; Erarbeitung des Komparativs und des Superlatifs bei Adverbien; angelehnt an A Plus 3, U 3, mit Übungen
Power Point einsetzbar nach der Wiederholung der Komparationsstufen des Adjektivs; Erarbeitung des Komparativs und des Superlatifs bei Adverbien; angelehnt an A Plus 3, U 3, mit Übungen
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
337 KB
Adverben, Hervorhebung mit c'est ... qui, Klassenarbeit, Quebec
Hörverständnis, Adverbien und ihr Komparativ, Québec
Hörverständnis, Adverbien und ihr Komparativ, Québec
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Methode: Vokabeltest/Schriftliche Übung - Arbeitszeit: 9 min
, francophonie, le Québec, géographie d'un pays, Vokabeltest
Kompetenzorientierter Vokabeltest mit drei verschiedenen Aufgabenformaten.
, francophonie, le Québec, géographie d'un pays, Vokabeltest
Kompetenzorientierter Vokabeltest mit drei verschiedenen Aufgabenformaten.
Englisch Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
4,43 MB
Daily activities, Routine
Unterrichtseinheit über Daily activities / Routine
Unterrichtseinheit über Daily activities / Routine
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
425 KB
Arbeitszeit: 45 min
pronoms relatifs qui, que, où, production de texte, compréhension des écritsproduction écrite, compréhension écrite, nombres ordinaux, pouvoir / savoir, production de texte
Französischschulaufgabe mit Leseverstehen, Grammatik- und Vokabelteil sowie einer Textproduktion zur Unité 1 des Découvertes 2 (Série jaune).
pronoms relatifs qui, que, où, production de texte, compréhension des écritsproduction écrite, compréhension écrite, nombres ordinaux, pouvoir / savoir, production de texte
Französischschulaufgabe mit Leseverstehen, Grammatik- und Vokabelteil sowie einer Textproduktion zur Unité 1 des Découvertes 2 (Série jaune).
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
232 KB
Arbeitszeit: 45 min
l'Occitanie, compréhension de texte, soupcons
Leseverstehen, Vokabeln und Grammatik, Résumé
l'Occitanie, compréhension de texte, soupcons
Leseverstehen, Vokabeln und Grammatik, Résumé
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
1. SA_Unité 1: PC du verbes pronominaux, imparfait ou PV, adverbe, croire, tout, Strasbourg/l’Alsace
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
653 KB
verbes réguliers, verbes irréguliers, les adverbes, l’imparfait ou le passé composé, PC du verbes pronominaux, Strasbourg/l’Alsace, tout/toute
Leçon 1 : PC du verbes pronominaux, l’imparfait ou le passé composé, adverbes (formation), le verbe irrégulier « croire », tout/toute, compréhension écrite, production de texte, civilisation : Strasbourg/l’Alsace
Leçon 1 : PC du verbes pronominaux, l’imparfait ou le passé composé, adverbes (formation), le verbe irrégulier « croire », tout/toute, compréhension écrite, production de texte, civilisation : Strasbourg/l’Alsace
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
228 KB
Methode: À plus 3 - Arbeitszeit: 45 min
adverbe, formation des adverbes, degrés de l'adverbe et la comparaison, prépositions + noms de pays, compréhension de texte, , adverbe, Prepositions, Questions
vocabulaire, le comparatif et le superlatif des adverbes, les prépositions, Qui est-ce qui …? / Qui est-ce que …? / Qu’est-ce qui …? / Qu’est-ce que …?
adverbe, formation des adverbes, degrés de l'adverbe et la comparaison, prépositions + noms de pays, compréhension de texte, , adverbe, Prepositions, Questions
vocabulaire, le comparatif et le superlatif des adverbes, les prépositions, Qui est-ce qui …? / Qui est-ce que …? / Qu’est-ce qui …? / Qu’est-ce que …?
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
1,69 MB
position des adverbes, être en train de, venir de faire, aller faire, être en train de faire qc/venir de faire qc, plus-que parfait
2. Schulaufgabe aus dem Französischen : - engagement social -banlieue -les degrés de l'adjectif - PC et pronominaux - PPP - adverbes - être en train de faire qc/venir de faire qc
2. Schulaufgabe aus dem Französischen : - engagement social -banlieue -les degrés de l'adjectif - PC et pronominaux - PPP - adverbes - être en train de faire qc/venir de faire qc
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
adverbe, adjectif, degrés de l'adjectif, degrés de l'adjectif et la comparaison, degrés de l'adverbe et la comparaison
Les enfants doivent choisir entre l´adverbe ou l´adjectif. En plus il y a un petit exercice du comparatif et du superlatif.
Les enfants doivent choisir entre l´adverbe ou l´adjectif. En plus il y a un petit exercice du comparatif et du superlatif.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
adjectif, adverbe
Wiederholung der Adjektive und anschließende Aufarbeitung der Adverben + Bildung
Wiederholung der Adjektive und anschließende Aufarbeitung der Adverben + Bildung
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
adjectif, adverbe, interrogation par inversion
3 exercices de grammaire avec des lacunes à compléter et 3 phrases à traduire
3 exercices de grammaire avec des lacunes à compléter et 3 phrases à traduire
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
adjectif, adverbe, Les adjectifs, les adverbes
2. Übung: aus vorgegebenen Adjektiven sollen die SuS Adverbien bilden 3. Übung: Einsetzen von Adverbien oder Adjektiven
2. Übung: aus vorgegebenen Adjektiven sollen die SuS Adverbien bilden 3. Übung: Einsetzen von Adverbien oder Adjektiven
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
96 KB
Arbeitszeit: 45 min
adverbe
Leçons 4 et 5 : le futur simple, c´est … que, c´est … qui, les verbes : suivre, mourir, s´asseoir, craindre, éteindre, se plaindre, les adverbes en – ment, l´adjectif employé comme adverbe, production de texte, vocabulaire p. 106-115
adverbe
Leçons 4 et 5 : le futur simple, c´est … que, c´est … qui, les verbes : suivre, mourir, s´asseoir, craindre, éteindre, se plaindre, les adverbes en – ment, l´adjectif employé comme adverbe, production de texte, vocabulaire p. 106-115
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Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch