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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
38 KB
Arbeitszeit: 135 min
, 135 minuten, Analyse Kurzgeschichte, gymnasium, Klasse 10
, 135 minuten, Analyse Kurzgeschichte, gymnasium, Klasse 10
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
25 KB
analyse, Der Vorleser, Filmanalyse
Die SuS untersuchen eine Filmrezension zur Verfilmung des Romans Der Vorleser von Bernard Schlink
Die SuS untersuchen eine Filmrezension zur Verfilmung des Romans Der Vorleser von Bernard Schlink
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
58 KB
Gedichtanalyse, politische Lieder, Politische Lyrik, Songtext Analyse
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
893 KB
Methode: Klassenarbeit Analyse einer Kurzgeschichte - Arbeitszeit: 90 min
, Bewertungsbogen Neapel sehen, Erwartungshorizont Neapel sehen, Kurt Marti Neapel sehen Analyse Merkmale der Kurzgeschichte Leitmotiv
Analysiere die Kurzgeschichte „Neapel sehen“ (1960) von Kurt Marti. Gehe in deiner Analyse auf folgende Aspekte ein: a) beginne mit dem TATTE Satz und fasse den Inhalt in eigenen Worten zusammen. b) Beschreibe die Lebensumstände und das Verhalten
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Analysiere die Kurzgeschichte „Neapel sehen“ (1960) von Kurt Marti. Gehe in deiner Analyse auf folgende Aspekte ein: a) beginne mit dem TATTE Satz und fasse den Inhalt in eigenen Worten zusammen. b) Beschreibe die Lebensumstände und das Verhalten
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
93 KB
Methode: Checkliste: Gedichtsanalyse
, analyse, Checkliste, Deutsch, Differenzierung, Gedichte, Gedichtsanalyse, Hilfestellung
Hier können die Schüler*innen während des Schreibens abhaken ob sie alle notwendigen Punkte eingebaut haben. Es bietet sich an, diese Liste erst gemeinsam zu erstellen.
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Hier können die Schüler*innen während des Schreibens abhaken ob sie alle notwendigen Punkte eingebaut haben. Es bietet sich an, diese Liste erst gemeinsam zu erstellen.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
305 KB
analyse, augenblicke, Kurzgeschichte, Sprachliche Mittel
In der KA sollen die SuS aufgabengeleitet eine Kurzgeschichte analysieren: Inhaltsangabe, Untersuchung des Verhältnisses, Untersuchung der sprachlichen Mittel, produktives Schreiben.
In der KA sollen die SuS aufgabengeleitet eine Kurzgeschichte analysieren: Inhaltsangabe, Untersuchung des Verhältnisses, Untersuchung der sprachlichen Mittel, produktives Schreiben.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Mati Happy End Analyse Kommunikation
Erste Klassenarbeit in der Jahrgangsstufe 10 zur Analyse von Figurenbeziehungen in Kurzgeschichten.
, Mati Happy End Analyse Kommunikation
Erste Klassenarbeit in der Jahrgangsstufe 10 zur Analyse von Figurenbeziehungen in Kurzgeschichten.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
21 KB
Methode: KÁ - Analyse und Interpretation - Arbeitszeit: 90 min
, Bewertungsbogen - Bewertung - Interpretation, Lyrik - Analyse - Karl Kraus
Klassenarbeit: analysieren und interpretieren das Gedicht "Der sterbende Soldat" von Karl Kraus. Klassenarbeit * Bewertungsbogen
, Bewertungsbogen - Bewertung - Interpretation, Lyrik - Analyse - Karl Kraus
Klassenarbeit: analysieren und interpretieren das Gedicht "Der sterbende Soldat" von Karl Kraus. Klassenarbeit * Bewertungsbogen
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
739 KB
analyse, Inventur Günther Eich, Lehrprobe Deutsch, Lyrik
Lehrprobe Lehrprobe mit "sehr gut" bewertet. Hohe Schüler:innenaktivierung, Lebensweltbezug
Lehrprobe Lehrprobe mit "sehr gut" bewertet. Hohe Schüler:innenaktivierung, Lebensweltbezug
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
423 KB
Methode: Klausur zum Thema Kommunikation; Analyse einer Kurzgeschichte
, 4-Seiten-Modell, analyse, Deutsch, Kommunikation, Kurzgeschichte
Das Dokument enthält eine Klausur, die in der Jahrgangsstufe EF geschrieben wurde. Es wird das 4-Seiten-Modell Schulz von Thuns aufgegriffen.
, 4-Seiten-Modell, analyse, Deutsch, Kommunikation, Kurzgeschichte
Das Dokument enthält eine Klausur, die in der Jahrgangsstufe EF geschrieben wurde. Es wird das 4-Seiten-Modell Schulz von Thuns aufgegriffen.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
257 KB
Drama, Analyse eines Dramenauszugs, Bauersimas
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Analyse Kurzgeschichte, Die Kirschen, Trümmerliteratur, Wolfgang Borchert
, Analyse Kurzgeschichte, Die Kirschen, Trümmerliteratur, Wolfgang Borchert
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
23 KB
analyse, Klasse 10, Unterm Rad
Lektüre Klasse 10
Lektüre Klasse 10
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
10 KB
Methode: Musteranalyse Epik zum Weiterschreiben
, Kafka, Literarische Analyse, Musteranalyse, Parabel, Vor dem Gesetz
Im Rahmen einer Reihe zur Epikaanalyse wurde unter anderem die Kafka Parabel besprochen, die Analyseergebnisse galt es zu verschriftlichen - Musteranalyse auf Lücke als Hilfestellung für schriftliche Analyse
, Kafka, Literarische Analyse, Musteranalyse, Parabel, Vor dem Gesetz
Im Rahmen einer Reihe zur Epikaanalyse wurde unter anderem die Kafka Parabel besprochen, die Analyseergebnisse galt es zu verschriftlichen - Musteranalyse auf Lücke als Hilfestellung für schriftliche Analyse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
276 KB
Methode: Think- Pair- Share - Arbeitszeit: 45 min
, Andorra Drama Max Frisch Analyse Vertiefend
Lehrprobe In der dieser 45 Minuten Stunde für die Jahrgangsstufe 10 im Fach Deutsch handelt es sich um die Erarbeitung und Reflexion eines dramaturgischen Mittels in ein zum Teil offenen aber auch zum Teil klassischen Drama von Max Frisch (Andorra).
, Andorra Drama Max Frisch Analyse Vertiefend
Lehrprobe In der dieser 45 Minuten Stunde für die Jahrgangsstufe 10 im Fach Deutsch handelt es sich um die Erarbeitung und Reflexion eines dramaturgischen Mittels in ein zum Teil offenen aber auch zum Teil klassischen Drama von Max Frisch (Andorra).
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
102 KB
analyse, Drama, Dramenszene, Dramenszenenanalyse, Frühlings Erwachen, Interpretation
Methodenblatt Anleitung Analyse und Interpretation einer Dramenszene
Methodenblatt Anleitung Analyse und Interpretation einer Dramenszene
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Biologie Test Herz Lunge, Sachtext Analyse Medienkritik
Beschriftung einer Abbildung des Herzens und Lückentext
, Biologie Test Herz Lunge, Sachtext Analyse Medienkritik
Beschriftung einer Abbildung des Herzens und Lückentext
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
analyse, Oberstufe, Sachtext, Sachtextanalyse
Methodenblatt für die Oberstufe zum Erlernen der Sachtextanalyse; Aufbau und Inhalt der einzelnen Analyseschritte
Methodenblatt für die Oberstufe zum Erlernen der Sachtextanalyse; Aufbau und Inhalt der einzelnen Analyseschritte
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Methode: Methodenblatt
, analyse, Epik, Erzählmittel, Erzähltechniken
Methodenblatt zum Erlernen der Erzähltechniken beim epischen Erzählen
, analyse, Epik, Erzählmittel, Erzähltechniken
Methodenblatt zum Erlernen der Erzähltechniken beim epischen Erzählen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Methode: Methodenblatt
, analyse, Epik, Oberstufe
Methodenblatt für die Oberstufe zum Erlernen der epischen Analyse; Aufbau und Inhalt der einzelnen Analyseschritte
, analyse, Epik, Oberstufe
Methodenblatt für die Oberstufe zum Erlernen der epischen Analyse; Aufbau und Inhalt der einzelnen Analyseschritte
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch