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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
oral exam, Social Media
unterschiedliche Prüfungsvorschläge für eine mündliche Prüfung zum Thema social media
unterschiedliche Prüfungsvorschläge für eine mündliche Prüfung zum Thema social media
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
Methode: Peer-Feedback
, Feedbackbogen
SuS können anhand von Kriterien ein Feedback zu einer Kurzpräsentation geben. Einfaches Arbeitsblatt für junge Lerner
, Feedbackbogen
SuS können anhand von Kriterien ein Feedback zu einer Kurzpräsentation geben. Einfaches Arbeitsblatt für junge Lerner
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
202 KB
Arbeitszeit: 45 min
Adjective, adjective or adverb, Adverb, adverbs of manner
Adjective, adjective or adverb, Adverb, adverbs of manner
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,26 MB
7. Klasse Englisch Listening
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
122 KB
Methode: Listening comprehension, Mixed bag, gestützte Textproduktion - Arbeitszeit: 45 min
British history, present perfect progressive with for / since, , Beefeater, Beefeaters, Listening Comprehension, London, London sights, Ravenmaster, Ravens, Tower of London, Trip to London
Die Schulaufgabe für die 7 Klasse (Access 7 Bayern) hat als Thema London. Das listening dreht sich um die Raben im Tower of London. Eine mixed Bag greift das Thema Gesundheit und behandelte Grammatik auf. Gestützte Textproduktion: My trip to London
British history, present perfect progressive with for / since, , Beefeater, Beefeaters, Listening Comprehension, London, London sights, Ravenmaster, Ravens, Tower of London, Trip to London
Die Schulaufgabe für die 7 Klasse (Access 7 Bayern) hat als Thema London. Das listening dreht sich um die Raben im Tower of London. Eine mixed Bag greift das Thema Gesundheit und behandelte Grammatik auf. Gestützte Textproduktion: My trip to London
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
2,03 MB
Arbeitszeit: 45 min
, 7. Klasse, Englisch, Hörverstehen, London, London sights, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe
, 7. Klasse, Englisch, Hörverstehen, London, London sights, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
if-clause 2, smart types, Ziegesar
Hierbei handelt es sich um einen AB für den if-clause type 2 nach Ziegesar
Hierbei handelt es sich um einen AB für den if-clause type 2 nach Ziegesar
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Agony Aunt, camden town 2
Bestandteile sind: 1. Leseverstehen (letters to agony aunt), 2. Wortschatz (aus der unit 1 von Camden Town 2), 3. Writing (agony aunt reply letter), Erwartungshorizont/Bewertungsboden enthalten
Bestandteile sind: 1. Leseverstehen (letters to agony aunt), 2. Wortschatz (aus der unit 1 von Camden Town 2), 3. Writing (agony aunt reply letter), Erwartungshorizont/Bewertungsboden enthalten
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
Agony Aunt, agony aunt reply, Gardner, multiple intelligences, Schreiben, writing
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Sachtext, US history
Green Line 3, unit 3: British history; Thanksgiving, reading comprehension; vocabulary
Green Line 3, unit 3: British history; Thanksgiving, reading comprehension; vocabulary
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
480 KB
Arbeitszeit: 50 min
, Disadvantages and advantages, Dublin, Landeskunde, Reading
Reading-UV in Englisch, 7. Klasse, Mittelschule Bayern Lesetexte in Form von Instagram-Posts mit Vor- und Nachteilen zweier Städte (die Stadt, in der sie wohnen und Dublin --> Bezug zu Irland)
, Disadvantages and advantages, Dublin, Landeskunde, Reading
Reading-UV in Englisch, 7. Klasse, Mittelschule Bayern Lesetexte in Form von Instagram-Posts mit Vor- und Nachteilen zweier Städte (die Stadt, in der sie wohnen und Dublin --> Bezug zu Irland)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
281 KB
Agony Aunt
Examensstunde Klasse 7 - Letter to an agony aunt
Examensstunde Klasse 7 - Letter to an agony aunt
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
45 KB
Agony Aunt, asking for and giving advice, writing a letter/an email
Asking for and Giving Advice - Letters to an Agony Aunt, Usful phrases for giving advice, Schreibimpulse
Asking for and Giving Advice - Letters to an Agony Aunt, Usful phrases for giving advice, Schreibimpulse
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen
855 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Dialogisches Sprechen, Wortschatz
Lehrprobe Vertiefung der sprachlichen Mittel sowie Förderung der Sprechkompetenz in einer authentischen Handlungssituation
, Dialogisches Sprechen, Wortschatz
Lehrprobe Vertiefung der sprachlichen Mittel sowie Förderung der Sprechkompetenz in einer authentischen Handlungssituation
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
425 KB
Methode: Kompetenz Sprechen - Arbeitszeit: 45 min
, Dialogisches Sprechen, Sprechen, Travelling
Die Schüler*innen sollen in einem Rollenspiel Zugtickets kaufen und verkaufen
, Dialogisches Sprechen, Sprechen, Travelling
Die Schüler*innen sollen in einem Rollenspiel Zugtickets kaufen und verkaufen
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
479 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Conditional Clauses, Conditional I, Conditional II, Conditional sentences, Lehrprobe, peer feedback, UB, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Unterrichtsplanung, UPP, writing, Writing e-mails, writing skills
Lehrprobe Unterrichtspraktische Prüfung in Englisch (9/2020). Stundenthema: “If I were you…” – Kriteriengeleitetes Verfassen und Evaluieren einer e-mail of advice zu lebensweltlichen Konfliktsituationen unter Anwendung der conditional sentences type 1 und 2
, Conditional Clauses, Conditional I, Conditional II, Conditional sentences, Lehrprobe, peer feedback, UB, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Unterrichtsplanung, UPP, writing, Writing e-mails, writing skills
Lehrprobe Unterrichtspraktische Prüfung in Englisch (9/2020). Stundenthema: “If I were you…” – Kriteriengeleitetes Verfassen und Evaluieren einer e-mail of advice zu lebensweltlichen Konfliktsituationen unter Anwendung der conditional sentences type 1 und 2
Englisch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
56 KB
Methode: VAB - Jahrgang an beruflichen Schulen - Arbeitszeit: 45 min
, berufliche Schulen, Englisch, Fabeln, Hautpschule, Textarbeit, VAB, Äsop
Äsop Fabeln ins Englische übersetzt. Dazu Textaufgaben im Format der Hauptschulprüfung für das Lehrjahr der VAB Klassen
, berufliche Schulen, Englisch, Fabeln, Hautpschule, Textarbeit, VAB, Äsop
Äsop Fabeln ins Englische übersetzt. Dazu Textaufgaben im Format der Hauptschulprüfung für das Lehrjahr der VAB Klassen
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
173 KB
Notting Hill Gate 3 Unit 4, robinson crusoe, Simple Past, teenage problems
Reading Comprehension zu Teenage problems, Grammar Revision: Simple Past zu Robinson Crusoe
Reading Comprehension zu Teenage problems, Grammar Revision: Simple Past zu Robinson Crusoe
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Methode: Letter to an agony aunt, Grammar, Listening - Arbeitszeit: 45 min
, Adjectives / Adverbs, Agony Aunt, Question Tags
Grammar: adjective/adverb, comparison, question tags, writing, listening
, Adjectives / Adverbs, Agony Aunt, Question Tags
Grammar: adjective/adverb, comparison, question tags, writing, listening
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
848 KB
Diskussionsstunde
Lehrprobe Sammeln von Pro- und Kontra-Argumenten plus Diskussion
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Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch